简介：摘要：日本作为世界动画大国，一直处于领先地位，其产业如蟥蚁般迅速扩张至全球，制作技巧和故事情节的优秀经验也在不断地渗入中国。而作为直辖市的重庆，动画产业也在潜移默化中受到影响。因此，本文以日本动画为例，分析其发展模式与可借鉴之处，进而提出重庆动画产业的发展策略。

简介：摘要：文章先是探讨了在地理教育中结合动画教学的必要性和优越性，而后针对“太阳直射点的回归运动”这一知识点，分别用现下热门的Flash动画和PPT动画进行制作。在比较中发现它们的优缺点，并提出可以结合实际情况选择合适的动画类型服务于教师的教学工作。

简介：摘要：由于我国动漫行业的持续发展及愈发成熟，影视动画行业对于相关人才的需求，也随之变得更加专业与严格。在高校的动画专业中，“动画运动规律及动画表演”属于专业重点课程，在完整的课程体系中具有非常重要的衔接作用，为了培育动画专业高素质的技术人才，“动画运动规律及动画表演”课程需要紧随行业的发展，实现满足行业对人才品质与数量的需求。基于此，文章将以“动画运动规律与动画表演”课程为中心，对高校动画专业课程设置现状及发展趋势展开探究。

简介：摘要：先锋实验动画是动画艺术领域内十分重要的概念之一，但在中文语境下，这一概念常常遭到误用，目前尚未有明确的定义和判定标准。笔者将从“先锋”、“实验”、“实验性”三个词汇的词源学研究和文艺创作领域的应用研究入手，分析“先锋实验动画”这一术语背后隐藏的艺术理论内涵，树立正确的“先锋实验动画”和“实验性动画”概念和判断标准，为后来者在该领域的研究提供正确的框架，树立正确的创新方向，助力研究和实践的推进。

简介：摘要：在动画产业蓬勃发展的今天，动画角色的商业价值逐渐提高。动画角色形象相关行业越来越多，开发出新型的产业链，动画角色的经济效益和文化效益也越发明显。我国在动画角色的视觉形象塑造和设计上还存在很大的不足，需要对其进行深入研究。基于此，本文对动画角色的视觉形象进行研究，希望为相关人员提供参考。

简介：摘要：在改革开放的新时期，经济在快速发展，社会在不断进步，随着动画制作理念的深化，动画角色服饰设计的地位逐渐上升，与角色的形体结构、动作姿态、头部造型、面部表情以及语言输出等方面的设计相当。动画角色的服饰能让观众第一时间关注到，因此，恰当的服饰设计可以让观众对动画角色形成初步认知。如何通过服饰设计对动画角色进行良好地塑造和刻画，是动画设计和制作人员需要关注的重点环节之一。

简介：摘要:中国五六十年代时候，动画制作水平是非常高的，领先于世界，在国际社会上都有很高的声誉。当时的动画能看见很多吸收“中国传统美学”的影子。在题材，设计，配乐，意境，精神上都大量借鉴传统文化。创作基于深厚的传统文化，扎根民族土壤，最终形成了具有中国特色的动画风貌。表现形式上有水墨，有剪纸，有木偶.......丰富多彩。以前辈人为鉴，将国画的技法，感觉，意境，美学，带到动漫创作中去是我的理想。以下是通过分析作品，结合自己的理解对“中国传统美学”这一词进行探讨。

简介：摘要：动画是靠角色情感的表达来讲述整个故事、吸引观众的注目的，一部动画要是没有有趣的角色来支撑，必然会黯然失色，死气沉沉，了然无味。成功的角色形象，并不是一蹴而就的，而是有着很多方面的因素的。

简介：摘要：随着时代的不断进步，我们已经步入了全新的智能数字化时代，小学美术学科要汲取新的科技力量服务教学，提供更多元的实践空间，拓展学生思维，培养学生的创造力，探索出行之有效的实践路径。本文以在五年级开展的定格动画单元课程为例，记录了课程的构建与开发，实施与成果等相关内容，为今后梳理更加完善的动画课程体系做出微薄的贡献。

简介：摘要：学生在课堂上对音乐的兴趣可以提高。为了培养小学生的音乐能力，小学音乐课也可以采用动画音乐教学的方法，作为辅助课，实现小学生融入音乐课，通过音乐表达情感，充分理解和提高学生欣赏音乐的能力。本文根据作者的实际工作经验，简要分析了动画音乐在小学音乐课中的应用，希望能对相关从业者有所帮助。

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简介：摘要：动画设计类专业是现阶段所有专业中艺术与生活技术融合最完美课程之一。伴随着电子计算机及其互联网技术的高速发展,动画设计类专业里的艺术表达方式也完成了多样化发展,这一巨变促使动画爱好者们有了更深刻的多元化的艺术表达服务平台,并且这一转变也巨大拓展了造型艺术的发展前景。但在动画设计里,对色彩的应用能让人们对于动画造成不同类型的了解。

简介：摘要：小学音乐教育的重要目的是培养能够独立欣赏音乐、体会音乐魅力的人才，提升学生对音乐的文化素养。音乐不光是听觉上的享受，更是心灵上的震撼，是对美的体验，对艺术的追求。在小学音乐课堂中，教师可以有效利用动画音乐的魅力，让动画音乐走进小学音乐课堂，帮助学生体会音乐中蕴含的情感，帮助学生体会音乐中蕴含的节奏美、故事美。

简介：摘要：国产动画电影的内容制作突出了三大趋势。中国每年都有很多动画片上映，它们的类型、内容和主题都有自己的特点。除了这些特点之外，这些电影也体现了共性，这可能是未来动画电影的发展趋势。

简介：摘要：动画是学生的最爱，将动画引入美术学科教学，深受学生欢迎，其教学适合性更强，助学效果也更值得期待。教师要借助动画资源激发学生想象思维、调动学生探索热情、改变教学模式，让学生在动画资源支持下展开学习互动，自然形成学科综合能力。动画具有直观性、鲜活性、灵动性等特点，能够给学生感官带来更多冲击，动画形象、色彩、形态等方面都蕴含丰富的美术元素，教师将动画与美术学科教学相对接，符合学科教学基本要求。基于此，文章对动画资源在美术教学中的实践应用进行了研究，以供参考。

简介：摘要：解剖学是研究人体结构的学科，是医学学习的基础学科，掌握好解剖学的知识对于医生后续的临床实践非常重要。随着科技的发展，对于解剖学的学习出现很多好的工具，比如3D动画，虚拟实验室等，这些工具可以帮助学生快速了解解剖知识，可视化的明白一些知识，对于解剖学的发展意义重大。本篇文章就是阐述3D动画在解剖中应用，为推进解剖学的发展提供一些思路。

简介：【摘要】看图写话是小学低年段学生语言学习中的一个重要环节，它旨在提高学生的观察、想象、理解和表达等综合素质。在现代教育的不断发展中，教师必须掌握和掌握当前的教学状况，并有针对性地进行培养。在小学的时候，是最好的教育时间，初中生虽然年纪还小，但是他们还是很愿意和别人交流，表达自己的想法。初中生通过阅读和书写来提高他们的写作水平，同时也可以训练他们的思考。然而，当前小学低年级的“读图写”课教学中出现了不少问题，许多学生对“读图写”的理解和写不清楚。因此，文章针对如何通过结合动画，提高小学低段学生的写话兴趣。

简介：摘要：苏州园林是中国古典园林风格的典范，更有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之称，是中国古代劳动人民留给世界的瑰宝。苏州园林游览动画是将虚拟漫游技术和苏州园林美景相结合，通过三维建模技术、三维动画技术和虚拟现实漫游技术，实现第一人称镜头和第三人称镜头的沉浸式漫游体验。