简介:摘要针对我校外贸类学生英语听说能力的现状,通过跟踪近年我校外贸类专业学生的就业状况,可知英语听说能力日趋重要,解决两者之间的矛盾就是要提高职高学生的英语听说能力。以《商务英语听说》这本教材为例,文章探索了如何在英语课堂上切实提高学生的英语听说能力。
简介:[摘要] 外贸英语教学实务性强,教师如何在同一课题教学中,将听、说、读、写有机地结合起来,是外贸英语教学的关键。本文认为可巧用“导”来充分发挥学生主体作用,即导阅读,变课堂为学堂;导听说,变书本为背景;导写作,变理论为实践,以此达到全面提高专业英语应用能力的目的。