简介：结构:在正六面体方盒的一面安一个凸出的呼吸嘴和一个活动的阀门,其它五面挖有圆形凸边的窗口。附配五个橡皮帽和一个气球。组装:把橡皮帽分别套在方盒窗口上;将气球球体从呼吸嘴中装入方盒内,并把气球口固定在嘴上。使用:打开阀门,用嘴向气球吹气,再用手指堵住

简介：每一个单位面积所承受的力称为压力。大气压力是由大气层的重量造成，通常是指在海平面上每平方米承受103公斤的力，这个数值就称为一个大气压。

简介：一天，小明放学回家．向他爸爸讲今天刚学到的大气压力知识。爸爸说：“我给你出几道有趣有关大气压力的题。帮助你巩固学到的知识，怎么样？”小明说：“好!”

简介：关于大气压力和水的压力,老师们常常有些弄不清楚的地方。今摘录《大英科技百科全书》的有关章节,供读者参考,并与福建省福鼎市实验小学连雪霖老师讨论。

简介：

简介：关于大气压力实验的两点做法湖北省枝江市横店小学（４４３２００）周发刚做好实验，让学生充分地体验，感知大气压力是上好自然课的关键，在教学中，我们有两点做法是成功的：课文里的第一个实验是这样说的：“拿一只玻璃杯装满水，用一块纸板盖柱杯口，杯里不要有气泡，...

简介：【摘要】数字式大气压计在天然气场站还未得到广泛应用，但采用将数字气压计与天然气计量系统有机结合的方法，使其能在天然气场站使用、方便安装拆卸和检定、实时有效的消除因大气压力变化对天然气计量带来的影响、提高天然气流量计量准确等级，是目前天然气计量适应现代计量数字化、智能化、准确化的必然发展趋势。本文主要浅显分析了大气压力值对天然气体积计量的影响、数字大气压计安装位置对采集大气压值的影响。

简介：

简介：

简介：1643年，托里拆利利用水银为器材已测出了当时当地的大气压值。由于水银有毒，不能开设用水银为器材的学生实验，也不宜在教室里演示给学生看。这里介绍两种用身边常见的器材测量大气压值的方法，有兴趣的同学可以动手试一试。

简介：同学们,你们知道吗？我们生活的地球上有许多空气,空气又能产生大气压力。现在,就让我们一起来利用气压做个让杯子＂偷水＂的魔（mo）术吧!准备：蜡烛、打火机、玻璃杯、圆盘子、两枚硬币、颜料、一杯水开始啦：1.为便于观测实验结果,先向清水里加几滴颜料。

简介：气压跟天气有密切的关系。一般来说，地面上高气压的地区往往是晴天，地面上低气压的地区往往是阴雨天。这里所说的高气压和低气压是相对的，不是指大气压的绝对值。某地区的气压比周围地区的气压高，就叫它高气压地区；某地区的气压比周围地区的气压低，就叫它低气压地区。

简介：解析本题属于第一次精确测量大气压值的实验，叫做托里拆利实验。陔实验是将一根一端封闭的1m左右的玻璃管装满水银后堵住管口，倒插进装有水银的水银槽里。

简介：今天，老师带我们做了一个小实验。老师从抽屉里拿出一个杯子，又往杯子早加满了水。我想老师这是要干什么呢？老师叫了几个同学到前面当观众，我们瞪大了眼睛看老师到底要干什么。老师说：“下面我要给大家表演一个魔术!”我想一个装水的杯子能表演什么魔术呀？

简介：

简介：一、课前准备1.教具准备（1）演示实验器材：自制多媒体课件、玻璃杯一个、玻璃板一块、硬纸片一张、水槽一个、注射器一个、空易拉罐一个、橡皮泥一块、酒精灯一个、火柴一盒、饮料一杯、吸管三根、一次性杯一个、熟鸡蛋、酒精棉球、广口瓶、细砂、鹌鹑蛋、烧瓶。（2）学生实验器材：皮碗一对、大小试管各一个、注射器一个、盛水小烧杯一个、吸管一根、橡皮帽、挂衣钩、吸盘、弹簧测力计、刻度尺、直角三角板。

简介：17世纪以前的人们认为自然界不存在真空．即所谓“自然界厌恶真空”。对于抽水机能把水抽上来，则认为是活塞上升后．水要立即填满活塞原来占据的空间。以阻止真空的形成。

简介：地球周围被厚厚的大气层包围着，大气由于重力和流动性等对浸在里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。空气虽然看不见、摸不着，可是它产生的压强却在生活中随处可见。

简介：

简介：当你收听无线电台的天气形势广播时，常听到“高气压”、“低气压”、“高压脊”、“低压槽”等词。这些词都是指的大气压在某一区域的分布类型，那么为什么大气压与天气预报有如此密切的关系呢?