简介：摘要：主旋律电影因高频率地应用主流叙事范式容易引发观众的审美疲劳，从而陷入票房和口碑难以两全的困境，陌生化策略是解决这一问题的有效途径。借助异质的人物形象、风格化的影像实现作品的陌生化，红色题材主旋律电影可以实现艺术生命力的再度勃发。影片《厨子戏子痞子》《智取威虎山》等是运用陌生化策略的成功案例，创作者以去脸谱化的人物形象塑造、突破常规的影像风格顺利实现了叙事突围，从而有效开掘革命战争年代的故事资源。

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简介：摘要：作为红色文化遗产的一种主要形式，具有很强的教育意义。在进行革命文化教育类课文的教学过程中，老师们可以根据他们认识事物的特征，采用用材料来激起他们的学习热情，用小标题来引导他们理清文章的脉络，用讲故事练字训练等方法，加深他们对革命精神文化的认识，提高他们的学习品质。

简介：中文摘要

简介：摘要:本文深入探讨了中国传统文化在陶瓷雕刻艺术中的体现，特别是山水题材作品的构图规律与美学价值。本文立足于陶瓷雕刻艺术的历史背景与文化意义，剖析了其作为一种独特的艺术形式，如何通过细腻的雕刻技巧和巧妙的构图布局，再现自然山水的韵味与意境。本研究不仅为陶瓷雕刻艺术的学术研究提供了理论支持，也为实际创作提供了有益的参考，旨在推动陶瓷雕刻艺术在传统与现代、东方与西方的交融中焕发新的生命力。

简介：摘要：花鸟题材在陶瓷艺术创作中具有深厚的文化底蕴和艺术价值。通过对传统花鸟题材在陶瓷艺术中的表现形式、技法演变及其影响力的分析，探讨了这一题材如何在现代陶瓷创作中实现创新与传承。研究表明，花鸟题材不仅丰富了陶瓷艺术的表现语言，还体现了中国传统文化的精髓。艺术家通过对花鸟题材的独特理解和表达，使陶瓷作品既保持了传统的文化魅力，又具备了现代的审美特征，从而推动了陶瓷艺术的发展与演变。

简介：摘要:此文深入探讨了儒家哲学在这一传统艺术形式中的体现与影响。文章从宏观的文化背景出发，揭示了儒家思想对于中国陶瓷艺术，特别是粉彩花鸟题材的深远塑造。旨在揭示儒家文化对粉彩花鸟艺术的深层影响，为理解中国艺术的内在精神和文化传承提供了新的视角，同时也对陶瓷艺术史的研究以及传统艺术在当代的传承与创新提供了理论支持。

简介：摘要：纪录片，作为一种独特的影像呈现方式，经历了从最初的电视媒介到电影媒介的变迁。在这一变迁过程中，不同媒介的特性都赋予了纪录片各异的叙事手法与影像风貌。而在现如今的网络媒介时代，纪录片又经历了翻天覆地的大变化，其中非遗题材纪录片的叙事方式以及影像风格在这样的媒介环境中也发生了巨大转变。基于此，本文从故事化叙事角度切入，通过对非遗题材新媒体纪录片的考察与解读，分析新媒体环境下非遗题材纪录片叙事的变化与特点，旨在突破非遗记录片无人欣赏的困境，实现纪录片创作的价值与目标。

简介：摘要:在历史题材电视纪录片创作中，电视编导和历史研究者(顾问)，谁应该是主动的一方?应该是谁推动另一方向前走?这个似乎不言而喻，只有一解的问题，在目前我国的社会环境、传媒环境和学术环境下，有了多种可能性和解决方案。本文旨在深入探讨纪录片编导在历史题材创作中的实践与探索，分析其面临的挑战，并提出创新策略，以期提升作品的艺术表现力和历史真实性，进一步强化纪录片在文化传播与历史教育中的作用。

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简介：摘要：在语文的听、说、读、写教学环节中，写作是最为重要和核心的部分，能够锻炼、培养学生语言文字运用的能力、提升学生的文学素养和综合素质。然而，受传统观念的影响，小学语文教师过于注重应试作文模板的训练，却忽略了学生写作情感的激发、创作思维的培养，从而导致学生写作效率低、效果差。对此，本文将从实践教学经验出发，以现代教育教学理论为依据，从激发学生写作兴趣、培养合理写作方法与重视科学作文评改三方面出发，系统地分析小学语文写作教学中高效写作的具体方法和科学策略。

简介：摘要：统编小学语文教材选编了大量革命文化题材类文本，其主题鲜明，思想内容深邃、文学体裁丰富多彩,学好这类作品，是是学生传承和弘扬社会主义革命精神,培育学生社会主义核心素养,实现“立德树人”根本任务的重要一环。然而，革命传统文化题材类文本所讲述的时代、人物、事件都与学生距离甚远，学生对文本所传递的情感感受不深，常出现“贴标签”式的肤浅认识，或是“神化人物”式的拔高理解。如何让学生真正走进文本和人物内心世界呢？笔者从感知细节、渗透资料、结合现实、多元实践四个方面进行尝试，多举措优化教学，拉近学生与革命文化题材类文本的距离。

简介：摘要：红色文化是中国革命历史的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和积极的社会影响力。随着教育改革的不断推进，将红色文化题材的课文编入教材中，对于培养学生的民族自豪感、家国情怀和社会责任感十分重要。通过对统编教材中红色文化题材类课文的教学探究，旨在帮助学生深入了解和感知中国革命历史的伟大意义，提升他们的文化自信和民族自豪感。通过阅读和分析红色题材的文学作品，培养学生对传统美德、英雄精神和奋斗精神的认同和追求，激发他们对美好人生的追求和实践。

简介：摘要：教育问题一直都是是牵系中国亿万家庭的重点、痛点和难点问题，我国教育题材影视剧以“关注个体成长和聚焦社会敏感问题”为出发点，涉及到青少年的成长困惑、烦恼和压力，同时也触及到了青少年在成长过程中经历的心理健康问题和社会问题。本文旨在通过对我国教育题材影视剧中青少年在成长过程中所遇困境进行剖析，以唤起社会对青少年问题的理性看待。

简介：摘要：小学思政历史题材课程的实践探索旨在通过将思想政治课与历史课程相结合，充分发挥两者的互补性优势，实现双线并进的教学效果。传统上，思想政治课程注重培养学生的思想品德，引导学生树立正确的价值观念；而历史课程则注重教授历史知识和培养学生的历史意识。然而，实际教学中，这两门课程往往是割裂的，在教学内容、资源和方法上存在隔阂。因此，本研究致力于探讨如何将思政和历史课程有机整合，使两条“教学线”能够相互交汇，共同促进学生全面素质的提升。

简介：摘要：写作，在语文学科中占据着重要的位置，关系到学生个体情感的表达、语言组织与语感形成，更影响到学生综合素养的发展。而兴趣是学生写作的根本，是提升写作能力的关键所在。鉴于此，本文将结合经验，从紧密联系现实生活、注重写作过程指导、采用开放评价方式、分享学生写作成果四个层面出发，系统分析激发学生写作兴趣、提升学生写作能力的具体方法和路径。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文写作教学中的创意写作策略。通过对小学生写作现状的分析，结合创意写作的特点和教育理论，提出了一系列具体的创意写作策略。实践证明，这些策略能够有效地激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。

简介：摘要：本文探讨了人工智能（AI）技术为新闻写作带来的挑战与启示。随着AI技术的不断发展和应用，新闻写作领域正面临着前所未有的冲击，AI写作软件通过深度学习和自然语言处理技术，能够快速、高效地生成新闻稿件，提高了新闻生产的效率。然而这也引发了关于新闻真实性与原创性的争议，带来了对传统新闻从业者的职业威胁。本文通过对AI技术在新闻领域的优缺点进行分析，探讨了新闻业如何应对这些挑战，并从中发掘新的发展路径。

简介：摘要：随着我国传统文化复兴热潮的掀起，革命文化在教育教学活动中的出现频率越来越高。小学阶段作为学生成长进步的起点，在日常的语文学科教学活动中，通过革命文化教育的开展来迎合立德树人教育根本任务的要求，显然已经成为了现阶段语文教学开展的重中之重。在小学语文高段教学中，革命文化教育题材一直占据重要地位。这些题材不仅有助于学生了解历史、传承红色基因，更能通过立德树人的教育理念，促进学生全面发展。本文旨在探讨小学语文高段革命文化教育题材中立德树人的融合研究，以期为提高教育质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供微薄的参考。

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