简介：<正>1.强调系统性,实现局部与整体的统一所谓整体,即数学学科的课程目标和教学大纲相对完整的知识体系或某一分支.作为局部的某一章节或某一具体教学课时,必须立足全局,从教学大纲和教材体系出发,明确该讲什么,不讲什么;重点讲什么,略讲什么;培养哪些能力又如何实施,真正做到以整体指导局部,以局部体现整体.

简介：和其他行业一样，兽药行业里无论是生产企业还是经销企业，在市场的淡季或者旺季根据自身的需要都会使用各种促销手段，以达到企业经营短期或者长期的目标。

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简介：随着计算机的发展、普及以及远程教育的需要,计算机辅助教学课件(简称CAI课件)愈来愈受到教师和学生的欢迎。如何研制CAI课件也成了大家所关心的话题。笔者曾参与中央电大出版社出版的《大学物理》CAI课件(下简称《大学物理》CAI课件)的教学设计和脚本编写工作,本文就如何设计学习辅导类型CAI课件谈几个应该注意的基本原则。

简介：给作文写批语是作文指导的一个重要环节,是不容忽视的。一般来说,学生完成作文后,都迫切希望老师及时批改或组织学生互改,更希望知道老师对自己习作的评价。如果教师不及时甚至不给批语,又不组织学生互改,使学生得不到再反

简介：在解数学题之前，应根据题目的已知条件和所求结论，预先制定解题方案．解题要因题定法，通常在审题后，从题目条件（或结论）入手，边推导（或追溯），边观察，经过试探找到解题的方法．下面就如何使解题过程更加简洁提几点建议．一、特殊化原则

简介：<正>正确评价历史人物是学生应该具有的能力之一.对历史人物的评价也是考试的重点内容,所以,掌握对历史人物的评价技巧很重要,这里给同学们介绍几个评价历史人物的原则,相信

简介：吉林省公安厅宋作春来稿指出,警务改革应当全面调查、详细论证、有序进行。一是警务改革的目的是为提高公安机关的实战能力,提高整体执法水平,有效维护社会稳定,保障、推动经济发展。因此警务改革应当在充分调研论证的基础上,根据形势、任务的变化不断探索、推进的过程,不能急于求成,希望一蹴而就。

简介：论内丹修炼心理的几个原则张钦内丹是唐末至宋元道教修炼最重要的方术，它秘传师承，形成众多流派，丹经丹法汗牛充栋，但多岐同源，皆援外丹术语，将人体某些部位作为炉鼎，以人之精气神作为运炼对象，通过一定的方法、步骤，使人之精气神内凝成丹而达长生成仙。它的实质...

简介：摘要 教师评价是一项内容层次多、涉及面广、影响深远的评价活动。本文对教师评价应遵循的原则问题进行了分析与探讨，为教师评价提供遵循，以确保做好评价工作，确保评价能够科学，全面，客观，公正，充分调动教师工作的积极性，以期达到提高教师素质，改进教师工作，建设高质量、高水平的教师队伍，更好地培养适应时代发展需要的人才之目的。

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简介：夏天是一个让人很矛盾的季节。夏天很活泼，到了夏天我们可以去游泳去海边；可是夏天也很苦，天气燥热，睡不着还容易犯困，食欲不振，这是苦夏。

简介：西汉史学家司马迁在谈著《史记》的目的时说：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”由此可见，历史是一门社会科学，可以说一切学科都是历史的一部分。但由于实行分科教学，历史学科就把主要内容放在了社会的发展上。北宋史学家司马光编撰《资治通鉴》时也取材重在历代政治兴衰，意在使君主借鉴其中的经验教训。两位史学家的意图已经使历史的作用不言自明，那么，如何正确地传授历史知识，有效地发挥历史的功能呢？结合多年教学实践，

简介：高中生物实验不论是在高考还是在学业水平测试中都有着十分重要的地位，而且对于生物学的相关知识的了解和掌握也起到一定的帮助。如何做好生物学实验对同学们来说还是有一定难度的，在实验中如果把握好了几个关键的问题，那实验的难题就迎刃而解了。高中生物的实验中要做到三个实验设计原则：对照性原则、等量性原则、单因子变量原则。

简介：我们的国家,是社会主义国家;我们的政府,是人民的政府。各级政府机关的工作人员,是否秉公办事,清廉从政,事关人心向背,四化成败。那么,实现政府机关清正廉洁,关键是什么?我们认为,首要的应当是强化廉政制度的建设。邓小平同志早就指出,'克服特权现象,要解决思想问题,也要解决制度问题。''制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。'(《邓小平文选》第292、293页)三十多年来,我们党在执政过程中,特别是改革以来的十年中,为了保持自身的廉洁性和先进性,在廉政制度建设上,进行了许多有益的探索和尝试。制定和颁布了一系列规定、条例、公约和守则,取得了一定的成绩。但还应当清醒地看到,这些廉政制度仍然不很健全,不很完善,无章可依、有章不循、违章不究、查之不严的状况仍然十分严重。因此,在深化改革的过程中,进一步加强政府机关廉政制度的建设,显得十分重要。

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简介：提出并分析了学前英语教学的四个原则,即语言要地道、真实,适当利用母语,猜测性游戏中有效设置信息差,合理使用激励手段.

简介：进入语文教学的文本解读有自己独特的规范和价值诉求,应以此来矫正语文教学的文本解读方向,并祛除阅读的随意性给语文教学带来的影响。语文教学的文本解读要充分考虑课堂教学的特点、学生学习语文的价值追求与语文的工具性、人文性的功能使命,从而界定解读文本的原则。

简介：随着多媒体技术的迅猛发展，人们越来越认识到友好界面的重要性和必要性，也使得界面设计（UI设计）由一个从属地位演变成为一个专门的领域。在界面设计的制作过程中，需要遵循的基本原则有：形式符合功能原则；界面的协调与平衡原则以及与程序员的沟通等。