简介：当前,大学生程度不同地出现信仰危机问题,加强大学生信仰教育十分迫切和重要。在大学生信仰教育语境下往往存在一些误区,即信仰与宗教混淆,信仰与理想信念重叠,马克思主义信仰抽象空洞等。因此,开展大学生信仰教育,需要澄清信仰与宗教、信仰与理想信念关系,弄明白马克思主义信仰的要旨和内涵,正确把握社会主义核心价值观与马克思主义信仰的同质、同旨和同构关系,以培育和践行社会主义核心价值观为着力点,树立和坚定马克思主义信仰,从而增强大学生信仰教育的针对性和实效性。

简介：改革开放以来,我国大学生的人生价值观发生了一定的变化。虽然马克思主义信仰仍然在大学生的意识中占据主流位置,但是,也有部分大学生存在信仰不坚定的问题,要使其更加坚定马克思主义的立场,必须进一步进行培养、加强教育。本文采用文献研究与实地调研相结合的方法,先分析什么是马克思主义信仰,再探究学校教育体制下培育大学生信仰的过程中存在主体缺位、内容空泛、形式单一等问题,得出培育马克思主义信仰的可行性路径。

简介：摘要社会主义核心价值体系中以马克思主义思想为指导思想是占主要的指导地位的，只有坚持马克思主义的信仰，我们才能完成社会主义核心价值体系的构建。而当前在高校大学生中，马克思主义的信仰地位受到了严重的挑战，我就高校大学生对马克思主义的认识误区和对加强高校大学生马克思主义信仰的必要性展开论述，并对提出了相应的对策，希望对高校大学生树立马克主义信仰提供帮助

简介：摘要：信仰是人生灯塔，照亮奋进道路。高校大学生作为肩负中华民族伟大复兴重任的时代新人，马克思主义信仰生成培育至关重要。本文从高校大学生信仰生成这一视角出发，重点阐释马克思主义信仰的相关核心概念和理论，在问卷调查和访谈基础上，分析当下高校大学生马克思主义信仰的现状，并就此提出高校大学生马克思主义信仰生成的基本路径。

简介：马克思主义信仰是青年大学生成长成才的精神基石。当今世界多元的思想文化观念极大地影响着大学生马克思主义信仰的形成和巩固，而这种影响在新媒体的助推下，变得比过去更加复杂。大学生媒介素养状况关系着他们马克思主义信仰的培育水平。因此，通过提升大学生的媒介素养进而培育他们的马克思主义信仰就成为各高校思想政治教育必须正视和解决的重要课题。

简介：大学生社团作为学生自发形成的以共同志趣、爱好为出发点的非正式群体组织，具有独特的价值导向功能，是高校推动马克思主义大众化的有效载体。以大学生社团为载体推动高校马克思主义大众化，不仅是重要的，而且是可行的。

简介：信仰对于一个国家和民族具有重要的意义。引导大学生把个人理想与实现中华民族伟大复兴的中国梦相结合，是当前大学生信仰教育的关键所在。针对当代大学生中普遍存在的马克思主义信仰困惑，文章从环境根源、主客体根源等多方面深入分析了导致大学生马克思主义信仰缺失的原因，对大学生马克思主义信仰养成机制进行了研究，具有较强的现实意义。

简介：当前在推动马克思主义大众化的进程中,作为我国指导思想的马克思主义在高校的发展现状却令人堪忧.实际上,马克思主义在高校意识形态中逐渐丧失主导地位,滑向大学生思想阵地的边缘地带,失去了广泛的学生基础,更为严重的是,高校大学生群体普遍面临着马克思主义信仰危机.在此情况下,对大学生马克思主义信仰危机的表现,信仰危机的成因,信仰危机的重建的反思就显得至关重要.

简介：【内容摘要】

简介：摘要 信仰是人类所特有的精神现象，它贯穿于人类的终身发展，对个人的成长成才有着极为重要的作用。新时代的大学生正处在一个信息横流的大数据时代，面对信仰多元化的社会环境，他们往往难以抉择。一部分人甚至对马克思主义信仰产生了不确定性。

简介：文章认为,要坚持和发展马克思主义,必须克服和防止对待马克思主义的两种错误倾向:一种是所谓马克思主义“过时”论;另一种是把马克思主义教条化。文章说,马克思主义的个别结论和原理可能过时,可是作为科学体系来说是不会过时的。马克思主义的生命力正在于同时代的实际任务联系在一起,反映着时代的脉搏。真正的马克思主义者必须有理论的勇气去冲破那些确实过时的、陈旧的、不符合实际情况的个别结论和原理,而根据马克思主义的基本原理和基本方法去创立适应新的历史任务的新结论、新原理。

简介：大学生马克思主义信仰的培育，不是在真空中进行的，一定程度上受到社会条件的影响和制约。着重从经济、政治、文化、教育四方面来分析大学生马克思主义信仰培育的现实困境。

简介：大学生产生马克思主义信仰淡漠化和感性化的危机,高校应高度重视这一问题,强化马克思主义理论学习力度,加强学校课堂教育和党的建设,加大网络管理力度,巩固马克思主义信仰,解决大学生的思想困惑,促进他们的健康发展。

简介：实用主义的思维方式，导致了当前马克思主义信仰在社会存在中的“边缘化”，也导致了大学生马克思主义信仰教育的危机化。具体原因在于：大学生认知方式的变化，教育过程中无限地将马克思主义信仰崇高化，理性与非理性之间的处理不得当等现实的教育问题。因此，在现实的教育过程中必须要强化马克思主义信仰的科学性，将马克思主义信仰教育同我国的具体实际相结合，同时在强化马克思主义信仰终极价值的同时，也要将其渗透至每个大学生的内心世界。

简介：在各种因素影响特别是信仰多元化形势下,当前大学生马克思主义教育现状堪忧。解决这一问题,应采取有力措施正确引导、坚持与时俱进的特性、正确认识发达国家思想意识教育、在实践中巩固马克思主义教育、充分利用网络技术。

简介：民族院校大学生对马克思主义信仰的接受与认同有着独特的规律。本文通过对四川民族地区高等院校大学生马克思主义信仰状况的分析,以期应用学科科学性建构、实践教育手段、环境塑造等举措构建民族院校大学生马克思主义信仰的养成机制,使民族院校大学生坚定马克思主义信仰,提高马克思主义理论水平,为新时代中国特色社会主义的建设贡献自己的力量。

简介：大学生是国家发展和民族振兴的希望，其马克思主义信仰是否坚定直接关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。本文在调查研究的基础上对大学生的马克思主义信仰状况进行了分析，并提出信仰主体辩证思维缺乏、市场经济负面影响、西方社会思潮误导、马克思主义信仰教育机制滞后是大学生信仰问题的成因。

简介：马克思主义信仰是引领中国共产党和中华民族前进的旗帜,具有坚定的马克思主义信仰对于当代大学生至关重要。社会环境、高校教育、大学生群体自身三个方面是影响当前大学生马克思主义信仰的主要原因,探讨解决大学生马克思主义问题的对策也应从这三个方面入手。

简介：马克思主义哲学对大学生的培养起着重要的作用，尤其在当代，因为我们这个时代一方面经济、文化飞速发展；另一方面却存在着各种问题与困境。如人与自然的异化，人与社会的异化，人与自身的：年化等。这些异化现象都严重影响着当代大学生，使其处于一种人性价值偏失与生存意义失落的状态中，从而丧失了独立的立场和品格，淡忘了批判和引领社会前行的神圣使命。

简介：摘要：历史的车轮滚滚向前，在马克思主义科学理论指导实践中，载着中国人民来到了新时代，开启了我国发展的崭新阶段。社会的发展必定是以意识形态为先驱的，那么新时代中国的发展更要旗帜鲜明地坚持马克思主义的科学指导地位。新时代下，党中央高度重视青年的成长成才和信仰教育，所以，作为民族脊梁的青年大学生更应坚定树立马克思主义信仰，自觉秉持科学的马克思主义信仰，于现实社会中做到理想和行动相统一。