简介：【摘 要】针对当下教育转型的深入，以优质的基础教育治理能力提升每一个学生的学习生活品质，以及城乡学校特色办学的需要，将“有趣”的教育教学植根于学校的办学理念中。以“趣”统领文化，从课程、品行、课堂、评价等全方位建设，架构了“有‘趣’学校” 的建设体系，规划了“志趣德育”的实施策略，探索了“精趣课堂”的内涵结构，形成了“两才子三达人”的评价方案等，多维度打造和提升了学校的办学品质，从而形成了从“管理”到“治理”的嬗变，学校整体办学特色更趋向优化，对提高教师素养、教学质量、学生综合素养都有着重要的作用。

简介：摘要：随着我国时代经济的进步，我国提出了“中国制造2025”，在这一概念提出之后，我国工业机器人的技术也在不断的进步，其发展呈上升趋势。在这样的时代背景下，我国一部分中职学校也面临着巨大的挑战，一些中职学校中存在工业机器人这一专业，但其教学仍然跟不上我国工业机器人技术的发展，这也给中职学校的教育事业带来了一定的困难。学生学习的知识与时代的发展脱节，这样一来也给学生就业带来了一定的困境，在毕业之后，一部分企业招聘相关岗位，但由于学生在学校学习的知识量较为落后单薄，因此无法胜任相关工作。现如今工业机器人在不断的发展，更新换代的速度较快，与此同时工业机器人在生产过程中也分为众多类型，不同类型生产线的技术也有一定的区别，面对这样的社会现状，学校应该及时的意识到这一问题，针对现如今的教学方式以及教学内容作出符合时代发展的改变，从而跟上社会节奏，帮助提高教学质量，完善教学内容，从而进一步推动教育事业的发展。

简介：摘要：实践中，民办学校举办者一般均认为其系实际控制人，进而通过各种途径或手段从民办学校转移利润，侵害民办学校独立财产权。但现行法律法规并无民办学校实际控制人认定相关规定，民办学校实际控制人能否依据《公司法》概念进行认定，对于推进民办学校分类登记管理、厘清实际控制人与民办学校关系、保障实际控制人权利和规范其行为、促进民办学校的健康发展至关重要。

简介：摘要:经济发展带动技术创新，我国制造业发展趋势迅猛向前。数字化成为时代发展的代名词，工业机器人技术被广泛应用，相关专业也由此受到重视。中职院校开始开设机器人工业机器人编程与操作课程，本文主要通过对这类课程进行几方面探讨，为进一步提升教学质量和效率，做好充分的准备工作。

简介：摘要：教好一个学生，幸福一个家庭，管好一座学校，幸福一方社会。校长作为一校之长，在学校建设和管理中的作用显而易见。在构建高质量教育体系、聚焦学生核心素养发展的广泛背景下，如何做到“在其位，谋其职，负其责，尽其事”则成为每个校长必须积极思考的重要课题。

简介：摘要：对于一些有着严重不良行为以及轻微违法犯罪的青少年来说，一般会送到专门学校进行再教育，专门学校在预防未成年人违法犯罪事业中有着举足轻重的作用。在专门学校更加需要对青少年进行品行方面的教育，本文主要是从专门学校实践方面，对专门学校的教学进行了进一步的探讨，以期为我国的未成年人教育做出一定的贡献。

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简介：【摘要】经济基础决定上层建筑，经济基础的发展必然带动上层建筑，教育的发展也不例外。伴随着经济的发展，现代教育越来越受到重视。为了实现先进的教育理念和培养高素质人才的目标，学校在引进先进的教学设备的同时，不断创新建筑设计模式，使建筑具有全面的教育功能。观念层面上，学校建筑设计受教育发展观念的影响。所以，在素质教育时代，学校的建设装备也是值得关注的。怎样实现学校建筑设计与教育同步发展，逐渐成为人们关注的话题。

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简介：摘要：学校保护是我国未成年人保护工作的基本力量之一，对未成年人保护工作有着重要的影响。学校在实际开展相关工作的过程中，应全面贯彻教育方针，对未成年人进行综合性教育，关心爱护全体学生，保障未成年人的全面发展。同时，社会和家庭也应配合学校保护工作的开展，构建三位一体的未成年人保护体系，确保未成年人健康成长。

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简介：摘要：作为国家教育系统执行官和学校的管理总监，小学校长的重要性显而易见。小学校长的有效领导和管理与学校的未来以及学生的成长和进步有关。因此，小学校长应了解当前的教育状况，了解学校的实际情况，采取有效的管理措施，对学校进行科学管理。本文分析了小学校长在学校管理中的问题，然后提出了解决这些问题的适当策略，希望对小学校长的管理可以提供帮助。

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简介：摘要：在工业4.0背景下，数字化、智能化的技术变革对制造业产生了深远影响。人与机器人的协同工作成为了一个新的研究领域，它正朝着没有围栏或任何分隔装置的协作模式下发展。本文从人与机器人协作中的人为因素、复杂编程、安全性、防碰撞以及其他方面研究现状进行分析，明确了人与机器人协同工作的新方向和潜在研究领域，如衡量协作程度、将人与机器人协作融入到团队合作理论中、机器人有效功能的定位和人机协作产品设计等。

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