简介:摘要:2019年9月笔者接手19级新班班主任工作,本文以笔者班上的学生个案为切入口,对孤儿的心理问题进行分析,通过一个多学期的各种心理辅导,使用个别教育、阅读治疗、家庭治疗、认知疗法等策略,最终取得一些可喜的辅导成效。最后,笔者还对本个案的辅导进行了反思。
简介:摘要:大型振动台物理模拟试验是揭示强震作用下边坡动力响应和失稳破坏过程的最为有力的手段之一,而动力荷载的选择又对于岩质边坡振动台试验研究具有重要的影响。天然地震波是在天然地震时,数字地震台网记录到的地震波,天然地震波可以反映地震真实动力输入,也是动力荷载输入的数据基础。普遍认为场地条件对天然地震波的传播有较大的影响,经过土层场地或基岩场地不同介质时,波会发生散射、反射和偏转,地震动幅值特性和地震动频谱特性都会发生改变,并直接影响到地震灾害的分布。因此,不同场地条件下的天然地震动参数具有不同的特性,不同的参数特性会引起不同的地震反应结果。本文主要分析地震安评中天然地震波选取方法。
简介:摘要:本文首先阐述了云南地震特点及云南地震带分布。然后具体分析了云南八大地震带的地貌地质情况和历史上的地震记载。最后,就云南地震带分布研究的意义做了简要总结。
简介:摘要:地震是有生命活动的组合体,它 们有着完整的、化学式生命活动周期,从生到死。地震都是群伴生,不光 从物理规律去观察,还要从化学环境, 去观察地震。
简介:摘要:本文结合作者多年实际工作经验并借鉴相关工程实例,对地震波、震波路径进行了简单介绍,并列举了不同类型地震波形识别案例,最后简单介绍了PARA软件对地震波形识别的简单应用。希望文本可以对相关从业人员有一定借鉴作用。
简介:【摘要】目的:比较亚孤儿和普通儿童社会支持及社会应对方式的差异,并探讨亚孤儿应对方式和社会支持之间的相关性。为对亚孤儿进行相应的心理干预提供一定的客观依据。 方法:采用横断面调查,选取某慈善学校四至八年级学生194名,全部调查,随机整群分层抽样,选取菏泽市武安镇梦圆中学四至八年级学生210人。采用青少年社会支持量表、简易应对方式问卷进行调查,集体施测。结果:(1)亚孤儿在社会支持总分、主观支持、客观支持和支持利用度上低于普通儿童,差异均具有显著性(p<0.05),具有统计学意义。(2)在简易应对方式量表中,亚孤儿和普通儿童所采取的积极应对倾向具有显著差异(p<0.05),普通儿童积极应对倾向得分比亚孤儿高,消极应对倾向得分比亚孤儿低,有显著差异;结论: 亚孤儿的社会支持少于普通儿童,多采用消极应对方式,较少采用积极应对方式。亚孤儿存在某些心理问题,需要实施相应的心理干预。