简介:摘要:在写作中使用比喻可以使抽象的事物具体可感,使平淡无奇的事物生动有趣,使陌生的事物亲切可感。所以正确的、恰当的运用比喻不仅可以丰富文章的内涵,更可以使文章化腐朽为神奇。关于比喻的分类有多种说法,其中根据表达的需要进行划分可以分为人喻物、物喻人、物喻物三个种类,而其中最重要的是对于事物本身的理解,找到人与物、物与物之间的相似性。
简介:摘要:提高课堂效率,不仅仅是学生面对的问题,同时也是广大教师亟待解决的难题。物理学的知识不同于其他的学科,较为抽象。初中生由于年龄小,主要还是运用形象思维,很难对物理掌握透彻。另外,生活中一些错误的经验和观点还会干扰学生对物理知识的理解。若学习中经常遇见这种情况,他们很快就会对学习失去兴趣;而且初中教师授课班级多,班级学生的水平参差不齐,教师负担也是很大的。所以在教学中,怎样做到事半功倍,提高学习效率,每一名教师都在积极探讨。本人在一些难理解的问题上采用了形象比喻或类比的方式,使得物理知识更为深入浅出,简单易懂,不但可以揭示其中的物理道理,也给学生留下深刻的印象。以下是我在教学实践中利用该方法的一些实例:
简介:摘要:初中科学课程中知识的理论性较强,往往较抽象,不易理解。在教学过程中,教师应该采取适当的教学方法,将这些抽象的理论知识形象化。本文浅析了科学课程中比喻法的作用、可行性、效果及其运用的几个原则。
简介:摘要:英语中有许许多多单词,短语,习语,俚语,谚语都和动物有关联,并且非常有趣。在教单词时有意识地引入这些内容,学生会觉得耳目一新,非常有趣好玩,不用花多少时间就能记下。所以,我们要善于归纳总结,做夯实基础,拓展知识的有心人。
简介:摘要:英语中有许许多多单词,短语,习语,俚语,谚语都和动物有关联,并且非常有趣。在教单词时有意识地引入这些内容,学生会觉得耳目一新,非常有趣好玩,不用花多少时间就能记下。所以,我们要善于归纳总结,做夯实基础,拓展知识的有心人。
简介:摘要目的通过了解医院开展动物实验时伦理审查、动物福利和动物使用法规实施情况,分析医院开展动物实验的现状及存在的问题,并提出对策。方法在万方医学数据库中回顾性收集2017年1月-2018年3月发表的文章,以特定检索词和分类方法,分析医院中开展动物实验时的伦理审查现状及存在问题。结果提及通过动物伦理审查的论文71篇,占9.2%;提及动物福利相关内容的411篇,占53.3%;提及实验动物使用法规的75篇,占9.7%。既提及动物饲养条件又提及动物安乐死方法的文章70篇,占9.6%,而两者均未提及文章有339篇,占46.4%。在提及通过动物伦理审查方面,有基金资助的论文与无基金资助者相比,有显著性差异。在提及实验动物福利方面,有基金资助和无基金资助的论文相比,无明显差异。提及动物使用法规方面,国家级基金资助的论文和非国家级基金资助者相比,有显著性差异。结论医院开展动物实验时,对动物伦理审查、实验动物的福利保障、有关动物使用法规的实施尚不重视,需不断加强研究者动物保护意识,督促其遵循实验动物福利原则和遵守动物使用法律和法规,进一步规范动物实验的研究。