简介:摘要目的分析小儿断奶期的卫生保健与健康教育方法,促进婴幼儿健康成长。方法选取我院2009年12月-2011年12月间接受咨询的150名婴幼儿作为研究对象,统计婴幼儿的临床资料,调查断奶时期的喂养情况,指导其家长卫生保健知识以及开展健康教育。结果本次统计结果显示,有127例为婴幼儿母乳喂养,占总数的84.67%;16例为人工喂养,占总数的10.67%;7例为混合喂养,占总数的4.67%。有29例断奶时间位于4-6个月,占总数的19.33%;有35例断奶时间位于7-9个月,占总数的23.33%;有73例断奶时间位于10-12个月,占总数的48.67%;另外13例断奶时间超过12个月,占总数的8.67%。结论断奶期的营养供给以及保健对小儿的成长和发育有着至关重要的影响,加强家长小儿断奶期的卫生保健与健康教育有着积极的作用。
简介:摘要目的通过对社区妇女的研究调查,分析对其进行健康教育和护理干预后,妇女卫生保健的影响程度。方法回顾性选取临床资料,以2017年1月-2018年1月在定西市陇西县文峰社区卫生服务中心社区就诊的200例患者为例,按照就诊时间分为对照组和观察组,每组各100例患者。对照组患者采用常规卫生保健干预,观察组患者采用健康教育及护理干预,对两组妇女的护理满意度进行评分,对常规体检及孕期保健检查结果进行比较。结果观察组护理满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义P<0.05);观察组常规体检妇科疾病发病率为5%,明显低于对照组的15.45%,观察组孕期保健检查合格率明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)结论健康教育与护理干预对社区妇女卫生保健有非常好的作用,可以强化女性卫生保健知识、提高健康水平均可发挥重要作用,应在实践中推广应用。
简介:【摘要】目的:通过对社区妇女的研究调查,分析对其进行健康教育和护理干预后,妇女卫生保健的影响程度。 方法:回顾性选取临床资料,以 2017年 1月 -2018年 1月在定西市陇西县文峰社区卫生服务中心社区就诊的 200例患者为例,按照就诊时间分为对照组和观察组,每组各 100例患者。对照组患者采用常规卫生保健干预,观察组患者采用健康教育及护理干预,对两组妇女的护理满意度进行评分,对常规体检及孕期保健检查结果进行比较。结果:观察组护理满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义 P< 0.05);观察组常规体检妇科疾病发病率为 5%,明显低于对照组的 15.45%,观察组孕期保健检查合格率明显高于对照组,差异均有统计学意义( P< 0.05) 结论 :健康教育与护理干预对社区妇女卫生保健有非常好的作用,可以强化女性卫生保健知识、提高健康水平均可发挥重要作用,应在实践中推广应用。
简介:摘要目的分析小儿断奶期的卫生保健与健康教育。方法对本院中2018年2月至2019年2月接受调查的150例婴幼儿临床数据进行整理,对其断奶时间、喂养情况展开调查,对家属进行相关健康知识的宣教工作,对最终的结果进行分析。结果在接受调查的150例婴幼儿中,共122例母乳喂养,占比81.33%,16例人工喂养,占比10.67%,12例混合喂养,占比8.00%。其中22例断奶时间在4-6个月之间,占比14.67%;38例在7-9个月之间,占比25.33%;71例在10-12个月之间,占比47.33%,19例超过12个月,占比12.67%。结论在对婴幼儿断奶时间和喂养方式进行调查后发现,家属的健康教育知识掌握度非常重要,通过给予针对性健康教育可以提高家属对正确喂养和断奶的认识,采用合理喂养、断奶方式,有助于婴幼儿健康生长。
简介:摘要目的健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响。方法选取辖区一社区卫生服务中心2016年10月—2017年10月于我中进行健康体检的322例年龄超过18周岁的社区妇女作为对象,随机分为观察组和对照组,每组161例。对照组行常规指导,观察组行健康教育与护理促进。1年后,对比两组社区妇女卫生保健情况,包括普通疾病发生率、重大疾病发生率以及体质指标改善率。结果观察组社区妇女普通疾病发生率、重大疾病发生率低于对照组,体质指标改善率高于对照组,且上述差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育与护理促进,可以提升社区妇女卫生保健水平,降低疾病发生率,改善体质,后续工作中可予以重视和推广。
简介:【摘要】目的:对社区妇女卫生保健工作中应用健康教育与护理的效果进行分析研究。方法:从2021年8月至2022年8月社区妇女当中随机挑选100名组织开展实验研究,按照随机抽签的方式将所有妇女平均分为实验组以及对照组,每一组各有50名妇女。应用常规卫生保健措施为对照组妇女服务,在对照组服务措施的基础之上增加健康教育与护理措施为实验组妇女服务,对实验组以及对照组妇女遵守医生要求行为、对护理工作的满意几率以及健康知识掌握情况进行分析对比。结果:经过一段时间教育护理之后,实验组妇女遵守医生要求行为评分要比对照组更高,这一结果对比后可以看到差别明显,统计学研究价值相对较高;实验组妇女对本组护理工作的满意几率要比对照组更高,结果同样差别明显,统计学研究意义较大;实验组妇女对健康知识的掌握情况优于对照组,结果差别显著,在统计学科上研究价值较大。结论:在社区妇女卫生保健工作开展过程当中,合理应用健康教育和护理措施能够有效提高妇女遵守医生要求行为评分以及对护理工作的满意程度,除此之外还能有效提高对健康知识的掌握程度,所以可以进行大范围推广应用。