简介：摘要：随着学校新课标改革进展，实效性课堂教学已成为学校一线教师所关心的焦点，但由于实效性课堂教学主要是采取因学而教的教学原则，是充分发挥学生主动学习才能，是增加对小学生主要知识点把握程度，是促进小学生更强烈的学习，而并非课堂教师教学讲授量的多少、快慢，所以学校教师应及时改变自己的教材观与小学生观，才能够针对学生学习实际状况，积极摸索和研究多样化的教学方法，如此才能适应不同学生多样化的教学需要。

简介：摘要：新课程改革进程推行至今，在我国教育教学领域造成的影响是非常大的，从教师教学理念的转变，到教学活动设计中教学形式的不断创新，各个学科的课堂教学都呈现出欣欣向荣的景象。小学阶段作为学生知识认知的打基础阶段，数学学科内涵的细化剖析是不可或缺的小学阶段作为学生知识认知打基础的关键时期，数学课堂教学活动开展的多元化探究，从不同的角度入手，遵循新课改的要求，以学生数学水平提升为目标进行了尝试。笔者对小学数学课堂上的多元化教学进行了深入的探究。

简介：摘要：小学生正处在学习的关键时期，通过在英文教学的环境中进行教学活动，将有助于增强学生对英文知识的掌握，丰富英语的人文知识，从而提高英文的学习效果，并推动英文教学的有效开展。教师在教授英语课堂的过程中课堂教学手法较为单调，提高了小学生学习的困难，也阻碍了小学生课堂的有效开展。因此，教师在英语教学中可以利用多媒体、语音、课外等方法，通过丰富课堂教学手法，增强学生学习的主动意识，从而克服他们学习的困难。

简介：【摘要】在传统的数学课堂中，教师与学生之间主要是知识传授与学习的关系，教师对于学生的评价也较为浅显单一。但是随着素质教育，在我国的全面发展，对于初中数学课堂质量有了更高的要求和标准，如何在初中数学课堂中运用多元化评价方式，老学生更加客观的直面自己的优缺点，更好的提高课堂教学效果，需要每一位初中数学教师的用心与努力。

简介：摘要：

简介：摘要：随着教育领域的发展，多元化教学的方式受到了教师教学的重点关注。数学教师在小学教学的过程中利用多元化的教学方式教导学生，有助于提升学生学习的自信，增强学生对数学知识的理解能力，发展学生自主学习的能力，引导学生更为高效的学习。现阶段，较多小学生在数学学习中存在问题，难以对数学知识进行有效的学习，从而限制了数学能力的发展。所以，本文将从小学数学教学的现况出发，阐述多元化教学在小学数学教学中的具体应用。

简介：

简介：本文从福利供给主体多元化和福利供给手段多元化的双维度视角,梳理了传统福利多元主义理论发展历程,发现传统的福利多元主义理论忽视了供给手段的多元化,基于供给主体多元化的传统福利多元主义理论已经遇到发展瓶颈。欧洲福利国家从积极的给付福利国家向规制福利国家的转型中,作为福利供给手段之一,规制的再分配功能以及再分配过程中的规制受到越来越多的关注。中国的福利供给体系有着重视规制功能的传统,而且有着社会主义整合与强调孝道等传统规范的特点。本文在中国情景下,通过强调规制的福利功能,导入了福利供给手段多元化视角,建构了双维度福利混合框架,为福利多元主义理论的建构、中国福利供给分析做出了有益尝试。

简介：摘要：如何提高学生的德语写作能力一直是德语专业教学改革中的一个重要问题。改变传统单一的教学评价模式，探索和实践多元化教学评价模式，成为高校德语教学改革的新方法、新思路。

简介：在各高校都在努力培养高素质人才的今天,学生考研率已然成为影响一所高校未来发展的重要因素,然而,考研中存在一个重要的难题是:考研数学不过线.笔者通过对不同专业、不同研究方向的学生进行分析研究,总结出考研数学应采用多元化策略,适当地进行战略转移,避重就轻,避难就易.如果直面考研数学,就要科学规划,优化辅导.

简介：中国民族声乐应该多元化发展.中国民族声乐具有丰富的民族音乐基础,民族声乐是世界音乐文化的组成部分.多元化是民族声乐发展的重要途径.

简介：摘要《语文课程标准》中指出“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”因此，课改背景下的课堂教学评价应坚持以人为本，提高学生的语文素养，促进学生的发展为根本目的，不是为评判学生的优劣，对学生进行分等鉴定。在教学实践中，应充分发挥评价的诊断、导向、激励、启发、改进、创造的功能，关注个体的进步和多方面的发展潜能，注重评价方式多元化和科学化及学生在学习的过程中表现出来的情感、态度、价值观等，关注成功体验的开放性评价体系。

简介：摘要近年来，在我国教育不断发展的背景下，素质教育得到了全面的推行。这就要求在中学地理教学中，教师必须转变地理教学的传统观念，明确学生在教学中的主体地位，进一步创新课堂教学的方法，借用多媒体辅助教学以及综合整理课堂教学多方面的信息资源，来丰富中学的地理课堂教学。本文主要对中学地理多元化教学模式进行了探讨，并提出了相关建议，以期能够为中学地理教学水平的提高提供一定的借鉴。

简介：

简介：摘要英语高中多元化的教师将成为最受欢迎的最有魅力的最能吸引学生学习的时尚教师。教师只有充当好多种角色，才能成为一名合格的教师。

简介：

简介：低端酒包装市场，泥塑和塑料酒瓶将会成为厂家首选。随着技术的突破，塑料瓶会越来越多的进入低端酒类市场，以极具竞争力的价格获得厂家青睐。

简介：

简介：集团企业的产权结构要服从于集团公司统一配置资源的需要。

简介：摘要：数学作为一门工具性学科，是人们认识世界、改造世界的重要工具，在初中数学教育工作中，教育工作者要基于数学学科特点，强调多元化的教学方法应用，充分激发学生的课堂学习兴趣，更好的认识到现实生活中的数量关系。本文从几种常用的教学方法出发，对多元化教学在初中数学教学中的应用策略提出一些浅见，希望能够为推动初中数学教学效率的改变起到作用。