简介：摘要： 激光测距仪是利用激光器来对距离进行准确测量的仪器。相位式激光测距仪工作时会向目标发射一束准直光，由感光元件接收目标漫反射回的光，计算准直光从发射到接收的时间，从而算出从观测者到目标的距离。本文利用相位式测距原理的激光测距仪，在无合作目标测距时，采用可见激光进行瞄准，这对激光光斑有非常高的要求，激光的准直程度是指光斑在被测目标上的大小，这直接影响到测距精度和测程，所以，激光测距的发射光学系统的设计至关重要，解决这个问题对提高无合作目标的测程和精度都是十分有益的。

简介：摘要：在新课改的过程中，部编本助学系统的优势在其他地方类教材中脱颖而出。但是很多老师对助学系统的认识不足，更不知道如何利用助学系统打造高效课堂。因此，本文根据助学系统的概念和特点，提出了几点巧用助学系统打造高效生本课堂的建议。

简介：摘要：中学是学生学习的重要阶段，在此阶段中学生需要进行相关知识的整体学习，为日后接收有关的高等知识教导有着重要的帮助，所以在当前的中学教学中教师需要全面的提升教学效果，最大程度的让其可以满足实际发展需求。在当前的学生学习过程中数学知识有着重要的作用，其能够对学生的相关逻辑思维培养有着重要的帮助作用，但是在目前的数学知识教学中学生仍然存在学习无法全面融入的问题，导致相关的教学质量受到整体影响，因此为了满足学生整体能力的全面提高需要对数学教学知识进行全面的提升，最大程度的满足学生整体学习效果的提高，所以在当前的相关教学过程中教师可以合理使用师生互动方式，最大程度的提升数学知识的整体教学效果，让学生可以在课堂上具有较好的学习积极性，全面的满足学生综合提高要求。

简介：摘要：多媒体技术集图文、音频、视频于一体，能够使原本古板沉闷的教室变得活泼有趣，原来很难理解的内容在多媒体技术的辅助下也变得通俗易懂且充满趣味。随着素质教育在幼儿园的推行，多媒体设备也被更多地运用到幼儿园的课堂上，从而开拓孩子的各种潜能，培育孩子的创新性思考能力，锻炼孩子的实践能力。文章通过阐述多媒体教学系统在幼儿园教学过程中设计与实践，不断提高运用多媒体技术的水平和质量，打造更有利于幼儿发展的教学方式。

简介：摘要：中学是学生学习的重要阶段，在此阶段中学生需要进行相关知识的整体学习，为日后接收有关的高等知识教导有着重要的帮助，所以在当前的中学教学中教师需要全面的提升教学效果，最大程度的让其可以满足实际发展需求。在当前的学生学习过程中数学知识有着重要的作用，其能够对学生的相关逻辑思维培养有着重要的帮助作用，但是在目前的数学知识教学中学生仍然存在学习无法全面融入的问题，导致相关的教学质量受到整体影响，因此为了满足学生整体能力的全面提高需要对数学教学知识进行全面的提升，最大程度的满足学生整体学习效果的提高，所以在当前的相关教学过程中教师可以合理使用师生互动方式，最大程度的提升数学知识的整体教学效果，让学生可以在课堂上具有较好的学习积极性，全面的满足学生综合提高要求。

简介：

简介：一、摘要：

简介：一、摘要：

简介：摘要：高中数学难度大，知识体系复杂，很多学生不能对所学知识点做到融会贯通，尤其是缺乏对各个数学知识之间的熟练运用。数学是一门逻辑性和研究性极强的学科，所以需要教师在系统化教学下，让学生掌握整个高中数学的知识脉络，以此提高学生的学习能力，但是如何进行高效的系统化教学确是每位高中数学教师所要思考的问题。将高中数学中的各个章、节、点都做到系统化需要以扎实的基础知识为前提，并辅以有效的教学技巧，这无疑是每个教学工作者目前不得不面对的一个课题。

简介：摘要 ：在近几年的发展中，我国相关部门对于教育行业的发展比较重视，特别是在当前素质教育理念下，对于幼儿的教育工作十分重视。特别是在当前新课改的理念下要求重视对幼儿的教学系统设计，在幼儿教学的过程中运用多媒体能够提高幼儿的兴趣，同时还能给幼儿创造一个良好的学习氛围，教师在运用的过程中应该根据幼儿的年龄以及心理特点展开调整。本文围绕幼儿园多媒体教学系统的设计与实践作出分析，以供参考。

简介：摘要：近些年建筑学的发展速度加快，而且建筑学的学科不再单一，与很多学科都有了紧密的联系，人居环境科学就是其中一门与建筑学有关的学科，本文首先对人居环境科学及其研究原则进行了概述，然后简述了人居环境科学系统观的研究并对其进行了展望，最后详细的论述了邻居环境科学系统观对建筑学的指导意义，希望能为建筑学的发展提供有用的借鉴。

简介：【摘要】本文通过文献回顾，对姑息治疗进行系统阐述，并对用和不用姑息治疗相应的生活质量、生命哲学导向进行探讨。结果得出，就目前社会医疗水平发展程度，姑息治疗应该贯穿诊断到治疗整个过程。

简介：【摘要】巴蒂斯塔·维柯(Giovanni Battista Vico，1668年-1744年)是意大利法学家、历史学家、语言学家，也是近代社会科学和历史哲学的奠基人之一。维柯唤醒了人们心中的“历史意识”，并将历史和哲学这两个相互独立的领域融合起来，他的学说具有多方面的思想内容,但本文从哲学思考、历史过程和共通感概念三个方面来探讨他的历史哲学。

简介：摘要：作为教育的音乐不仅仅是艺术技法和技能的教育，同时也是一个开发的系统文化工程。音乐教育在实施美育目的的过程中，发展学生在音乐艺术的审美感受、表现、创造、鉴赏和评价能力等方面，具有其他学科不可替代的独特功能。

简介：[摘 要 ] 本文将哲学三问应用在教学之中，通过追问知识由来，理解和应用知识，构建了哲学三问（ 3W）教学方法，给出了教学的具体过程及相应的案例，同时也提出了哲学三问解题法并给出了相应的案例。通过哲学三问教学法从现象挖掘本质，不断追问和刨根究底，促使学生不断探索创新，深入理解知识，从而具备更好地发现问题和解决问题的能力，提高自身的学科素养和探索创新能力。

简介：摘要：分析马克思主义学派的创始人科恩，其理论经历了从历史唯物主义的研究到政治哲学转向的过程，从时代发展和理论需要两方面来分析其转向原因，对现当代马克思主义理论研究具有重要的启示。

简介：摘要：《历史哲学》并不会告诉你将来会怎么样，只是告诉你，你现在的所有一切都是暂时的，都是有局限的，我们每个人只能从自己的角度去看问题。人类如果不愿意自己盲人瞎马走向毁灭的话，就不能停止对历史的反思。

简介：摘要： 人文地理与城乡规划专业是属于理科性质的地理学和工科性质的城乡规划的交叉学科，应突出区域性、综合性和实践性。该专业是基础应用学科，人才培养应充分适应社会需求。基于此，本篇文章对 城乡规划专业人文地理学系列课程教改进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要： 人文地理与城乡规划专业是属于理科性质的地理学和工科性质的城乡规划的交叉学科，应突出区域性、综合性和实践性。该专业是基础应用学科，人才培养应充分适应社会需求。基于此，本篇文章对 城乡规划专业人文地理学系列课程教改进行研究，以供参考。