简介:摘要:本文通过对短训人员学习情况进行调查研究,在掌握大量第一手数据的基础上,精准查找部分短训人员学习热情不足的现实表现及影响短训人员学习热情的主客观因素。针对存在的矛盾问题,本文着眼激发短训人员学习热情,从坚持问题导向、加强教育引导、把握学习规律、推进教育改革和科学综合施教方面进行了有益探索,对激发短训人员学习热情进行了创新性研究,提出了有针对性的对策措施。
简介:据中国劳动新闻网消息云南省昆明市自2010年11月启动职工医保省内异地就医持卡联网结算以来,与省内16州市实现了职工医保异地持卡就医购药结算系统互联。截至目前,该市参保人员持卡就医联网结算的定点医疗机构834家、定点药店2018家。昆明市职工参保人员在上述“两定点”单位持卡就医拿药,解决了垫付资金问题。职工医保实现了参保人员在全省范围内就医、购药问题,解决了参保人员就医垫付现金和报账困难的问题,是一件利民惠民的好事。今后,昆明市将通过广播、电视、报纸、文件等形式,向参保单位、参保人员宣传异地就医流程,定期公布各州市联网结算“两定点”单位的名单,提高联网结算的知晓率,让更多参保人员享受异地持卡就医购药的便捷。
简介:摘要目的了解某住院医师规范化培训基地护士对不同类别的规范化培训人员(以下简称住培人员)的职业道德和沟通合作能力的评价,为实现培训质量同质化提供参考。方法本研究采用问卷调查方法。2018年4月至2019年4月,培训基地96名主班护士通过"数字住培"APP对329名不同类型的住培人员进行职业道德和沟通合作能力评价。结果反映住培人员职业道德水平的3项指标"尊重患者和家属的合理要求并富有同情心""愿意倾听并能通俗易懂回答患者问题""着装整洁,符合职业身份"获评"优秀"的比例分别为79.2%(889/1 122)、78.0%(875/1 122)、83.9%(941/1 122);反映其与护士沟通合作能力的5项指标"对护理团队成员礼貌尊重,能够有效地交流沟通""医嘱及其他医疗文书清晰明了""在需要时总能找到,对护士报告的患者情况及时回应""需要时能及时寻求上级医生和同事帮助""能够及时告知护士关于患者的治疗和出院计划"获评"优秀"的比例分别为78.2%(877/1 122)、71.7%(804/1 122)、73.9%(829/1 122)、77.9%(874/1 122)、71.7%(805/1 122)。委托培训住院医师、临床医学专业学位研究生、八年制临床医学专业学生、本院住院医师等4类不同类别的住培人员职业道德和沟通合作能力百分制得分分别为(94.0±10.3)分、(94.2±10.4)分、(94.2±10.2)分、(94.8±10.7)分,其差异无统计学意义(P>0.05)。结论不同类别住培人员的职业道德和沟通合作能力整体较好,不同类别住培人员的职业道德和沟通合作能力具有同质性。