简介：摘要：对于小学生而言，中外名著差异是显著的，特别是对于外国名著，因为经常阅读的是中国的文学作品，学生已经习惯了中国文学作品的表达方式。对于突然出现的外国作品，学生在阅读理解过程中会出现一定的问题，特别是小学高段，学生面临大篇幅的外国名著，对于其理解能力是有限的。这就要求教师在日常教学工作中一定要针对学生认真分析总结问题。对于学生存在的问题，及时想出应对措施，帮助学生走出外国名著的困境，使其在真正意义上读懂读通外国名著，特别是对于外国名著当中的心理活动描写，一定要花大力气进行解读。对于篇幅较长的外国名著，教师要通过分类分段的方式引导学生去理解，从而保证对名著作品做到通俗易懂。

简介：

简介：顾金光老师在《语文教学通讯》（2010年3B）发表了题为《名著阅读：灵魂的唤醒——评左贞柏名著赏析课〈钢铁是怎样炼成的〉》一文，对我执教的这节课给予了高度的评价，下面我想就这节课的教学再谈谈自己的想法与做法。

简介：从古至今,人类虽有种族、肤色和语言符号的区别,但人类爱憎美丑善恶的思想品行就像音乐一样,是没有国界之分的。各民族文化的包容性、互促性和开放性也决定了今天的教育必须是包容、开放和互促的,这一特性更是教师在高中语文的外国名著名篇阅读教学中必须坚持在比较与联系中正视文学作品的共性。正如前人所言之：师夷长技以制夷。而外国名著名篇阅读教学正好可以帮助完成向学生介绍和输入外国名著名篇中蕴含的优秀思想文化价值观的光荣使命。

简介：隐喻是认知语言学中的一种美丽生动的修辞,其往往不能只通过解读字面意义来进行理解。本文在吸纳前人理论和观点的基础上进一步探讨隐喻的概念及其分类,对隐喻的传统定义进行介绍和分析,并在分类过程中尝试提出自己对于不同分类的隐喻写作手法的异同的理解。在对特奥多.施托姆小说《茵梦湖》进行概述的同时,简述其对于反对包办婚姻大的隐喻背景。结合理论对文中具体句型,段落的隐喻写作手法的进行全面的分析论证。

简介：【摘要】打破单篇教学体例的固定模式，深入整合单元语文要素及小说要素，整体设计课时学习任务，实施单元整体教学。借鉴“学习任务群”理念，在导读开启三篇外国名著节选后，将课文的学习任务分为“聚焦情节”“评价人物”以及“梗概写作”三大模块，以任务为导向，精心设计驱动任务，梯度给予学习支架，点拨学生自主学习，引导学生合作探究。在方法的习得基础上再聚焦“拓展阅读”“综合实践”任务，让学生由单篇走进整本书阅读，由课内名著阅读走向课外，分享交流成果，让语文学习真正发生。

简介：越南在秦朝时，越南的大部分国土就是中国的一部分，越族亦成为中华民族最早的成员之一。越南在明朝时才处于半独立状态，直到晚清乃至二战后期，在西方列强干预下才完全脱离中国版图。

简介：一人买两张票有一次，美国钢琴家波奇在密歇根州的福林特城演奏时，发现全场观众很少，还不到半数。他感到很失望。这时，只见他从容地走到舞台前面，对观众说：“你们福林特城的人一定很有钱，我看你们每个人买了两个座位的票，真阔呀!”

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简介：关于诗人的素质与使命没有一个诗人能够由于自己和依赖自身而伟大,他既不能依赖自己的痛苦,也不能依赖自己的幸福;任何伟大的诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福都深深植根于社会和历史的土壤里,他从而成为社会、时代以及人类的代表和喉舌。——别林斯基(别林斯基,1811——1848,俄国文学批评家)如果说民族是整个躯体,人民便是手足……而

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简介：【名句】趴在车上的苍蝇自吹道：是我扬起了车后的尘土。

简介：1、选择法。俄国文学批评家别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”

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简介：<正>在安排字句时,要考究,要小心,如果你安排得巧妙,家喻户晓的字便会取得新义,表达就能尽善尽美。(贺拉斯)语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马

简介：不一样的上海纽约大学历经3年建设,今年8月上海纽约大学终于搬到了浦东陆家嘴新校区——世纪大道1555号的一幢15层大楼.同时,他们也在新校区迎来了第二届来自全球40多个国家的294名新生.上海纽约大学的选址位于浦东黄金地段,建筑面积仅为5.5万平方米,空间功能俱全.大楼共设地面十五层,地下两层,六层以下全是为学生提供服务的设施,建有51个大小不一的教室,并设有生物、物理、化学、计算机科学、电子工程及多媒体等13个教学实验室.

简介：1.Therewouldbenohappinesswithoutacountry.Eachonemusttakerootinthesoilofhiscountry.--Turgenev没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

简介：在西方各国拜谒墓园，有时会发现墓碑上有汉字的痕迹。这表明逝者生前与中国有着千丝万缕的联系，也体现了他们对中国文化的喜爱和尊重。

简介：　　外国政客写文章或做演讲的时候,很喜欢引用来自中国的名言警句,一来显示自己的文化修养和幽默风趣,二来是深富哲理和宝贵人生经验的名言名句可增强文章和演讲的说服力,使内容更为丰富生动.……

简介：在国外拜谒名人墓园，我经常能够发现墓碑上有汉字出现。