简介：大学不仅要学会学习,我们在大学中一定要学会的学习方法应该有自学和与语系的方法,我们作为大学生应该再读大学时学会养成管理时间的好习惯

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简介：文章通过对英语诗歌基本特征的阐述,消除理工科学生对英诗在认识上的误区.作为艺术审美形式的最高体现,英诗并不是如此遥远,高不可攀.

简介：摘要：“产出导向法”理论的教学理念与大学英语课程的教学目标相契合。本文主要探讨如何将“产出导向法”这一最新理论运用到大学英语的汉译英教学中，旨在转变大学英语传统的翻译教学模式，构建大学英语汉译英教学的有效实施路径，从而提升非英语专业大学生的英译能力以及跨文化交际能力。

简介：摘要随着时代的不断发展进步，教育也不仅仅限于传统的文化教育，其他种类的艺术教育也逐渐被人们重视。而大学的音乐教育对培养当代大学生良好的音乐素养，提升学生自身修养，养成良好品质，成为一个合格的爱国主义青年有着很大的作用，因此大学音乐教育也是人文教育中的一种。一般来说，大学音乐教育的目的主要是为了培养优秀的音乐人才。但音乐教育往往存在一个问题，就是教育重点不均衡，不合理。大多数学校都注重音乐专业技能的培训，而在文化的提升上不够重视，而这样的教学方式往往只能表达出专业性的知识，而不能真正理解到音乐的内涵，这样是不能培养出真正音乐人才的。时代的不断进步要求我们培养出音乐专业知识既强，同时人文素养方面也要十分优秀的人才。因此，对于大学音乐教育来说，在注重技能的同时也要培养学生们的人文素养。本文将探析在大学音乐教育中对学生人文素养的培养，希望能够为有关机构和人员提供些许帮助。

简介：简单说，英国的大学更看重成绩，与中国接近，成绩决定你上什么样的大学。但美国大学则不同。成绩第一位是基础，但不是全部，尤其是对于前20名的名校。你的特色特质往往会起到决定性的作用。

简介：只有语言,没有文学,这是当前外语教学普遍关注的问题.诗歌翻译和欣赏无疑是学习文学的重要手段.本文通过剖析现行通用教材中加入的两首英诗的汉译,指出大学英语在诗歌教学方面几乎是盲区,有待全面改进和提高.

简介：摘要：本文以南昌航空大学非英专大学生为例，对利用“英语流利说”APP提升大学生英语口语的可行性进行研究。本课题运用论文调查法收集并整理了目前国内大学生英口语现状及问题;运用对比实验法，对非英专大学生进行“英语流利说”APP打卡实验，并收集到18份有效数据;然后通过采访调查，收集了有效实验者在软件界面，测评机制，定制学习方案，学习模式、学习效果方面对该软件的满意度评价及提升效果不明显的原因，最后通过归纳分析了该软件的优势、不足以及建议，并得出“英语流利说”APP存在一定的可行性的结论。

简介：随着语料库在译学应用研究中的发展，译学界开始将视线投向基于语料库的翻译教学研究。“句酷批改网”是国内高校应用比较广泛的一个网上教学软件，可用于翻译或写作的辅助教学手段。本研究结合使用“批改网”的翻译教学实践，探讨学习者在汉一英词汇翻译中的选词规律。研究发现，学习者在不借助于词典的情况下倾向于用意义“等值项”词汇翻译生词，但更信任词典的权威性；“批改网”能有效地集结翻译数据，使教师能够在直观和量化的基础上评析翻译文本，因此在翻译教学的各个阶段都能起到重要的辅助作用。

简介：文章通过运用奈达翻译理论，对大学英语四级考试汉译英题型进行了分析，从中可以看出汉译英的一些翻译技巧是对奈达翻译理论的具体运用，它对大学英语翻译教学具有积极的指导意义。

简介：美国高校主动适应时代和社会发展的需要，积极探索大学生创业素质培养的理论和实践途径，形成了原创性的培养模式如综合式、产学研、案例教学和科技园培养模式。英国高校在政府推动下重视大学生创业素质培养，在发展的过程中也形成了一些独具特色的培养模式，如地区合作发展和数字化培养模式。

简介：美国高校主动适应时代和社会发展的需要，积极探索大学生创业素质培养的理论和实践途径，形成了原创性的培养模式如综合式、产学研、案例教学和科技园培养模式。英国高校在政府推动下重视大学生创业素质培养，在发展的过程中也形成了一些独具特色的培养模式，如地区合作发展和数字化培养模式。

简介：摘要打造初中英语的高效课堂，在于培养学生良好的学习英语的习惯，从而让学生在开心的、积极的氛围中去掌握英语知识。在此过程中，教师自身的责任心尤为重要。

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简介：摘要：全英教学在小学阶段的应用已经越来越普遍，它被认为是提高学生英语水平和语言运用能力的有效方法。然而，全英教学也面临着一些争议和挑战。本文将探讨小学阶段英语全英教学的利与弊。

简介：摘要：随着科技通讯技术的快速发展，整个世界越来越像一个大家庭，各种文化的融合联系越来越紧密，作为沟通交流媒介的英语的重要性也日益加强。在未来的社会里，英语逐步会像普通话一样，默认为必备技能。目前已经有公司在就业岗位招聘中明确提出需要将大学英语四六级的成绩纳入考察范围。而在大学英语四级考试中，段落翻译的分值虽然没有考察输入能力的听力和阅读理解高，但是英语的输出能力在日后的工作生活中也占据着不可或缺的地位。本文通过分析汉语和英语的差异，提出汉译英翻译不仅要字对字的翻译，还应该把英汉两种语言的差异考虑进去，从而帮助体育专业学生更好的完成段落翻译考试，在考试中获得高分。

简介：摘要：自2013年12月，全国大学英语四、六级考试题型改革后，汉译英段落翻译取代了单句翻译。新题型内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等多个方面，对考生的翻译技巧，语言组织，句法语法知识，知识面和单词量等方面都提出了更高的要求，给教师的教学和学生的学习都带来了新的挑战。故而，探索关于该板块的课堂教学策略是符合应试教学需求且具有实际意义的。

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