简介：摘要在安全培训一过程中,安全教育的施行,可以看成是一个外推力,受教育的个体是否会发生行为的改变,就要看这个外推力被个体认可、消化和吸收的情况。这就是说,安全教育是一个外在的作用过程。外因需要通过内因起作用,其中一个主要的制约因素是受教育者的内在响应程度。若个体响应程度高,则安全教育效果好,若个体响应程度低或不响应,则安全教育效果难以令人满意。本文通过方法和形式的改变来引导受教育者,使受教育者产生思想共鸣。为此,在开展安全培训教育活动中,采用或选择合适的教育教学方式方法尤为重要。

简介：摘要自从大庆油田被发现，中国人民摘掉了贫油的帽子。石油的安全生产关系到国家的经济发展和人民的日常生活，更关系到人民群众的生命财产安全。中国的油企应当重视安全教育培训，保证油料的安全生产和运输。本文将从创新培训的教学方法入手，探讨如何提高安全培训的质量。

简介：摘要：企业新型学徒培训教学方法，主要就是将政府部门作为引导，企业为主体，遵循院校参与性的基本原则，利用“校企双制形式、工学一体化形式”开展培训教学工作，企业与学校之间利用校企双师带徒的形式、工学交替的形式共同培养学徒。为全面推行企业新型学徒培训教学方法，下文提出几点应用措施，旨在为培养专业化人才提供帮助。

简介：摘要：在中等职业技术学校中，语文学科的教学非常重要，它不仅能够帮助学生们树立正确的人生观、世界观、价值观，还能够为培养高素质的人才提供有力保障，并且中职语文学科也是所有课程中的基础学科，能够提高学生们的思想道德及文化素质水平，也是学好其他专业课的基础，在专业技术技能的掌握方面也提供帮助。但是，中职学校的语文教学的现状还不够完善，存在着这样或者那样的问题，首先就是教学方法比较单一，本文的作者通过多年的教学经验，总结出一些有关经验，并且对于中职语文的教学水平提高及教学方式的改善起着很大的作用。

简介：摘要：成人教育属于继续再教育中的关键构成部分，中后期伴随着社会经济发展成人教育的业务目标持续拓宽，服务范围也在不断扩大，目前成人教育的办学方法越来越多样化，通过实现成人教育培训教学方法创新改革，可以有效的达到社会发展认可的培训学习发展趋势要求。文中具体研究了成人教育学习培训教学策略的改革创新对策。

简介：摘要：随着各领域的发展越来越好，对资源的消耗也越来越大，这也促进煤矿事业的不断发展，生产安全事故频频爆出，严重威胁着煤矿企业的整体效益，威胁着从业者的人身安全。为了保障生产的安全性，煤矿企业必须强化安全技术培训工作，切实保障好煤矿企业工作人员的人身安全，助力煤矿企业获得又好又快地发展。

简介：岗前培训是新任军代表上岗前的第一步，教学方法的选取将直接影响培训效果。分析了新任军代表学员特点，提出讲授为主的基础型教学方法，从授课内容和教学方法比例两个方面进行了设计，在此基础上，构建以讲授为主的基础型教学方法组织实施流程图，最后给出了在教学过程中的注意事项。

简介：教学方法改革是当今教育改革中的一项重要内容，也是现代成人在职培训中一个亟待开发的研究领域。把握现代教学方法的发展趋势，有效地进行教学方法的改革，并勇于将这些先进的理念和方法运用到干部培训的教学中去，对于提高培训质量，提高教师对成人培训的适应能力，均具有重要意义。

简介：摘要法律教学在党校教育中有着重要的意义，而目前党校法律教育工作又存在着许多问题，根据这一背景，本文对法律教育中存在的问题及相应的解决方法进行了论述，旨在通过教学创新提高党校法律教育的质量。

简介：摘要：在中共二十大即将来临之际，要继续加强党员干部的培训教育，坚定党员干部的政治信仰，加强党员队伍的内部建设，全面提高党员干部的综合素养。本文就党员干部培训教育存在的问题以及优化党员干部培训的方法进行了讨论，在现阶段党员队伍内部建设不足，而党员要起到引导作用，要对其做好培训工作。

简介：摘要为了适应新形势对干部素质提出的新要求，党校的干部教育培训和教学改革工作应大力倡导并运用案例教学方式以不断提高教学质量。案例教学有助于学员主体性的发挥，有助于学员学习潜能的开发，也有助于学员理论联系实际，增强分析问题、解决问题的能力。文章结合本人党校主体班教学的实践，对党校案例教学的实施过程及推进案例式教学改革方面进行了有益的探讨。

简介：摘要：基于课程教学理念，数控车工技能教学中要注重采用多样化的培训方式，以此让学生在知识学习中有更多的收获，以促进学生实践技能的提升。这就需要在数控车工技能教学中，基于知识内容的基础上，为学生设计多样化的教育教学方式，从而更好的提升教学效率。本文重点阐述数控车工技能培训及实践的教学方式方法，从而提升学生的综合素质，也为学生的后续学习做好更多的铺垫。

简介：摘要：目的 分析超声科规范化培训教学方法的应用成效。方法 以我院2022.1-2022.12月期间来超声科接受培训的120名超声学科学生为研究对象，根据随机数表法将所有学生分为两组，即对照组与观察组，两组接受不同的培训教学方法，对比教学成绩。结果 经对比，观察组学生的问诊成绩优于对照组（P＜0.05），对两组学生的总分成绩进行分析与总结，发现观察组总分为（92.16±3.13）分，对照组总分为（84.15±3.16）分，观察组总分成绩高于对照组（P＜0.05）。结论 为提高培训效率及质量，可实施规范化培训教学方法，借此提高学生的考核成绩与实操成绩。

简介：摘要：在实际的企业安全培训中，内容设计和教学方法选择往往面临一些挑战。如何确定培训内容的具体范围和深度，如何选择适合员工的教学方法以达到良好的培训效果，是需要研究和探索的问题。本研究将针对企业安全培训的内容设计和教学方法选择进行深入研究，旨在找到有效的方法和策略，提高培训的针对性和实效性。基于此，以下对企业安全培训的内容设计与教学方法选择进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：创业培训是比较成熟的创业教育形式，利用现代化多媒体教学工具，通过多种培训方法，增强教师与学员之间的互动，激发学员的学习潜能与学习兴趣。本文就创新创业培训理念下教学方法的选择进行探讨，以提出更适合于应用型本科院校的创新创业培训教学方法。

简介：摘要在现代煤矿企业生产建设中，不仅需要科技人才、经营管理人才、各类专业技术人才，而且还需要大量的操作技术能手。道理很简单，随着机械化设备大量使用，现代的煤炭企业生产绝不再只是工人拼体力，绝不是只有力气就行，而且要靠体力和智力并行，他们既是体力劳动者，也是脑力劳动者，他们应该是体力劳动和脑力劳动两者兼有的智力型工人。因此，加强职工安全培训，造就一支高素质的职工队伍，是煤炭企业职工培训的一项重要任务。

简介：摘要：在艺术教育日益受到重视的今天，舞蹈艺考培训作为艺术高考的重要组成部分，其教学方法的创新与实践显得尤为重要。传统的教学模式往往侧重于技巧的训练，而忽视了学生个性化发展和创新能力的培养。因此，如何在舞蹈艺考培训中实现教学方法的创新，以适应新时代艺术教育的需求，是当前教育工作者亟待解决的问题。

简介：【摘要】目的：分析医院感染防控培训采取综合教学法的可行性。方法：选取我院感染培训人员80例作为观察对象，研究时间在2022年1月-2023年8月，其中2022年培训40例，采取常规教学法，2023年培训40例，采取综合教学方法，评价培训人员对院感知识的认知率及防控能力。结果：2023年组院感认知率高于2022年组，p<0.05；2023年组的医护人员院感防控能力高于2022年组，p<0.05。结论：医院感染防控培训中采取综合教学方法可提升被培训者的职业素质，使其掌握院感防控方法，提升其防控能力及院感知识认知率，该教学模式具有应用价值。

简介：“诊所式教育”是20世纪60年代由美国法学院兴起的一种新的教学方法，它最早开始应用于法学教育中，使法学院的学生受益匪浅。在民警培训过程中，由于教育对象的年龄、文化知识和专业知识参差不齐，再加上培训教师的公安实践经验欠缺的问题一直没有从根本上解决，这些问题都一直困扰着培训单位，严重影响着培训的质量。民警培训教育毕竟不同于学历教育，参训的民警

简介：摘要：作为一项极具特色的培训项目，SYB创业培训的目标是尤为明确的，那就是将那些具有创新意识、能力且具有创业意愿的创业者有效组织起来，然后为其实施更为专业而系统的创业知识与技能培训，使其充分了解与掌握创办企业以及管理企业的知识与方法。在新时期“大众创业，万众创新”的双创背景之下，技师学院推进SYB创业培训，现实意义尤为显著。当然，在SYB创业培训中，为了进一步提升培训成效，就必须着眼于有效教学方法的创新与实践。其中，参与性教学方法在SYB创业培训中的应用效果较为突出。当然，参与性教学方法的具体应用，还需要我们做具体分析与创新设计。为了进一步提升参与性教学方法在SYB创业培训中的应用，确保最终成效的实现与提升，本文就此展开深入的研究与探索。