简介：袋狮是澳大利亚特有的动物，它的前肢强壮，拇指很大。擅长攀爬到树枝上隐藏起来。等到猎物出现就一跃而下。将其扑倒。袋狮的腹部有一个育幼袋，用来哺育小袋狮。考古学家曾发现过一块化石，正是一只小袋狮在母袋狮的育幼袋中。

简介：

简介：金川河流域历史悠久，文化积淀深厚。早在5000多年前的新石器时代，金昌先民就繁衍生息于金川河沿岸，创造了辉煌灿烂的远古文明，是甘肃史前文明的重要组成部分。按照甘肃考古学文化谱系，金川河流域史前文化遗存分别属于新石器时代的马家窑文化，青铜时代的齐家文化、沙井文化。此外，还分布有部分史前岩画。截至目前，金川河流域尚未发现早于马家窑文化，诸如大地湾文化时期、仰韶文化时期的遗迹或遗物。在此之前，这一带是否有人类活动，尚不知晓，故而本文从马家窑文化开始记述。

简介：在英格兰东南部的索兹伯里附近，有一个叫做埃姆斯伯里的小村庄，这个村庄因为有著名的史前遗迹“巨石阵”而闻名于世。巨石阵位于村西一片空旷的原野上，主体是由几十根巨大的石柱组成，石柱大致呈长方形，高约七八米，

简介：在近年来的考古发掘和调查中，山西南部的浊漳河流域发现和出土了一批史前白陶。该地区的史前白陶存续时间较短，形态功能上与华南和海岱地区白陶差别明显，属于独立的小区域系统。

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简介：《春之祭》是斯特拉文斯基的早期创作中的代表性作品,运用了变化多端的和声,复杂不规律的节奏和浓重的配器,在音乐上开辟了新的独创道路,被视为现代音乐的开端。《春之祭》的音乐风格及艺术内涵别具一格,成为舞剧之林的经典作品之一。

简介：阿拉善右旗位于内蒙古自治区西部,总面积72556平方公里,地理坐标为北纬38＆#176;38′-42＆#176;02′,东经99＆#176;44′-104＆#176;38′.东接阿拉善左旗,西邻额济纳旗,北与蒙古人民共和国接壤,南靠甘肃河西走廊（图一）.

简介：青藏高原旧石器时代的石器由原始先民在石核上直接打制而成,中石器时代的石器制作仍以打制为主,但已对局部进行磨制,磨制石器则是新石器时代的典型器物.打制石器主要用于狩猎、采集,新石器时代的磨制石器主要用于农业生产,部分石器为复合型工具.石器制作工艺的进步反映出青藏高原史前人类利用和改造自然能力的逐渐增强,也体现了该地区原始社会生产力逐步发展和进步的历史过程.

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简介：摘要乡土特色美术对于中学美术教学的意义重大，它不仅为中学美术教学注入了很多活力，也为中学美术教学提供了很多素材，增添了课堂教学的趣味性。有取舍地将乡土教材进行发掘和发扬，是每个美术教师应尽的责任，也是对乡土美术的一种保护，同时还可以培养学生的观察力和学习美术的兴趣。

简介：摘要美术思维是美术家在艺术创作中活动中，形象思维与抽象思维和灵感思维经过复杂的辩证关系，相互渗透，相互影响，最终共同仅利于美术准且成的思维方式。在高中美术教学中培养学生的美术思维，有课程标的实现，而能使学生学会科学的把握客观世界的方法受益终身。

简介：民间美术是非物质文化遗产中的重要组成部分,是中华文化的精粹。对于优秀的国粹,我们不能将其闭锁,而要将其发扬光大,一代一代地传承。美术教育是一种非常好的传承方式,其具体方法有:合理利用当地的民间美术资源开发美术教育课程;要通过图书馆加强管理民间美术资源;设立以民间艺人为核心的民间美术培训等。

简介：满都拉著的《期刊美术编辑》一书正式出版，这是一件值得报刊界同仁祝贺的事。

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简介：摘要高中美术欣赏教学是初中义务教育阶段美术教育的延伸和发展，是高中课程的重要组成部分，是为有机地衔接义务教育阶段的美术教育而必须设立的一门学科，一方面为培养美术专业人才奠定基础；但更主要的任务，是为激活广大学生形象思维的能力，培养他们健康向上的审美情趣和鲜明独立的创造个性，以促进学生形成全面发展的优秀人格和品质。它有助于提高学生的整体美学素养，培养审美能力和理解力，有助于发展学生的创造力和想象力，符合当前素质教育的根本要求。

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简介：摘要新课程改革给小学美术教学带来重新整合的机遇，美术教师应以新课程理念改革传统美术教学的内容和形式，让美术教育焕发出新活力。当前正在全国范围全面推开的新课程改革，给学校各学科教学带来了新的生机，并为素质教育思想在普通教育中的全面落实创造了新契机。一直以来处于学校教学之薄弱环节的美术学科教学，更应该抓住这次新课改的契机，以新的教育理念创新教学模式，为提高学生艺术素养，促进学生个性全面健康发展发挥更重要的作用。

简介：摘要美术教育是一门艺术教育。小学美术教育的目的，是对学生进行“美”的教育和“术”的教育。对学生进行全面的美术教育，既使其掌握基本知识，能认识和欣赏美，又掌握基本的技能技巧，能够表现美和创造美。其中，审美教育比之技能技巧的培养更为重要。