简介:高尔基曾对《变色龙》有过这样的评价:“一个荒唐的时代,一个善变的警察,一条无辜的狗,一群无聊的人。给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事。”《变色龙》一文的教学,常规做法是遵循小说三要素原则,从人物、情节、环境角度来解读这篇文章,尤其注重从情节角度来分析主人公奥楚蔑洛夫的态度变化过程。解读时较多侧重从狗的不同称谓(疯狗、小狗、下贱胚子、名贵的狗、野狗、伶俐的狗等)入手,再结合相应描写片段让学生解读分析奥楚蔑洛夫的性格,感悟文章的主题:通过塑造一个见风使舵、趋炎附势、欺下媚上的奥楚蔑洛夫的“变色龙”形象,鞭挞沙皇走狗的丑恶灵魂,揭露沙皇俄国的黑暗现实,同时揭示小市民阶层的麻木、庸俗和愚昧。
简介:杨一奥洛夫斯万特森博士是瑞典伦德大学(LundUniversity)语言学和语音学系副教授。该大学创立于1666年,是目前瑞典最大的大学。斯万特森博士的高等教育都是在伦德大学完成。他最早修的是数学专业,之后是汉语专业,最后又修了普通语言学专业。1993年他在伦德大学获普通语言学博士学位,他的博士论文研究的是老挝的克木(Kammu)语。斯万特森博士的研究方向是语音学和音位学。他在蒙古语的元音和谐和音节结构分析方面也有自己的见解,并表示今后的努力方向仍然如此。斯万特森博士最早接触蒙语是在1983年。当时美国的蒙古学学者包森(Bosson)教授到伦德大学教授蒙语,斯万特森先生开始听他的蒙语课并对蒙古
简介:李克农是我党隐蔽战线的卓越领导人。在革命战争年代,他独具胆识勇闯龙潭虎穴的传奇故事,被一代又一代人所传诵。毛主席曾戏谑地称他是中国共产党的“大特务”。戈尔洛夫又为何许人