简介：科学泰斗钱学森提出的＂钱学森之问＂,与李约瑟提出的＂李约瑟难题＂同是对中国科学技术的关怀,激励着一批又一批中国科技工作者刻苦努力,自强不息.

简介：如果问一个小学生,你以后想读哪所大学？可能有的会回答不上来,有的会说清华、北大等国内知名学府,而问到张瀚予时,她却毫不犹豫地回答：＂我要上英国剑桥大学!＂张瀚予是东至县实验小学五（6）班的一员,10岁的她为何对未来的选择如此笃定呢？

简介：文章以Hutchinson和Waters（1987）的主客观教材评估理论为基础,运用AlanCunningsworth（1995）在其著作《如何选择教材》（ChoosingYourCoursebook）中提出的具体的教材评估标准细则,并结合作者本人多年的国际商务工作经验和剑桥商务英语教学经验,对经济科学出版社第三版《新编剑桥商务英语》（SuccesswithBEC）系列初、中级教材的语法大纲进行分析,为教师的剑桥商务英语课程设计提供参考,也为此课程的教材编者提供参考。

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简介：嘎绒要去成都看望好朋友降泽。半月之前,降泽右腹疼痛,他弟弟领着去了康定的医院,一检查患了肝癌,两兄弟连忙赶去成都,希望大医院有办法救治。半个月的时间里,降泽给嘎绒打了许多次电话,降泽原本是夺翁玛贡玛草原上一个爽郎而坚硬的汉子,像横亘于荒漠中的顽石。但他电话里的声音却像换了一个人,过去爽郎的笑声消失了,用底沉的嗓音讲谚语似的话也不见了。接通电话,只听见长长的叹息,讲在汉地大

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简介：“双十一”“双十二”“5·20”“6·18”………每年网络购物节层出不穷，让“剁手党警大呼过瘾。你在网上“淘”到过哪些“宝贝”呢？它可能是一套不错的课外书，可能是阅读一则新闻时偶然间获得的启示，可能是一道故乡风味的美食菜谱，可能是网络检索出的名言警句………请结合你的生活实际，选择合适的材料，以“网络‘淘宝’记”为题写一篇不少于500字的记叙文，写出自己的真情实感。

简介：爷爷被划为地主爸爸年龄很大仍娶不到老婆愤怒的他与爷爷断绝了关系和我妈生下了我

简介：剑桥大学是世界顶尖的高校之一，其内部组织结构以及管理运行模式为现代大学制度的建立和发展奠定了基础。世界一流大学内部管理的核心是教师管理，深入研究剑桥大学章程中有关教师管理的内容，对我国高校教师管理有很好的启示：一是加强大学教师参与政策制定与审议的力度；二是充分保障高校教师学术自由的权利；三是健全申诉等权利救济制度，确保教师受到公平公正的对待；四是健全教师发展制度，加强对新教师的指导。

简介：题目：根据前三行图形排列的规律，排列出后两行图形。【分析与解】观察前三行图形，它们排列的规律是：每个图形依次排一次头，其余的图形依次往后排，在前一行排头的图形在下一行排在末尾。要领是：每下一行都依照它前一行的排列顺序，按照规律来排列，不能乱了顺序。

简介：跟着靴子姐姐,一同去绿山墙游玩吧,那可不是一道普通的山墙,在这绿油油的山墙之上,挂着很多同学的优秀篇章,你是不是很想把自己的文章挂在我们的绿山墙上呢？元旦是一年的第一天,为了迎接一个新的开始,杨凌怡同学的班级里举行了一场别开生面的达人秀活动……12月27日,我们班举行了一场别开生面的＂迎新年,庆元旦＂班级达人秀。同学们八仙过海——各显神通,教室里一片欢腾。最精彩的要数呼啦圈比赛了。

简介：北大迎来4380名本科新生．寒门学子人数创新高。北大迎来来自全国各地及数十个国家的本科新生，其中，农村学生共700余名，为近年最多。今年学校首次研发了“北大资助”手机APP．新生可自主完成包括申请奖助学金、填写家庭经济情况在内的所有流程，省时省力。该APP还能预防学生信息泄密导致的电信诈骗等问题。

简介：一位资深的电影制片人曾经跟我说，最近几年中国电影的一个大问题就是总想说明一些道理，但是却连基本故事都说不圆。他说到这里的时候，我还是挺同意他的意见的。但是他又接着说，所以根本不用想什么内涵、隐喻，先把故事理清楚再说。

简介：

简介：如果说玩具可以激荡起孩子的快乐，那么什么可以给孩子的精神以丰富的滋养？在美好的童年，您有没有想过送给宝贝一份心灵的礼物：一本宝贝自己“出版”的小书，一段在父母陪伴下成就“事业”的美好时光？

简介：本文以文秋芳提出的＂输出驱动假设＂理论为指导,探讨了在新编剑桥商务英语（BEC）中级的听力教学中如何以输出为驱动,调动学生的积极性,通过多样化的课程导入,设置多渠道的语言输出,从而实现输入与输出的巧妙结合,有效提高学生的语言能力。

简介：据Metabolomics的一则研究报道．莱斯特大学的研究人员已经找到成熟的杞果释放出的独特的化学成分，

简介：

简介：在本课教学中,教师以'母亲节'为大的教学背景,一方面通过欣赏歌颂妈妈的诗歌,感受诗歌内容,联系生活实际,感受妈妈的辛苦与伟大,来模仿创作一两句诗。把自己对妈妈的爱,通过表达和书写'说'出来。另一方面,通过学习和体会诗歌特点,使学生的语言能够由最初的直白、干涩变得具有诗意,变得更加深刻、含蓄。最终学生通过展示和交流创作的诗句这一活动,来展示和评价其学习成果。

简介：“我说的、做的，都是心中想的，从没有刻意去博取任何人的关注。”——李娜我承认自己是一个不入潮流的人，没看过“跑男”，不大喜欢“快本”，手机中只存有区区十来首歌曲……但不知从哪天起，我喜欢上了李娜，不是因为她身上“大满贯”“网球一姐”这样的标签，也不是作文里老生常谈的坚持不懈、勇于拼搏、追求梦想……我心中喜欢的，是她的“狂”。