简介：

简介：摘要晚明湖州地区，卢明铨、陆士龙、金德生等医家组织成立医学社团一万社，日常进行医学理论探讨，此类医疗活动记录于《一万社草》及《陆氏三世医验》中；且一万社兴建天医院，祭祀历代先医；同时作为地方事务的参与者，积极投身于惠民药局的施药救疫活动。

简介：使用团体辅导的教学模式,更加生动有效的使学生融入进教学课堂。

简介：12月14日，生物医学分会团体标准工作培训会在军事医学科学院2号楼124会议室举行。学会副理事长申洪教授、生物医学分会主任彭瑞云研究员、学会理事长顾问王德文研究员、学会副秘书长刘克音及部分生物医学分会负责人和业务骨干参加了培训。中国标准化研究院标准化理论与战略研究所杜晓燕就我国团体标准的发展、团体标准机构的运行与管理、团体标准的制定程序和编写规则等进行了讲解。

简介：摘要目的探讨基于积极心理学理念的团体独到培训对医学生积极情绪培养的影响。方法将62名研究对象随机分成观察组与对照组，每组各31例，对照组采取常规医学教学方法，观察组在基础医学教学中增加基于积极心理学理念的团体辅导，观察两组实验前后感戴得分情况及正负情绪因子得分情况。结果实验前两组感戴量表各因子得分无显著差异，实验后两组感戴量表各因子得分均有显著差异，且观察组实验后各因子得分情况优于对照组（P＜0.05）；实验前两组成员正性情绪因子与负性情绪因子得分无显著差异，而在实验后观察组正性情绪因子及负性情绪因子得分均优于对照组（P＜0.05）。结论基于积极心理学的团体辅导可以有效培养医学院学生的积极情绪。

简介：在对高职医学生进行分析的基础上,结合职业生涯发展的内容,设计了团体辅导的方案,活动后对学生进行了问卷测试,结果表明运用团体辅导的方式明显改善了团结协作等方面的能力。

简介：摘要研究随机选取包头医学院2017级某2个班学生70名，其中一个班35人采用团体积极心理辅导的方法进行干预，另一个班35人作为对照组不进行任何干预，在辅导前和辅导后对两组学生分别进行两次SCL—90问卷的测试，结果显示团体积极心理辅导可有效改善大学生心理健康水平，效果显著。

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简介：摘要：本研究以高职医学院校为例，通过团体辅导方案的设计与实施，探讨团体心理辅导对提升宿舍文化育人质量的干预效果，以期为高职医学院校精准开展宿舍文化建设活动提供新思路。

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简介：早期健身俱乐部开设的集体课程大多以有氧健美操为主，随着俱乐部的发展和健身项目的多样化，大多数俱乐部把在操房进行的、有组织的、在教练带领下配合音乐完成的、多人以上的课程统称为团体课程。

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简介：摘要:  采用对照组前后测设计探究团体心理辅导对医学院校大一新生心理素质的改善效果。结果发现干预前后实验组在SDS、SAS、《简明大学生心理素质量表（健康版）》各因子指标上均呈显著性差异，在心理素质适应性能力上得到显著提升，对照组前后测差异不显著。说明团体心理辅导对于提升某医学院校大一新生的心理素质、增强适应能力、缓解焦虑和抑郁情绪方面有显著作用。

简介：IFAC下属的国际会计师职业道德准则理事会（IESBA）就审计师独立性进一步提出建议IFAC下属的国际会计师职业道德准则理事会（IESBA）为强调《职业会计师道德准则》关于独立性要求的三要素发布征求意见稿。在该征求意见稿中，IESBA指出，IESBA将在今后发布的征求意见稿中对以下三个方面进行修订：

简介：王敏和李捷同住一个家属院，又同在一所小学读五年级，天长日久就成了十分要好的朋友。2个星期六的晚上，他俩正准备去公园观看灯展。谁知左邻右舍的小朋友听说后，也想跟他俩一块去。经家长商量同意后，各自的家长都给自己的孩子5元钱。王敏和李捷就作为正、副领队带团出发了。