简介：这次数学考试，我又没考好，只考了72分。我把数学卷子叠成纸飞机．藏在了数学课本的书套里。还好，今天妈妈知班，是爸爸负责检查作业．他一般是不会留意我的书套的．但他察觉到了我不开心。

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简介：摘要数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通显示生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。数学课运用问题情境进行教学，不但创造了一种更适于学习的环境和氛围，而且也使教师面临更多的知识挑战和能力要求。

简介：星期五的晚上，我和妈妈一起去逛超市。在食品区，营业员阿姨喊道：“蛋糕便宜卖了，原价6元一包，现在买二送一了。”妈妈拿了3包蛋糕，问我：“你算一算，如果要买3包要多少钱？”我想了一下，说：“因为买二送一，所以买两包的钱12元就能买到3包蛋糕了。”

简介：摘要古语说“学起于思，思源于疑。”可见，思维是从问题开始的。一切学生的思维活动都是由问题开始的，问题能使学生产生困惑，产生不满足感。好的问题能拨动学生的思维之弦，激发学生的思维火花，凝聚学生的注意力，唤起学生的好奇心、求知欲和创造力，因而教师在教学中要不断巧妙地创设“问题情境”，从多方面培养学生的创新素质。

简介：摘要数学的探究过程和方法论具有重要的教育价值，数学的概念原理体系只有和相应的探究过程及方法论结合起来，才能使学生的理智过程和整个精神世界获得实质性的发展与提升。本文分析了数学探究教学的价值,以及初中数学探究教学实施策略。

简介：问题是数学的心脏,是数学教学活动的开端,是培养学生创造性思维的源泉.数学问题设计的好坏将直接影响问题解决教学的成败.在初中数学教学中,要重视对问题设计案例的分析和反思,使＂教＂与＂学＂产生谐振效应.

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简介：摘要随着我国教育方式改革的不断深入，中职教育逐渐成为了我国教育系统中的一大重点部分。在这样的大背景之下，中职教育逐渐成为了社会各界广泛关注的内容。而随着我国新课标改革等一系列改革活动的深入进行，中职学校的体育教育也成为了社会热点之一。然而目前的职业院校体育教学中存在着各种各样的问题，制约着职校学生全面的发展，制约其身体素质的有效提高。为了改变这一现状，必须深入分析职业院校体育教育中存在的问题，并通过有效的改革措施解决这些问题。

简介：隐含条件是指问题中不易发现的固有条件．隐含条件往往会含而不露，正因为如此，致使我们不少同学在解决这些问题很容易失误，甚至陷入困境．为此，在初中数学解题教学中，教师应引导各层次学生进行反复、仔细读题，细心审题，认真开采隐含条件再进行巧妙利用，从而能最佳地拓展各层次学生解题思路和策略，达到有效地解决问题的目的．本文仅就如何指导学生巧妙挖掘数学问题，引导发现隐含条件，谈谈自己的尝试与思考．

简介：《义务教育数学课程标准（2011版）》提出：通过数学学习使学生“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”。但是如何在教学实践中领会教材编写意图，转变教学观念，引导学生主动获取数学知识，从而提高学生解决数学问题的能力呢？

简介：新课程理念要求教师采取有效的教学方式，使学生获得综合技能，感受成功的喜悦。本文就英语阅读课型教学模式存在的问题进行了分析，并提出了有效的对策。

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简介：问题是创新的起点,也是思维发展的导火索,是学生学习的内驱力.教师要在实际的教学过程中创设问题情境,让学生乐于提问题,创设民主氛围,让学生敢于提问题,运用教学手段,让学生善于提问题.

简介：环境艺术设计是一门新兴的学科,有其独特教学体系和教学特点。本文从探讨环境艺术设计教学研究的重要意义出发,从一个教师的角度深入分析了这项研究的重要性和重要地位。而后笔者又进一步深入分析了现阶段我国环境艺术教学中的问题所在。最后,结合自身多年工作研究经验,笔者提出了相应的关于环境艺术设计教学的完善性策略和建设性分析。

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简介：摘要“厌学”现象已引起了全社会的高度重视。本文分析了小学生厌学的现状、成因，进而提出了社会、学校、家庭各方面相应的矫治学生厌学的对策及措施。

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简介：摘要阅读教学在小学语文教学中至关重要。在阅读方面的具体要求是培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，培养语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。本文就小学语文阅读教学存在的问题进行了探讨分析，针对小学语文阅读教学问题提出了相应的对策。