简介:摘要:教育在发展与改革过程中,不断有新的教学理念以及教学方式涌现而出,多元化教学法正是基于这一背景提出的,基于学情与改革目标选择适宜的教学模式,与以往传统理念下实施的教学方法大有不同。多元化教学法能够将同一个知识以不同的形式进行展示,选择方法的应用让知识充满趣味性,这对于小学生学习数学知识而言是最为贴合的,也会让学生对数学知识的探究与学习多一份兴趣。小学数学知识晦涩又难懂,且计算类的知识较多,所以小学生在学习数学知识的道路上荆棘颇多,这也使得学生对数学知识的学习兴趣一再降低。基于此,对多元化教学法这一新颖的教学方法要多一份探究,将其与数学知识的教学进行结合,给予数学课堂一丝生机与活力,使得学生对数学知识多一份学习的欲望与兴趣。
简介:多元化,近几年好像成为了时尚生活中必不可少的一个名词,从英国工业设计师JasperMorrison设计的既可做床头柜又可做茶几的两用小木柜,到由以简约著称的BottegaVenetta创意总监TomasMaier设计的可做茶几用的两用旅行箱,还有英国珠宝设计师ShaunLeane的多用式珠宝,让多元化的潮流外衣绚烂多彩,而实质内容却有着无尽的自我选择性。这倒让我想起了希腊西部伊塔卡岛之王奥德修斯,在希腊联军围攻特洛伊的10年期间,骁勇善战,足智多谋,献木马计里应外合攻破特洛伊。战后,在与同伴回国途中,因刺瞎独眼巨人波吕斐摩斯,得罪了海神波塞冬,从而屡遭波塞冬的阻挠,历尽各种艰辛、危难,最终于第10年独自一人回到故土伊塔卡,同儿子特勒马科斯一起,杀死纠缠他妻子、挥霍他家