简介：摘要：鲁迅先生是我国著名的文学家、思想家、革命家和教育家，其创作了大量文学作品，且已被收录到各阶段语文教材中。而鲁迅小说中的孔乙己属于一个色彩鲜明的人物，读者在阅读时能够感受到这一人物的悲苦命运，且其中也包含着艺术特点，值得人们分析和探究。本文将从《孔乙己》的叙事艺术进行研究，通过分析其独具特色的“我”的叙事角度、有别于传统小说的散文化叙事结构、多种形式的叙事方法以及明暗融合的叙述描写形式等，进一步了解这部小说艺术特点。

简介：摘要：在中国古代绘画史上，明代的宫廷院体花鸟画是自南北两宋以来的又一个高峰，吕纪是明代极具有代表性的宫廷花鸟画家，他的花鸟画得益于其对边文进的工笔以及林良粗犷用笔的学习。从直观上来说，吕纪花鸟画融入了纵逸且具备写意性的用笔，即所谓的“兼工带写”。本文通过对吕纪《狮头鹅图》的分析，探讨吕纪花鸟画作中工写结合的笔法精髓。

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简介：摘要：音乐在舞蹈中作为直入人心的存在，一直为舞蹈人物形象的塑造、舞台氛围的营造、叙事结构的推进起着重要的辅助作用。如何在舞蹈创作过程中更好将音乐融入舞蹈，使两者相得益彰，将舞蹈的肢体语言转化为听得见的听觉感受，将音乐的乐符转化为看得着的视觉感受，则需要从最始的配乐乐器的选择、组合以及与舞蹈叙述的配合上着手。才能够更好地在舞蹈中给所创造的其形象以准确的艺术定位和意蕴的艺术营造。

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简介：摘要：科尔沁叙事民歌被评为国家级非物质文化遗产，成为我们重点保护、发扬和传承的艺术形式。科尔沁叙事民歌用它特殊的方式向人们诉说着，属于我们蒙古人民一个又一个美丽的传说，每一首都震撼着我们蒙古人、甚至中国人乃至全世界人的心灵。

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简介：摘要：初中生的叙事类作文经常存在只有一件事情到底的问题，要改变这种现状，需要引导学生结合现有的大单元散文教学，结合六本书中的散文，灵活贯通，运用托物言志的手法，采用双线并行的叙事方式展开具体写作，以最终提升学生的写作素养。

简介：摘要：艾丽丝·沃克是一位备受尊敬的美国作家，她以其深刻的社会关怀和对黑人女性命运的关注而闻名于世。其中，她的代表作之一，《紫色》，是一部充满力量和温情的小说，通过其独特的叙事结构和深刻的人物刻画，引领读者深入探讨了种族、性别和自我认同等重要议题。本论文旨在从叙事学角度分析《紫色》，探究艾丽丝·沃克在写作中的创新与独特之处。

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简介：摘要：小学高段学生的叙事文写作始终停留在概述的层面，叙述空泛、情节简单，很难给读者留下深刻的印象。对于叙事写作不够具体丰富的问题，民国著名语文教育家夏丏尊先生的叙事文写作理论可以为教师叙事文写作教学提供一定的理论知识支援，即叙事的流动性，叙事节奏的缓急；围绕主旨，排列材料；细致描写，使文章丰赡。这些叙事文创作思想可以给初中生叙事文内容情节丰富性描写提供一定的思考：延宕叙事节奏，拉长叙事时间；合理剪裁材料，突出叙述重点；增加感知维度，丰富细节描写

简介：摘要：中医药故事是中医药文化特色的文本，具有天然的传播优势，在叙事的角度下对中医药故事进行文本素材的选用和翻译，传播中医药文化内涵，对“讲好中国故事”，提升国家软实力都具有重要意义。

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简介：摘要：分析血透患者发生负面情绪的现状，血透患者现有的负面情绪干预方式。结合叙事护理概念，国内发展等情况，为后期对血透患者负面情绪进行叙事护理干预提供参考。

简介：摘要：本文运用热奈特叙事理论中的话语叙事深入分析小说《使女的故事》的叙事艺术及其作用。通过分析小说中的话语叙事可以深入挖掘小说中女性的内部关系以及女性所遭受到的外部压迫，从而让读者了解到女性在小说中的困境，进一步让人们关注女性地位。

简介：摘要：本论文深入研究了戏剧影视文学中叙事结构与情感引导之间的关系。通过详细分析不同叙事结构对观众情感的具体影响机制，以及情感引导在叙事中的运用方式，揭示了叙事结构与情感引导之间的紧密互动。研究发现，巧妙设计的叙事结构能够更有效地引导观众情感，从而提升戏剧影视作品的感染力和吸引力，使观众更深刻地参与到故事中。这一研究对于戏剧影视文学的创作和分析提供了深刻的洞见，有助于提升作品的艺术质量和影响力。