简介:与传统教学方式相比较而言,网络教学具有四个主要特点:一是教学方式生动活泼。用动画、图形、影像、声音等多种信息媒体取代粉笔、黑板、简单的说教,形象生动,有助于提高学习兴趣。二是信息资源更加丰富。具有其它教学媒体和技术无法比拟的的信息容量、更新速度和资源共享性,有助于提高教学效率。三是相互交流得到促进。使教与学成为两个相辅相成的部分,能迅速为学生反馈和解答难题,有助于调动学习主动性。四是便于个性化学习。克服了传统教学方式中教学内容、进度“一刀切”的弊端,学习者可以根据个人的学习目标、基础、进度来选择相应的学习内容,有助于创造性地学习。
简介:21世纪是信息教育时代,网络将成为基础教育的主要方式之一。为实现科教兴国战略目标,培养适应21世纪的师范人才,实现我院教育、办公的现代化,我院现代教育技术中心经过悉心研究,已做出校园网规划方案,并将在近期内实施该方案。校园网主要应用于教学和办公两方面,届时,全院的计算机网络也将纳入Internet,各部门孤立的单机将连成一体,这样就可以实现互相沟通和全世界、全院范围的信息共享。在校园网建成后,在教学方面,我院将会实现集语音、图像、数据于一体的多媒体教学,学生们将可以对网上的各种信息进行阅读;同时,还可以通过网络对指定教师进行咨询,实现交互式教学,访问Internet网上的资源,实现远程教育。在
简介:近几年来,无线校园网络的建设浪潮在全球蔓延:美国、欧洲、日本、新加坡等国家纷纷建立起无线校园网络环境.新加坡南洋科技大学(NTU)的无线校园网规模相当可观,覆盖了整个200公顷的校园,该网络采用IEEE802.11b标准,整个无线校园网络可以供21000名学生和3000名职员使用.