简介：摘要绩效考核也称作是绩效评估，是党政人力资源管理的重中之重，是引导党政群体的政绩努力方向，这是一个重大的实践性问题，更是一个重大的理论性问题。近年来，随着时代的不断进步和发展，原有的一些列的党群工作绩效考核制度已经跟不上时代的潮流，更加科学的具有创新意义的审核制度的制订迫在眉睫。公路工程企业作为国有企业，认真贯彻落实中央的路线方针，党群内部团结统一，为人民生活生产质量过得更好做出了一些探讨，希望能够给予广大党政工作人员一些启发和探讨。

简介：围绕培养创新能力，讨论了物理设计性实验课题的选择及制定最佳设计性实验方案的原则，提出了物理实验课的教学重点。

简介：摘要：课程改革非常强调课程教学质量的提高，但在小学语文课程教学中，要让学生深入学习和探究教材知识，教师需要对课程教学方法进行一定的调整和改变。教师需要创新教学方法，运用小学生感兴趣的教学手段提高教学效率，使学生在语文知识学习中取得良好的学习效果，切实提高语文课程的教学实效。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教育中创新性作业的设计与实施。理论基础部分强调了培养深层次理解、问题解决能力、合作交流和学习兴趣。作业设计原则包括开放性问题、贴近实际、适应学生水平、引导思考和综合概念。实施策略方面涵盖学生中心角色、资源支持、小组合作、自主学习、有效反馈。通过以上理论与实践策略，可有效提升学生数学思维和创造力，丰富教学体验。

简介：摘要：课程改革非常强调课程教学质量的提高，但在小学语文课程教学中，要让学生深入学习和探究教材知识，教师需要对课程教学方法进行一定的调整和改变。教师需要创新教学方法，运用小学生感兴趣的教学手段提高教学效率，使学生在语文知识学习中取得良好的学习效果，切实提高语文课程的教学实效。

简介：摘要：创新性教学是以创造教育的基本原理为基础的，在其指导下的针对某一学科教学的新型表现形式，是目前国家为适应现代人才需求而实施的教学改革中的一种新的教育模式。而目前我国教育领域的改革重点之一是“学以致表”。作为学习方式的一种，“表现性学习”是通过一定的情景表现，由内而外地主动获取知识。在现代教育课堂上，实施创新性教学，对于培养学生在表现性学习方面的能力尤为关键。该文对此展开详细论述。

简介：

简介：根据加强基础、拓宽专业、增强适应性的人才培养方针及国家理科基地培养学生有较强创新能力的总要求，近年来我们在原有基础上，对课程体系和教学内容进行了较大幅度的调整。具体做法是：（1）将岩石学与晶体光学极光性矿物学作为一个统一的整体对待，强调课程设置和教学内容的统一性、协调性，将光性矿物学作为岩石学的前期基础，由岩石学任课教师提出具体要求，并在共同讨论的基础上，

简介：摘要：小学英语的教学，是一个双向的过程。而为了在一定程度上检验基础知识的教习效果并为教师裨补阙漏提供良好指引，本文从作业设计的基本属性和最终目的出发，在阐明小学英语教学问题的基础上就作业设计与实施提出切实建议。

简介：作文训练呼唤创新思维，创新作文教学是以培养学生主体的创新精神和创新能力为基本价值取向，以提高语文素养为核心，以提高写作能力为目的，以学生主体积极参与为宗旨，借助学生主动探索和积极参与自主实践来构建具有实践性、兴趣性、灵活性、互动性、合作性的全程写作教学形式。本文对此进行了探讨。

简介：

简介：摘要：本文聚焦于中小学德育工作的创新性实施策略，通过分析当前德育工作的现状与挑战，探讨了在新时代背景下，如何运用创新理念和技术手段提升德育工作的有效性和针对性。研究从理论探索到实践案例，系统梳理了德育内容、方法、途径及评价体系的创新路径，旨在为中小学德育工作的持续优化和高质量发展提供参考。

简介：摘要：本文主要简单介绍了材料综合实验创新性实验项目的设计，探讨了材料综合实验创新性实验项目的实施效果评价，以加强对材料综合实验创新性实验项目的研究，及时发现传统材料综合实验项目开展中存在的问题，改进材料综合实验教学，转变陈旧的教学模式，以激发学生的学习主动性，旨在培养学生的动手实践能力，培养出更多优秀的材料科学与工程专业人才，从而推动该专业教育的可持续发展。

简介：

简介：摘要随着我国教育事业的快速发展，高中音乐教学的地位不断提高。特别是在素质教育模式全面实施的今天，音乐教学活动对学生审美素养提高的积极意义被更多的人所关注。新课程标准下，高中音乐教学成为高中基础教育的必修课程之一，学科教学的目标不断明确与丰富起来。加强高中音乐教学的创新度，是高中音乐教学改革的实践，更是其满足新课程改革的重要举动。

简介：摘要院由于过去的成功模式对后发企业的影响较小，因此，其在破坏性创新方面更容易通过路径创新形成破坏性创新，这也是很多后发企业实现超越在位企业的方法。本文通过分析不同行业中的后发企业通过破坏性创新实现超越在位企业的例子，在此基础上得出后发企业实施破坏性创新的策略。

简介：　　摘要：建立健全营林管理体系不仅是增强林业可持续发展能力的重要手段，也是我国为了保护生态环境而采取的必要措施。随着我国林业产业的快速发展和人们对环境质量的要求，对营林进行科学管理已经成为了林业产业结构调整过程中的重要组成部分。在这种情况下，必须树立高度的管理意识，根据时代前进的步伐对营林进行系统化、秩序化和标准化的管理，增强林业产业的实力，最大程度地发挥林业产业在我国经济、社会中应有的作用。

简介：实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略．培养创新精神和实践能力。

简介：本文阐述知识创新概念的提出、由来及其现实意义，同时．对区党委制定的“广西创新计划”内容、实施步骤、管理机制也作了概述，因而有助于读者加深对。知识创新”、“广西创新计划”的认识。

简介：摘要：随着时代的发展，我国的科技创新教育事业也在大力推行中。尤其在校小学阶段从小培养学生的科创能力，不仅是在课后的专项活动中训练，也逐渐融入到基础教育课堂中。在小学数学的课堂中也融合了许多科创教育的理念，但是在进行科创教育环节时，却还是一成不变的“老模式”。教学环节没有新意，学生学习兴趣不够高涨，科创能力也就无法得到提升。