简介：首先，让我们在纸上点两点，然后把两点连成一条线，而且要尽可能把线画直，这条线我们称之为“线段”。将线段的两端无限延长，就是直线。

简介：摘要：激光投线仪是以激光发射器为光源，通过棱镜导光系统，形成激光面以投射出水平和铅垂的激光线，最终实现测量目的，本文对铅垂激光线(垂直线倾斜误差)的校准方法作出了解释，并对其校准结果的不确定度评定方法进行了分析。

简介：摘要： 轮毂是汽车的重要组成部分，其质量的安全性、制造工艺的精良程度等，将直接影响轮毂的性能以及汽车的安全性能。因此，工艺技术不断发展至今，从原有的重力铸造逐渐发展出低压铸造、锻造等水平越来越高的技术手段，对汽车制造业发展产生更加积极的推动作用。轮毂是汽车重要的承重结构，在力学作用下，其结构品质的好与坏将直接影响汽车的安全性、经济性。出于此等考虑，轮毂铸造技术在不断的发展、演变，至今铝合金、镁合金等材质轮毂相继被研发成功，且都具有一定的优异性能体现。尤其是铝合金轮毂其性能条件更佳，本文也主要对铝合金轮毂铸造进行深入分析，为该技术有效应用提供支持。

简介：摘要：在当代都市规划与建设中，双垂直线路桥大型箱梁的运输施工技术扮演着不可或缺的角色，其重要性自不言而喻。这项技术的成功运用不仅关系到桥梁结构在运输中的安全稳定，更直接影响着道路交通的通畅和工程进度的顺利推进。只有通过科学合理的规划和精准细致的操作，才能确保双垂直线路桥大型箱梁在运输施工过程中顺利进行，从而为城市交通建设事业注入强劲动力。在这一重要使命下，需高度重视每一个细节，不断完善工艺技术，提升施工效率，为打造更加安全、高效、便捷的城市交通网络贡献我们的智慧和汗水。

简介：直线的形态多种多样，也可以表达多种多样的含意，只要你肯动笔，就可以创造出形恋各异的直线。快来试试吧！

简介：

简介：证明两直线垂直是初中几何的一个重要内容，其证明方法很多，本文总结了九种常用证明方法，供大家参考．

简介：摘要：对于铸件，尤其对于壁厚大差异球墨铸铁，薄壁位置在2.6~3.2mm，厚大位置在25.7mm。现有技术中，在厚大位置极易出现缩孔，在薄壁位置容易出现冷隔。通过水平覆膜砂铸造，铸造工艺得以解决，但是生产效率低。由于面临环保及生产效率问题，需在垂直线生产壁厚大差异球铁件。本文使用华铸CAE铸造模拟仿真软件对该零件的铸造工艺进行模拟仿真，攻克了这一难题，成功实现了该件在垂直线的生产。

简介：做题不能追求数量．而要讲究质量．要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此，我们特推荐以下习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度去分析思考问题．积极探索解题规律,探索出获得最优解法的途径。

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简介：1.教学设计背景从教学内容看,本节课安排在立体几何的初始阶段,是学生空间观念形成的关键时期,线面垂直的定义是线面垂直最基本的判定方法和性质,它是探究线面垂直判定定理的基础;线面垂直的判定定理充分体现了线线垂直与线面垂直之间的转化,它既是后面学习面面垂直的基础,又是连接线线垂直和面面垂直的纽带!学好这部分内容,对于学生建立空间观念,实现从认识平面图形到认识立体图形的飞跃,是非常重要的.

简介：证明两条直线互相垂直有多种方法,以下,列举5例.例1如图1,已知DA⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,且∠1+∠2=90°.

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简介：教材分析《直线和平面垂直》是人民教育出版社《高中数学第二册（B版）》中的内容。此内容是高中立体几何中的重要内容，也是学习三垂线定理、平面与平面垂直、平面与平面成角的基础，更是培养学生空间想象能力和探究、创新能力的好内容。镜面对称是空间的重要性质，要让学生了解直线和乎面垂直是研究空间对称的基础，要让学生体会到直线和平面垂直的判定定理的证明过程就是由轴对称转换为空间的镜面对称的过程，这就是定理证明过程的本质。

简介：教材分析《直线与平面垂直的判定》是人民教育出版社版《高中数学（必修2）》第二章的最后一节。本节包括两个知识点：直线与平面垂直和直线与平面所成的角，所以分两个课时来完成。第一课时讲直线与平面垂直的判定。与学习直线与平面平行的判定一样，本课时对内容的处理继续遵循“直观感知—操作确认—思辨论证一度量计算”的认识过程展开。

简介：教材分析《直线和平面垂直》是北师大版《普通高中课程标准数学实验教科书（必修2）》中的内容。

简介：

简介：直线与平面、平面与平面垂直的性质是高中立体几何内容的重要组成部分．本节课设计了生活实例和“书、桌、笔”的操作实验，让学生在生活中提炼数学、在实验中以小组合作的方式开展研究性学习，引导学生逐步经历空间中直线、平面垂直的性质定理的形成过程，并再通过小组实验进一步探究应用其性质定理．