简介：　　多媒体教学作为一种新生的教育技术,集声音、图像、文字和动画于一体,能多侧面、多层次地表现教学内容,能够使教学形式新颖、使教学内容呈现更大的跨越性,从而增强教师与学生之间的互动性.……

简介：结合使用PowerPoint设计开发多媒体课件的经验，讨论了多媒体教学课件的设计方案和制作过程。

简介：摘要多媒体英语教学既有明显的优势，也有不容忽视的误区。只有强化优势，走出误区，方能有利于高校英语教学,取得理想的效果。

简介：<正>当前随着科技领域的高速发展,以信息技术为标志的高科技技术正逐步进入学校教学领域。现代教育技术运用在教育领域的不断扩展与深入,正充分体现其在体育教学中的优越性,并在素质教育中发挥着越来越重要的作用。

简介：

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简介：多媒体在课堂教学中有诸多优势，但目前在广大农村地区，要想全面推广多媒体还有很长的一段路要走。要从提高学校领导及教师应用现代信息技术的观念入手，加强对教师信息技术能力的培训，建立多媒体软件库等方式促进多媒体在农村教育中发展。

简介：

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简介：科学技术的高速发展，加速了教育改革的步伐，传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战，而计算机的软硬件的快速改进和更新，为多媒体计算机的辅助教学(MCAI)提供广阔的空间。随着多媒体技术的飞速发展，许多学校已经开展了计算机辅助教学，并取得了较好的教学效果。课堂

简介：摘要：随着多媒体工具在初中物理课堂中的普及，很多教师已将其视为促进教学的有利武器。在平时教学中，一线教师应基于实践积极探索和总结多媒体的应用之道，使其充分发挥教学价值。本文简要探讨了初中物理教学中多媒体工具的三点具体应用，分别是利用多媒体激发学生学习兴趣；利用多媒体提升授课效率和质量；利用多媒体化解课时矛盾，增进课时效果。

简介：摘要互联网信息时代的到来，改变了人们的生活方式，也在改变着教育、学习方式。在新课程理念的指导下，互联网多媒体资源教学的信息化，让师生平等对话、共同参与互动的方式得到了践行，使今天的课堂更有活力、更加高效，是广大教师不断实践的工程。

简介：多媒体运用于学科教学，较之传统的教学媒体具有显著的优势。它不仅将文字、图像、声音、视频、动画集成在一起，而且能使教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式和师生互动方式得到改变，从而提高学生的学习热情和学习效率。实践证明，将多媒体技术与物理学科有效整合，能面向全体学生，激发学习兴趣，突破教学重点、难点，提高课堂教学效率。

简介：摘要21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，随着近年计算机的普及，计算机已经越来越多的应用于课堂教学中，计算机辅助教学进入课堂给英语教学带来了勃勃生气，它通过文体、图像、动画、声音等方式，创设情影、激发情趣、突出重点、突破难点、化静为动，发展了学生的思维，培养了学生的能力，打破了传统单一的教学模式，大大提高了课堂教学效率，特别是计算机在辅助英语教学方面，确实起到了事半功倍的效果，

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简介：摘要：信息时代改变了传统教学模式，利用多媒体技术制作的教学课件已成为课堂教学的主要手段，多媒体课件极大地丰富了教学资源，使课堂具有活力，深受师生的喜爱。然而,在多媒体课件在课堂教学应用中经常会出现事与愿违的情况，这就要求教师把握好多媒体课件在课堂教学中的利与弊。

简介：在体育教学中,浅议体育教学中多媒体辅助教学,这给CAI在体育教学中的运用带来了很大的困难

简介：

简介：摘要：在当下教育背景下进行体育教学有着很好的发展，很多教师的教学能力相当，教学理念强调学生的个性发展，注重课堂的教学效率，也关注学生的身心健康。在体育教学中积极利用多媒体，多媒体具有很多的优势。搜集信息迅速，教师制作课件便捷，学生掌握知识清晰明了等。同时不但可以提供丰富多样的教学情境,还能很好地诱发学生们的好奇心,提高他们的学习兴趣。可以说多媒体技术在体育教学中的应用,给教学带来极大的便利,也极大地提高了教学效率,已经成为教学中一项基本的手段。那么本文作者结合实践,与大家共同探讨高效课堂的构建。