简介：电影批评与其他所有的艺术批评一样,这些问题没有人批评,电影批评是有独立价值的 

简介：<正>

简介：戏曲现代戏创作走过了大半个世纪,可以说积累了十分宝贵的经验,我们在这些经验的基础上,继续摸索,实践,前行,有甘苦,但更有喜悦,这个喜悦就是建立在国家积极倡导推动,观众自发接纳欣赏,并持续呼唤、催生基础上的。传统戏曲博大精深,美不胜收,正因为如此,才有了戏曲现代戏的附丽生成。用传统戏曲的审美手段去表现当下的生活,让更多的时代故事，以戏曲的形式生动地展示出来，正说明了民族戏曲这种传统审美样式的生命强大与壮阔。因此，痴迷传统戏曲的人，更应该对戏曲现代戏抱有一份深深的眷顾与爱怜。

简介：

简介：摘要“提出问题”是科学探究过程的首个要素，问题的质量常常会直接影响科学探究过程的深入开展。本文从理论和实践两个层面详细阐述“提出有价值问题”的内涵和引领学生学会“提出有价值问题”的课堂教学策略。

简介：摘要“提出问题”是科学探究过程的首个要素，问题的质量常常会直接影响科学探究过程的深入开展。本文从理论和实践两个层面详细阐述“提出有价值问题”的内涵和引领学生学会“提出有价值问题”的课堂教学策略。

简介：

简介：摘要：在小学数学教学中，培养学生的思维能力是重要的教学目标之一。这需要学生的参与和积极思考，并且需要培养对学生问题的认识。教师在师生之间建立民主和公平的关系，以创建和谐的课堂环境，改变教学方法，使学生有机会提问，鼓励学生提问，设计精巧的导入环节，提高学生发现问题、提出问题的能力。本文主要谈论在小学数学教学中培养学生问题意识的方法。

简介：摘 要

简介：[摘要]提出一个有价值的问题，往往比学习知识本身更重要。在语文课堂教学中引导学生提出有价值的问题，培养学生形成问题意识，发现问题以及解决问题的能力，为其终身学习打下坚实的基础。提出一个有价值的问题往往比学习知识本身更重要。一个新的科学知识体系的诞生，一个新的科学领域的发展往往都需要有价值的疑问。如果没有“苹果为什么会落地”就没有伟大的牛顿定律；如果没有“水为什么会溢出”也就没有永放光芒的阿基米德定律……有价值问题的提出往往会引领一个新的主题，开创一个新的时代。在语文课堂教学中应如何引导学生提出有价值的问题呢……

简介：摘要新课程改革中提出了课程的“三维目标”，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。课堂提问作为教学活动的重要环节，其有效性对于整个教学活动的效益有着不可忽视的重要影响。课堂有效提问对考查学生的学习状况、引发学生的探究兴趣、培养和训练学生的语言表达能力、发展学生的思维能力等方面具有显著的作用。近年来，小学语文课堂提问在有效性方面受到越来越多的关注，通过调查研究发现当前小学语文课堂有效提问中存在着一些问题，本文就如何引导学生提出有价值的问题进行了探讨。

简介：摘要：小学语文教学中的阅读教学是课程构成的重要组成部分，是小学语文得以发展的一个核心内容。过去的小学语文阅读教学中，教师往往只注重课本教材的讲解，没有教授学生如何进行正确阅读的方法，没有意识到引导学生在阅读中边读边思考，并提出有价值问题的重要性。 而随着课改的推动和发展，现在很多教师已经认识到这一不足，意识到阅读教学的重要星。开始注重课内外文章的学习和拓展，教授学生正确的阅读方法，引导学生逐步学会边读边思考，能在阅读过程中提出有价值的问题，从而能更好地理解文章内容，给小学学生培养一个正确的阅读启蒙。本文就将围绕在阅读过程中引导学生提出有价值问题的有效策略进行分析。

简介：摘要：数学是一门培养学生逻辑思维、问题分析与解决、创新创造、自主探究等核心素养的关键性学科，在现代化教育视域下对其教学模式提出更高与更新的要求，强调在数学教学实践中应清楚地认识到学生问题提出能力的发展具有确切的阶段性，而小学是奠定学生问题提出能力的基础时期，为此应以“发现和解决问题的能力”培养为导向构建高效的数学课堂，从而有效培养小学生提出有价值、有深度数学问题能力。基于此，本文将分析培养小学生提出有价值、有深度数学问题能力的意义，在此基础上提出具体能力培养路径，以期为相关学者研究提供参考。

简介：摘要音乐是以情感人、以美育人的艺术,它可以组织协调人的意志与行为,表达交流人的思想感情,是艺术性和思想性结合极强的学科。因此，创新教育实施的突破口是创造性思维能力的培养,而课堂是培养学生创新意识的主阵地。

简介：<正>陈彦:我创作的另一个现代戏《西京故事》,完全是一群小人物的生活演进史,他们生活在城市的边缘地带城中村,置身于城乡二元结构的对立、融合"接缝处",既想挣脱土地的贫瘠养育,又难以融进光昌流丽、看似很是文明高蹈的时尚都会,内心正涌流着难以言表的希望与失望,坚守与放弃,挺立还是趴下,奋进还是沉沦的复杂思绪与情态。我跟踪了这个群体很长时间。最早引起兴趣的,就是我们单位屋檐下的那群人,他们有十几位,白天外出打工,晚上回

简介：●奖金数量与员工的努力程度不是正相关,而是呈“倒U型”关系：达到一定水平后,奖金不但不会激励,反而会抑制人的积极和主动性。●当你做自己讨厌的事到一定程度时,厌恶感会下降。你渐渐适应了；一旦停下来,中断这种适应性,不得不重新开始时,痛苦反而加重。

简介：我们生活在一个IT的时代。这个时代的最大特点就是创新。10月15日，以“创新，永恒的价值”为主题的2004IBMeserverz系列中国用户大会在成都举行，来自全国金融、制造、政府、教育、流通等各个行业的众多大型主机用户一同出席此次大会，并共同探讨随需应变时代企业信息化建设的诸多热点问题。IBMeServerz系列亚太区副总裁Shedrick·Harrison为大会致开幕辞。IBMeServerz系列全球副总裁RobertJ·Hoey在会上分析了全球大型主机市场发展状况和IBM下一代IT架构发展趋势。

简介：关于纸币有没有价值的问题,在我多年教学实践中.经常遇到的比较普遍存在的一个问题.不少学生(也有一些中学教师)经常提出:“纸币有价值”.我们认为生产纸币耗费了人类劳动.纸币又可以在市场上购买(或称交换)一切商品,是使用价值和价值的统一体.所以.纸币也是商品.有价值.我认为纸币是没有价值的.首先.必须弄清“价值”、“货币”、“纸币”这三个概念的内涵.

简介：高斯从小就有过人的才华，他3岁时就发现父亲账簿上的一处计算错误；9岁那年，老师让同学们从1加到100，他不一会就说出了正确的答案：5050；11岁时，他发现了二项式定理．

简介：高斯从小就有过人的才华，他3岁时就发现父亲账簿上的一处计算错误；9岁那年，老师让同学们从1加到100，他不一会就说出了正确的答案：5050；11岁时，他发现了二项式定理．