简介：摘要：本文深入探讨了语言焦虑对大学生英语语言习得的影响，并提出了缓解语言焦虑的策略。分析了语言焦虑对大学生英语语言习得的负面影响，包括阻碍学习进程、增加错误和不流利性、影响自信心和自尊心以及对心理健康的负面影响。探讨了缓解语言焦虑的策略，包括情感调节策略、学习策略、营造积极学习环境和提供资源和支持。

简介：摘要：在全面推进素质教育的进程中，师范教育和师资力量的培养与发展受到了国家的高度重视。语言能力作为教师的基本的教学技能，理应也是师范教育培养计划中关注的重点内容。但是，传统的语言培训主要集中于时间有限且资源缺乏的课堂学习，现有的“照本宣科”培训方法已经不能适应目前师范生提升自身语言技能水平的实际需求。为此，转变语言培训的策略和方法，是提高师范院校学生语言技能水平的一个重要路径。

简介：【摘要】进入21世纪以来，大学英语教学的研究不仅仅是对语音、词汇、语法以及语言知识、语言技能、语言能力等方面的研究，而且语言的认知方式、认知思维等也纳入了语言学习和语言教学的研究范畴。随着认知语言学研究的不断深入，语言认知和思维、文化认同、语言隐喻等成为语言教学研究的热点。

简介：摘要：英语作为一门语言类的学习科目，需要通过挖掘语言环境和资源，才能够真正在不断练习，巩固的过程中提升学生的语言学习能力和水平。而大学英语的学习中，挖掘语言环境，挖掘语言资源，成为了当前的热点讨论话题。充分利用现有的资源改善学习环境，大学生能够在大学英语的实践学习中进行语言练习，将自我所学习的语言理论知识应用于实践，给自己营造一个全新的英语学习环境，提升学生英语学习的综合水平。

简介：摘要：文章从调整产业结构、融入“一带一路”、开展对外宣传三个方面分析了辽宁省语言产业发展的动力机制与理论逻辑，探讨了辽宁省语言产业发展中的问题，如区域发展不均衡、产业形态不丰富、产业组织水平、低、高素质人才不足，从语言产业视阈出发，围绕产业导向、专业导向、成果导向，定位了大学英语课程模式，并提出了大学英语ESP课程教学策略。

简介：摘要：随着经济全球化的深入发展，我国与世界各国的贸易往来也变得更加频繁，国家需要培养更多优秀的语言人才来保障对外贸易的正常运转。尤其是改革开放以后，中日之间的交往变的日益密切，除了官方的外交活动，两国之间的商业贸易活动也变得更加频繁，因此日语教学也就成为我国语言人才培养的重要方向，很多大学借改革的春风开设了日语语言专业，旨在为国家培养出更多的日语人才，促进中日之间的商贸往来。基于此本文重点研究了当前大学日语教学工作的相关内容，从教学的角度出发找出其中存在的问题并提出对应的解决对策，为日后的教学工作提供重要的参考。

简介：摘要：英语作为第二语言或外语的学习，传统上往往过于重视语法、词汇和发音的教学，而忽视了文化意识的培养。这种偏见不仅限制了学生的语言运用能力，而且在跨文化交流中可能导致误解或冲突。因此，本文旨在探讨文化意识在大学生英语语言能力中的作用，强调文化意识对于英语学习的重要性，以及如何在英语教学中融入文化元素。此外，引入文化意识的英语教育不仅可以提高学生的语言技能，还可以增强他们的跨文化交际能力，为他们的未来职业生涯和人际交往铺设坚实的基础。

简介：摘要：在经济全球化背景下，要求英语专业学生向复合型人才方向发展。但当前大学英语在开展教学活动中往往存在费时低效的情况，难以实现大学英语教育的预期目标。这种情况下，需要引入语言经济学中的效益理论、效用理论以及费用理论以解决教育各环节中的弊端，促进学生综合能力的增强。因此，将语言经济学作为理论依据进行大学英语教育的分析具有十分重要的意义。

简介：摘要：随着现代教育技术的广泛应用，我国教育事业也发展到较高水平，尤其是职业教育取得了重大突破与进展，大大提高了学生素质与当地就业率。在未来，汉语言专业教师有必要推进信息化改革与创新，注重微课视频在教学中的广泛应用，力求为广大高职学生构建出良好的学习空间，助力其专业化成长与全面化发展。鉴于此，本文探讨了微课教学模式融入大学汉语言文学教学中的实践策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

简介：摘要：英语作为国际通用语言，在现代社会中越来越重要。作为大学生，良好的英语写作技能是不可或缺的。然而，许多学生在英语写作中可能会遇到一些困难，如语法错误、词汇不准确、句子结构不清晰等。本文将探讨大学生英语写作中常见的语言问题及其解决方法，帮助学生们提高英语写作能力。

简介：摘要：本文主要研究了大学中文法律写作中的表达方式和语言技巧，旨在帮助学生提高写作水平。在表达方式方面，常见的有概括性表达、举例说明、比较对比、引用权威资料和具体描述等；在语言技巧方面，主要包括措辞准确简练、逻辑清晰条理分明、案例和事实分析、法律术语和表述规范、以及谨慎使用修辞和夸张手法等。针对如何提高写作能力，建议学生增加法律知识和专业素养，学习经典案例和文本，多练习，以及寻求专业辅导和意见反馈。本文的研究意义在于为大学生提供一定的指导，帮助他们在中文法律写作中更加准确、清晰地表达自己的观点和论述。

简介：摘要：本文主要研究了大学中文法律写作中的表达方式和语言技巧，旨在帮助学生提高写作水平。在表达方式方面，常见的有概括性表达、举例说明、比较对比、引用权威资料和具体描述等；在语言技巧方面，主要包括措辞准确简练、逻辑清晰条理分明、案例和事实分析、法律术语和表述规范、以及谨慎使用修辞和夸张手法等。针对如何提高写作能力，建议学生增加法律知识和专业素养，学习经典案例和文本，多练习，以及寻求专业辅导和意见反馈。本文的研究意义在于为大学生提供一定的指导，帮助他们在中文法律写作中更加准确、清晰地表达自己的观点和论述。

简介：摘要：本文旨在探讨语言学习策略对大学生英语学习水平的影响。通过对语言学习策略的定义和分类进行阐述，并结合实例，分析大学生英语学习中常用的学习策略及其对英语水平的影响。分析大学生英语学习策略的特点，以及它们对英语学习的作用。

简介：摘要：随着我国经济的发展和综合国力的提升，世界各国之间的交流越来越频繁，不同国家和地区之间的贸易往来也越来越密切。为了能够与不同国家和地区之间进行贸易往来，各个国家都需要掌握一定的语言技能，英语作为世界上使用最为广泛的语言，在国际上占据着重要的地位。但是，由于英语本身具有模糊性，很多英语句子表达的意思并不明确，因此在实际翻译中，经常会出现歧义。基于此，本文将从模糊语言学的角度出发，对大学英语翻译教学进行分析和研究。

简介：摘要:微课教学能够化被动为主动学习,也可以随时随地的利用互联网接触到更加优质的教育资源,某种程度上突破地域和空间的限制,意味着不仅仅在课堂上才能学习理论知识,而是可以用现代技术让课堂知识触手可及,极大地调动了学生的积极性和活跃程度,同时便于学生及时复习,巩固学生所学知识。在开放大学汉语言文学微课教学中,教师应引导学生多阅读、多感受、多讨论、多总结,努力唤醒学生的生活经验,并将其融入教学文本,激发学生学习自己专业知识的动机。

简介：摘要：英语听力教学既是英语教学体系中的重点也是难点，而听力教学是否能够取得良好的成效关键在于是否运用了科学且合理的教学模式，语言图式教学模式的运用就以其独有的优势受到了师生青睐，并被广泛运用在了具体的教学中。在此，文章就围绕英语听力教学中语言图式教学模式的运用这一话题展开了详细的论述。

简介：摘要：本文探讨了大学生学习日语中所面临的语言环境问题以及应对策略。首先介绍了语言环境对于学习日语的重要性和影响，指出了学习日语的难点和挑战。然后，本文提出了应对策略，这些策略可以帮助学生提高日语听、说、读、写能力，同时也能更好地了解和学习日本文化和社会。学生们可以根据自己的实际情况和需求选择适合自己的策略，注重多样化运用这些策略，以达到更好的学习效果。

简介：摘要:随着社会的快速发展，人们对于各行业的改革也在如火如荼的进行，而我国对于开放教育行业的改革投入也是极其重视，当然，开放大学视域下汉语言文学专业文学课程也不例外，本文主要从开放大学视域下汉语言文学专业文学课程教学探析进行了详细阐述。

简介：

简介：摘要：语码转化是语言教学中一种常见的语言现象。本文以系统功能语言学中的元功能作为理论支撑，系统、全面的划分课堂中语码转换的功能。研究发现，在元功能中，属于概念功能的占比最大，其次是语篇功能和人际功能。教师进行语码转换最多的目的是用于解释专业术语、文化负载词，以及强调、解决重难点等；实现的人际功能包括表达教师的态度、对学生表现做出评价等；研究发现语篇功能主要用于衔接课堂，使得教学过程流畅自然。