简介:摘要目的探究规范化健康教育在发热门诊患者中的临床应用效果。方法选取我院发热门诊2013年6月至2014年6月就诊的76例患者为观察对象,采用随机数字表法将患者分为护理干预组和常规护理组。常规护理组采用传统教育方式进行宣教,护理干预组患者采用规范化健康教育方式进行宣教。比较两组患者发热相关知识、态度、行为。结果常规护理组患者发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率宣教前后无差异,而护理干预组患者健康教育前发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率分别为53%、39%、55%和45%,而健康教育后患者发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率分别分别为84%、87%、89%和92%,差异具有统计学意义,P<0.05。结论规范化健康教育宣教应用于门诊发热患者效果确切,可以作为发热门诊患者提供科学、合理的护理健康和用药教育方式提供参考依据,值得在临床上进一步推广。
简介:摘要目的研究降钙素原(PCT)与超敏C-反应蛋白(hs-CRP)检测在社区发热门诊中的应用。方法回顾分析我院自2013年1月-2015年1月收治的88例发热且已经进行病原学检查确诊的患者资料,将这些患者分为细菌感染组45例和非细菌感染组43例,比较两组患者的血清PCT和hs-CRP水平。结果细菌感染组的PCT和hs-CRP水平均显著高于非细菌感染组;细菌感染组的PCT和hs-CRP阳性率均显著高于非细菌感染组;PCT诊断细菌感染的敏感度和特异度以及对于细菌感染的阴性预测值均高于hs-CRP,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论PCT和hs-CRP水平检测可以有助于社区发热门诊部门更好的区分发热患者是否为细菌感染,能有效避免抗生素的使用;PCT诊断细菌感染的敏感度和特异度均高于hs-CRP,且操作更为简便,更适合在基层医院中开展。
简介:摘要目的探讨门诊药房开展临床药学服务工作效果。方法选取我院门诊药房接收的136例取药患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各68例;对照组采取传统取药模式,观察组开展临床药学服务,协助医师合理选药、采取药房风险管理、根据患者心理状态采取个体化用药服务及加强发药时的药学服务工作;对两组患者进行随访,比较两组患者的不良反应发生率、服药差错率、服务满意率及用药依从性。结果观察组患者不良反应发生率、服药差错率显著小于对照组,服务满意率、用药总依从率显著大于对照组;两组数据具有显著性差异(P<0.05)。结论门诊药房开展临床药学服务工作具有确切的效果,有利于提高患者的用药安全性及依从性,值得广泛推广使用。