简介:(一)什么叫通借字通借又叫通假,前人也称之为假借.是古书中用音同音近的字来代替本字的现象。如:
简介:徐通锵先生提出的“字本位”理论是近年来汉语言研究的重要进展。“字本位”理论虽然对汉语言研究有一定的开拓性价值,但也存在着某些不够完善之处。
简介:张青松教授《〈正字通〉异体字研究》对《正字通》异体字作了系统研究,体现出作者严谨求实的学风、扎实有力的考证功力与开阔的学术视野。该书的出版将推动《正字通》的进一步深入研究。
简介:呼吸动静随,老嫩裹束搓,扳掠搂拨绽,开合抖搜捺,刚柔卸交和,有无沉推拦,软硬力顺挑,斩截横领换,起落猛接应,侧扭绽玄妙,快筋擎站披,勇偏缩移闪,进退扶正拿,虚实提顶斜,俯仰。
简介:“通假”与“同源”是我国文字发展及其使用过程中的两种现象,两种现象有同有异,有本质区别。通假义与同源义亦有本质区别。但是《汉语大字典》对这两种意义却一律用“通”词条来概括,似有不妥。工具书的目的是向使用者展示字(词)的储存义(理性意义),及其意义发展的脉络。因此,对于具有本质区别的通假义与同源义应区别待之。拟对《汉语大字典》中“通”用法做一辨析。
简介:古人云,“吟安一个字,捻断数茎须”(唐·卢延让《苦吟》),“为求一字稳,耐得半宵寒”(清·顾文炜《苦吟》),“两句三年得,一吟双泪流”(唐·贾岛《题诗后》)。诸如此类的诗句全是诗人们的真切体验,说的都是“炼字”之艰难。“古人不废炼字法”(清·沈德潜僦诗啐语》),甚至要求“隔日一删,愈月一改”(清·李渔《闲情偶寄》),
简介:《正字通》异体字训释存在明显不足,主要表现在四个方面:误认正字;不明正字;颠倒异体字之间的先后关系;将异体关系视为通假关系。从数量上来看,以误认正字与不明正字为多。
简介:
简介:一九八六年夏,我从哈佛回到北京,重新到中国社会科学院上班。是秋一次学术会议上,我认识了《读书》编辑倪乐。她发我的稿,又安排我去见三联老总沈昌文。见面地点记不清了。大约是东四一带:当时《读书》编辑部居无定所,总是搬来搬去,让人头晕。
简介:在中国博大精深的书体中,“敦煌写经体”是一朵奇葩。流传至今,已愈见其珍贵与绚烂。河北滦县书法家丁立军坚定的握住手中毛笔行走在“写经体”的路上,终形成独有风格,获奖无数不提,境界的修炼日渐圆满。
简介:摘要:传统人教社高中语文教材采用分注法将通假字注为“x通x”,古今字注为“x同x”比较合理。两轮课改人教社高中语文教材分别将通假字和古今字全注为“x通x”和“x同x”我认为两种改注不是很妥。
简介:《汉语大字典》引用《正字通》异体字材料存在的问题绝大多数属于误认正字。本文分三种情况进行整理与研究:《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,《中华字海》予以纠正者;《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,现代学者予以纠正者;《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,笔者以为当纠正者。
简介:江淮官话按照通摄入声字读音的分化结果可以分为扬州型、合肥型和黄冈型。通摄入声大体上经过了高化和后显裂化两段,一部分方言在此基础上又发生了前显裂化、丢失了合口介音等音变。
简介:《正字通》在异体字考释方面取得了非常可喜的成绩。从后代大型字典吸收《正字通》异体字考释成果的情况来看,其中还存在不少疏漏与不足。《正字通》可以弥补现代大型字典之不足,包括如下三个方面:现代大型字典没有采用,但现代学者对《正字通》作正面引用并有详细考证者;现代大型字典没有采用,现代学者考释结论与《正字通》相合,但未对《正字通》作正面引用者;现代大型字典没有采用,亦未见现代学者对《正字通》作正面引用或有详细考证,而实可以信从者。
简介:汉字部首法经历了自《说文》根据字义而设立的文字学部首法始,到《字汇》比较成熟的检字部首法,其1500年间经历了不断累进的转变过程。通过《字通》这部书的研究,得以展现部首法转变阶段的面貌。同时指出《字通》在转变过程中的地位、贡献与问题,有助于部首检字法历史的研究。
谈谈通借字
简评徐通锵“字本位”理论
读《〈正字通〉异体字研究》
少林通背手法七十二字歌
《汉语大字典》“通”字用法辨析
一字得力 通首光采--现代"一字师"故事集锦
《正字通》异体字训释指瑕
幽默一句通—3字句
幽默一句通——3字句
幽默一句通-3字句
钱锺书教我一个“通”字
丁立军:字通佛法梦方觉
幽默一句通--三字句
不宜将通假字和古今字全注为“x通x”或“x同x”
《汉语大字典》引用《正字通》异体字材料辨正
江淮官话通摄入声字的读音类型与演变关系
《正字通》异体字考释成果与现代大型字典编纂
《字通》在部首法转变过程中的地位