简介：演示实验的效果直接影响到教学效果。因此,在科学教学中要尽可能提高演示实验的可见度,让每个学生都能看清楚实验的细节,引导他们观察、分析、思考并加以总结,从而达到演示实验的最佳效果。

简介：在初中物理实验教学中，演示实验占有较大的比重。因种种原因，演示效果往往大打折扣，达不到演示实验的预期效果和目的，本人通过15年的教学实践，在演示实验教学实践中不断思考和改进，形成了一些提高演示实验效果的方法和手段，现提出来与同行商榷。

简介：如何提高演示电化锈蚀实验的可见度红安县教委电教仪器站汪仁焱（４３１５００）在烧杯里进行原电池工作原理的实验时，学生不易观察。分组观察需要的时间校长，为了扩大学生观察面，提高演示电化锈蚀实验的可见度，利用投影手段，能够很好地解决这一问题。（一）演示用具...

简介：影响干涉条纹可见度的几个主要因素潘留仙，徐勇（湖南益阳师专）（西南交通大学成都）两个或两个以上光波场在空间相遇后是否能产生干涉？干涉程度如何？通常最直观判别的办法就是考察它们相遇后有无干涉条纹和干涉条纹的清晰程度。由于干涉条纹的清晰程度直接反映了光波...

简介：摘要物理演示实验是物理教学中的重要环节，它对提高学生学习物理的兴趣和加深学生对物理知识的理解具有重要意义。演示实验由于教师在实验操作台上完成，有些演示实验受时空的限制，学生观察的视角小、清晰度低，大大影响了演示实验的效果。本文对如何增强初中物理课堂演示实验的可见度进行了探讨。

简介："远岫与云容交接,遥天共水色交光。(…)远景烟笼,(…)似有若无。"——王维《山水诀》"中国绘画是雅洁的;既无印象主义,也无颤动感。物与物之间并非空气,而是纯粹的以太之场。物体以线条勾勒,恍惚如同记忆。它们既在场又缺席,如同微妙的魂影,未曾被欲望唤起。中国人尤其钟爱远境,那无法触及之地。"——亨利·米修一进入江大海的画室,摄人心魄的是场所的素朴和节制,令人完全地凝注目光于巨幅的画作中。纵观之下,它们散发着巨大的

简介：摘要：本文介绍了紫外可见分光光度计检定装置的工作原理及组成，并对该装置的不确定度进行分析和评定。

简介：亲爱的，让我为你种植一株白发种植一段姻缘，在彼此之间谁说是少年白头，我们真正的爱情由此开始直至白头到老

简介：红枣和桑葚,密集的小红枣,隐藏在树叶的下面,成为农民秋天里收获的希望,密集的红枣树,紧紧地靠在一起,成为团结在一起的好兄弟.

简介：在电影进行剪辑之前，电影摄影机不过是一台录像设备。剪辑过程的基本要素——故事情节、外景或布景、电影空间的探测、画面调整和场面调度，或在画面内没有一个剪接的动作组合——才刚开始被认识。

简介：那年春天，我在美国乘坐旅游大巴去西雅图。途中，疾驶的车子突然停了下来，许久不再启动。乘客们纷纷走下车来，发现高速公路上已经排起长长的车队。

简介：可见光遥感——它主要是利用人类眼睛可见谱段（波长0．4—0．7um）进行空间遥感技术应用的总称。可见光遥感一般采用感光胶片或光电探测器作为感测元件，以摄影方式为主体，利用前后或左右重叠的主体，摄影像对，通过立体量测与制图仪，可以获得地面的高程数据和高精度的空间定位数据，以满足地形图测绘的要求。

简介：男子粗暴地抓住邦夫的头发，邦夫感觉自己的头被狠命地向后拉扯，突然自己的脸狠狠地撞向方向盘。

简介：日食就是太阳藏在月亮之后，让人看不见的现象。如果你愿意，你也可以在家里体验自制的“日食”。

简介：随着信息化社会的来临，数字图像处理技术成为中学信息技术课程的核心内容之一，网像拼接技术也成为中学生关注的重要实验内容之一。一、图像拼接的一般方法日常生活中的图像拼接主要有以下3种方法。1．直接堆叠在Ps中打开如图1所示的用于拼接的2张原始图像，利用Ps的磁性套索选择工具选取图1（b）中的校徽图像区域，复制该区域图像数据到“七中足球队”图片中，参考效果如图2（a）所示。

简介：摘要：美国教育家格兰特斯蒂恩说过：“如果一个特定的问题可以转化为图像，那么就整体的把握了问题”。小学数学无论在几何还是代数都涉及一些比较抽象的问题，画图是变抽象为具体最为直接的途径，也是解决问题很好的策略。一方面，用画图的方法可以刻画问题，寻找解决问题的途径；另一方面，用画图的方法可以直接解决问题并刻画出问题的结果。所以“画图”的价值显而易见：可以帮助理解问题、解决问题、促进反思和交流、最终清楚地发现解题途径。因此，我们在数学学习中要让学生养成画图的习惯，通过多种途径和方法让学生体会到画图对理解概念、寻求解题思路带来的益处，提升学生的解题能力。

简介：英国著名社会学家厄里(JohnUrry)宣称：“20世纪社会理论的历史也就是时间和空间观念奇怪的缺失的历史”，且空间的缺席尤盛。确实，很长时间以来，社会理论对空间的认识乏善可陈，地理学的想象力似乎在社会理论中蒸发，

简介：摘要紫外可见分光光度计广泛应用于化工、食品、农产品、水质、矿产等领域的常规检测中，对其测量不确定度评定的研究有助于实际检测的准确性。本文以上海仪电分析仪器有限公司生产型号为L6S的紫外可见分光光度计为例，对其波长示值误差测量不确定度进行评定。

简介：摘要本文从多个方面介绍了可见分光光度计波长示值误差测量结果的不确定度因素，并在此基础上进行了相应的评定。

简介：摘要：紫外可见分光光度计作为一种广泛应用于科研和工业领域的仪器，在化学、生物、环境等多个领域中发挥着重要作用。其基于吸收光谱原理，能够精确测量样品在不同波长下的吸光度，为定量分析提供了强有力的手段。然而，随着实验条件的变化、仪器的老化以及操作误差等因素的影响，紫外可见分光光度计的测量结果往往会存在一定的误差。基于此，本文将对紫外可见分光光度计波长示值误差测量结果不确定度评定进行简单探讨。