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  • 简介:摘要:装配建筑技术由于其施工效率高、生产成本低和绿色环保等诸多性能被广泛应用于工地的建筑施工中。干连接是装配建筑中相当重要的连接技术之一,其技术水平的高低对建筑质量有显著的影响。本文分析了装配建筑的兴起原因,论述了当下常用的集中干连接技术,并结合具体的案例对装配建筑节点干连接技术的使用优势以及在安装过程中的不足之处进行了阐述,最后对该技术的未来的发展情况进行了展望。

  • 标签: 装配式建筑 建筑节点 干式连接技术
  • 简介:摘要:离合器是汽车传动系的开始部分,其设计的好坏关系着一辆汽车的使用性能。随着中国国民经济的快速发展和高速公路的建设,交通市场对大型车辆的使用越来越苛刻。对高效率,高可靠性,低成本,快速和安全的先进型号的需求将显著增加。离合器类似于开关,是发动机与汽车传动系之间切断和传递动力的部件,使发动机和变速器能够缓慢接合,来实现汽车的平稳起起步与紧急制动,保护汽车行驶安全。本文分析了离合器的总要组成零件膜片弹簧的形式选择,以及两种形式在不同种类汽车中的应用与利弊。

  • 标签: 离合器 膜片弹簧 汽车动力
  • 简介:摘要:科学家最新研制的ATHLETE(全地形六足地外探测器)机器人对于未来月球基地建设和发展充当着至关重要的角色。这种机器人是美国宇航员勘测月球的一个重大变革,ATHLETE机器人对月球勘测带来更大的便利,在其爪子上安装摄像仪可以拍摄视频。做出实物实现前进、后退、右转、避障等动作,并对一些参数进行修改实现设计的优化。仿生六足步行机器人根据节肢昆虫的步行原理,建立起步行运动的模型,将昆虫的运动进行简化,抽象出六足运动的基本原理。

  • 标签: 曲柄连杆 多足机器人 红外避障
  • 作者: 刘希会 董捷
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-08-10
  • 出处:《中华肾脏病杂志》 2020年第03期
  • 机构:北京大学第一医院肾内科,北京大学肾脏病研究所,卫生部重点实验室,教育部慢性肾脏病防治重点实验室,北京 100034;山东省临沂市人民医院肾内科,临沂 276000 ,北京大学第一医院肾内科,北京大学肾脏病研究所,卫生部重点实验室,教育部慢性肾脏病防治重点实验室,北京 100034
  • 简介:摘要递增腹膜透析(incremental peritoneal dialysis)从理论上讲更符合生理,是个体化透析的一种范例。这种透析模式是根据个体患者的残余肾功能及其变化而给定动态变化的透析剂量,以维持残余肾和透析总溶质清除达到一恒定量的需求。与标准腹膜透析相比,它更可能保护残余肾功能,带来生存获益。

  • 标签: 腹膜透析 肾替代疗法 残余肾功能 溶质清除
  • 简介:摘要:随着经济水平的快速发展,人们对室内装修品质的要求也在不断提高,于此同时,对建筑空间的使用思考不再局限于眼前,对更长远的维护、调整可能性思考也更多的出现在诉求之中,室内装修设计新方法、新工艺有了更广阔的市场基础。随着装配建筑的兴起,与之更匹配的装配装修以其高效建造、易于维护、升级难度低等优势,必将成为新时期的潮流,我国装修行业向着高质量、高效率方向不断提升。

  • 标签: 装配式建筑 装配式装修 设计要点
  • 简介:摘要:随着经济水平的快速发展,人们对室内装修品质的要求也在不断提高,于此同时,对建筑空间的使用思考不再局限于眼前,对更长远的维护、调整可能性思考也更多的出现在诉求之中,室内装修设计新方法、新工艺有了更广阔的市场基础。随着装配建筑的兴起,与之更匹配的装配装修以其高效建造、易于维护、升级难度低等优势,必将成为新时期的潮流,我国装修行业向着高质量、高效率方向不断提升。

  • 标签: 装配式建筑 装配式装修 设计要点
  • 简介:摘要:现如今,我国大力提倡创新理念,教育事业也将培养创新型人才作为了教育的主要目的。而审辩思维就是创新型人才所具有的基本能力,更是新高考的考察内容之一。新高考作文的文体以及题型都有了很大的变化,这些变化也使新高考情景作文将学生们的审辩思维能力视为了新方向。目前,我国高中生的作文写作水平在思维高度以及文化涵养方面较为低下,而想要提高高中生的作文水平就需要提高高中生的审辩思维能力。审辩思维能力一般是在实际写作的过程当中逐渐提高的,这两者之间的关系是相辅相成的。基于此,本文主要探究了新高考情景作文写作与审辩思维的应用。

  • 标签: 审辩式思维 新高考 作文写作
  • 简介:摘要:随着课程改革工作的不断推进,以往的授课模式难以满足学生的实际需求,初中道德与法治课堂教学应该将学生放在首要位置,教师采用议题的形式,完善知识体,让学生在实践中创新和发展。基于此,文章首先介绍了初中道德与法治议题教学的实践优势,接着探讨了议题教学的层架构策略,以此为初中思政教师教学提供参考。

  • 标签: 初中道德与法治 议题式教学 层式架构策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要:相信通过我国建筑业对于装配房屋装修生产方式的不断变革,建筑行业质量安全网的整体服务水平必将得到极大提升。而且由于装配住宅装修在产品的产业开发和市场研究中所涉及到的领域广泛,这将一定会直接带动住宅相关装修产业的快速发展,相信在今后的产业发展中,装配住宅装修用品产业将一定会逐渐成为未来的发展趋势。大力发展绿色装配房屋装修技术是推进绿色环保循环与节能低碳建筑发展的必要技术要求,是不断提高我国绿色环保建筑和现代节能环保建筑设备建造技术水平的重要技术手段,并对其实现对我国房地产业持续规模化的发展,延伸房地产业发展链条,促进我国绿色建筑发展等都具有重要指导意义。

  • 标签: 装配式装修 装配式建筑 发展
  • 简介:摘要:近年多以来随着目前我国大型住宅建筑装配内饰装修户型市场的逐步发展,消费者对于住宅装配内饰装修户型住宅的接受度以及对于装配内饰装修户型住宅的装饰需求都已经有所明显提升,我国大型建筑住宅装修行业现在已经发展成为我国建筑业三大重要支柱性新兴产业之一,伴随着中国实体经济的快速健康发展,相关装饰行业也在蓬勃发展。

  • 标签: 装配式装修 装配式建筑 发展 影响
  • 简介:摘要:本文从概念、发展概况、优势、发展制约因素以及发展对策等多方面对装配建筑进行了介绍,为人们从整体上了解装配建筑提供了较好的指导。

  • 标签: 装配式建筑 优势 制约因素 发展对策
  • 简介:摘要: 预制轻钢简易建筑物通常称为“活动房屋”,可以安装和拆卸,并可以根据需要移动,重量轻且组装方便。在某些原有的平屋顶中,采用轻钢结构组装一些临时建筑物,也可以达到节约土地的目的。

  • 标签: 装配式 轻钢建筑
  • 简介:摘要:在社会经济和建筑行业快速发展的背景下,我国建筑方法也随之不断更新发展,且极大地促进了我国装修设计方法的完善和发展,为促进我国建筑行业朝向高质量、高水平方向发展提供了保障。而装配建筑作为现代新兴的建筑方法,在装配饰装修设计方面还存在一些缺陷,不利于我国装配建筑行业的发展,且对我国建筑行业的发展产生了一系列负面影响。以下是笔者结合自身经验,对装配饰装修设计合理化的分析研究,目的在于帮助相关设计人员更规范和合理的进行装配饰装修设计,为促进装配建筑行业发展贡献一份力量。 关键词:装配建筑 ;装配装修设计 ;合理化 ;

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  • 简介:【摘要】小学语文课堂教学追求高效率与有效性,但传统课堂教学在这两个方面的表现却不如人意,因此在现代视角上传统课堂教学是需要得到改革的。这时相关领域提出了分享教学概念,此概念具有泛用性,能在小学语文课堂教学中体现,其强调教师采用各种方法促使学生在学习的同时与他人分享学习所得,这是分享教学概念的核心。对此本文将展开相关研究,论述分享教学的基本要点与能促使学生分享学习所得的方法。

  • 标签: 小学语文 分享式教学 课堂教学
  • 简介:内容摘要:批注阅读是常用的读书方法。阅读的时候把读书的感想、疑难问题,随手用特定的符号或文字批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。在阅读过程中,圈圈点点,写写划划看看,心有所想,笔墨追录,三言两语,生动传神。小学语文阅读教学,可以采用课内和课外相结合的批注阅读教学方式,针对不同的班级和不同的学生,找出具体问题,采取有针对性的措施.

  • 标签: 批注 阅读 方法 关系 有效性
  • 简介:摘 要:目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。课程改革的同时,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,透视探究教学,培养学生创造性思维,提高创新能力。提出探究策略及注意的问题。

  • 标签: 课程改革 探究式教学特点 问题情景创设   
  • 简介:摘要:所谓主题阅读教学模式,简单来说,就是在阅读课堂上围绕某一特定主题挖掘课内知识与课外知识的联系,将二者有机结合到一起,引导学生在延伸性阅读中感受阅读的魅力,体会阅读内容和阅读主题的奥妙之处,实现课堂教学目标。将主题阅读教学应用于小学语文课堂意义重大,有助于增强学生阅读积极性,促使学生走出教材有限教学内容的束缚,得到更加丰富的知识,通过阅读,发现更多有价值的信息,拓展知识面,提升思维方式,同时帮助学生构建起围绕主题的有目的、有计划的学习模式。不过,从近两年我国小学语文课堂的主题阅读教学实际情况来看,许多教师尚未充分运用这种新型教学模式,发挥优势作用,提升教学质量,因此,如何采取有效路径实施主题阅读教学,已经成为现代小学语文教学中的重要课题。

  • 标签: 小学语文 主题式阅读 教学策略
  • 简介:摘要:在传统小学数学课堂教学中,学生较多参与的是记忆活动,而智力活动却相对缺乏,缺乏自主独立思考的过程。因此,教师应尝试开展探究学习,对培养学生的数学思维能力以及创新能力都有重要意义。

  • 标签:   小学数学 探究式教学 实践探究