简介:武汉大道跨铁路斜拉桥为138m+(81+41)m独塔双索面预应力混凝土箱梁斜拉桥,主梁为非对称单侧变宽截面双边箱结构,采用挂篮悬浇施工,最大悬浇节段重达800余吨。为解决桥下净空受限,变幅、超宽双边箱主梁悬浇施工难题,设计分体式多主桁与整体式变宽底模平台、低高度底模走行梁悬浇挂篮体系,承载力达1000t。该挂篮体系由主桁系统、底模系统、模板系统、吊挂系统、平衡及锚固系统、走行系统、防护平台等组成,通过主桁与底模分步走行及3次体系转换方式实现主梁悬浇施工。采用MIDASCivil平面模型和ANSYS空间实体模型进行仿真计算,得出挂篮和主梁应力和变形均满足要求。该桥采用该挂篮系统进行主梁悬浇施工,实现了特殊条件下的多组挂篮走行,变幅、超宽箱梁悬浇等作业。
简介:摘 要:移动模架施工工艺是集模板、支撑系统、过孔功能于一体,利用承台或墩柱作为支承对桥梁进行现场浇筑的一种先进技术。在等截面桥梁施工中应用较为普遍,本文从实际出发总结变宽段移动模架结构调整施工技术,并对相关结构受力进行计算,为类似工程提供一定的借鉴。
简介:摘要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。同时,《新课标》还指出:学生应具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。这就要求我们语文老师要让阅读教学由课内向课外延伸,让课堂内外的阅读相互交叉、渗透、整合,连成一体。让阅读参与孩子的人生、丰富孩子的世界,成为孩子将来在波涛汹涌现实生活的“定海神针”。