简介：摘要：人员密集场所的安全疏散始终是建筑设计的关键，对于学校这种面临不同年龄段的群体，合班教室、多功能教室的安全疏散口、疏散走道的布置的探讨，尤为重要。

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简介：摘要目的了解龙华街道学校教室卫生状况，探讨存在的问题及解决办法方法对深圳市龙华街道4间学校进行调查，每所学校抽取6间教室，共计24个教室。检测内容包括教室人均面积、采光、照明、照度、室内CO2浓度等。结果后墙反射系数合格率最低为0%，其次为课桌椅合格率分别为11.7%和22.1%，黑板尺寸合格率54.2%，教室人均面积合格率70.8%，其他检测指标均在90%以上。结论龙华街道学校教室卫生状况较差，希望学校重视教室卫生，同时，相关部门要加强监管，加大监督力度，督促学校为学生提供一个健康、科学、舒适的学习环境。

简介：这是一间教室，可这间教室与别的教室显然不一样，它占地面积比别的教室小了很多，黑板小，门也小，总之，它什么都小。它虽小．但它承载着我们在这儿的学习。我们在这里获得了丰富的知识，不断地成长，从这一点上说，它也很大。不仅如此，还因为它也装满了我们许许多多的欢乐。你听，这里常常传来我们的笑声。

简介：摘要： 由于我国国情、社会环境背景比较特殊，许多中小学生都纷纷戴上了眼镜，而防控儿童与青少年近视已经引起广大学生、家长、社会、教育部门的高速重视。通过研究发现，用眼环境、坐姿不正、学习负担过重、电子产品的长时间使用等都会降低学生视力，除去先天遗传之外，不良视觉环境最为重要。这里所说的视觉环境主要是用眼光环境，中小学生正处于视力发育的关键时期，每天在教室学习的时间一般都会超过 6 个小时，甚至长达十几个小时，若光环境与用眼要求不符，则必然会影响学生视力。基于此，为确保学生视力健康，有必要强化分析与研究中小学生的教室照明标准，营造良好的照明环境。

简介：某县小学班主任张某，以本班学生赵某未完成作业为由，将其放学后反锁在教室内补做作业，将门钥匙交给本班值班学生后回家。后发现赵某在教室内的钢筋护窗上自缢身亡。事发后，在镇司法所主持下，学生家长与学校达成协议，由学校一次性赔偿学生家长经济损失8万元。

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简介：为了有效界定投影机的亮度是否满足教学要求,文章以ANSI流明算法为基础,结合大量实验,提出了多媒体教室投影机亮度的加权系数K1和教室环境有效亮度系数K2的算法,量化了多媒体教室投影机最佳有效亮度范围。

简介：通过调查分析，黑龙江省新建的中小学校教室存在着许多卫生学问题，教学建筑构造不尽合理，中间廊形式还存在，教室内卫生设施不完善，采光照明条件差，通风换气不良。造成这些难以克服的卫生学问题，原因在于：学校建筑的预防性卫生监督工作，还没有引起社会的重视，尽管《中小学建筑设计规范》颁布了多年，但建筑设计部门仍不按《中小学建筑设计规范》设计造成了不可逆转的问题。因此学校建筑的预防性卫生监督工作亟待加强，并呼吁社会各界要给予足够的重视，防患于未然。

简介：摘要：网络信息技术高速发展,全面推动了中职学校信息化建设的步伐,在“信息技术+”的背景下很多中职学校都将数字化校园建设作为学校信息化建设的目标。数字化教室伴随教育信息化的不断深入纷纷建成并已投入使用,随着通信技术和信息技术的更新升级,数字化教室的教学功能不断完善,逐步提高数字化教室在教学上的应用效果及效率。本文重在探讨“信息技术+”背景下的中职学校数字化教室建设模式,并从教育的角度分析其优势和作用,提出一些建设思路原则和开发策略内容,希望可以为教师在实际教学应用中提供借鉴。

简介：佛要金装,人要衣装,参赛的作品也需装帧,作品内在美重要,外在美观也需要,但本末位置要摆正。书法是线条艺术,书写工具的性能到位也是为了线条丰富性提供条件。问:现在硬书大赛都很重视作品的装帧,获奖作品大多都装帧精美考究,您如何看待硬书作品的装帧?答:对于硬书作品的装帧我虽不擅长,但我是持肯定态度的,精美的装帧应是优秀硬书作品一个不可缺少的元素。俗话说"三分字,七分裱",虽不能为硬书作品的装帧提供足够的理由,但也确实说明了装帧的重

简介：<正>目前,日本流行家长和孩子一起打门球。从去年7月起日本的一些室内球场和设施纷纷被利用起来,由地方门球协会提供技术指导,成立了门球课堂,在休假日里举办门球培训班,孩子们在家长的带领下一起参加门球培训。现日本已有20多个地区启动了亲子培训班活动。加入的孩子既有高中学生,也有幼儿园的小朋友。每个培训班都办的各有特色。有的是从游戏开始培养孩子们的兴趣:在场地中任意投设一个标志物,分组击球,哪组打的球离标志物最近哪组获

简介：<正>易犯错误(6)：踢空中球时摆腿时机过早或过晚,造成漏踢。原因是对来球速度判断不当。纠正方法①：快速回敲练习。6～8人一组,每人一个球,在—20×20米的限制区域内,一人在场地中央,其他队员在四周,向中间队员掷弧度与速度不同的界外球,中间的队员则根据自己的判断快速抬脚将球回敲给掷球的队员。要求：掷出球的落点与速度要不断变化。踢球队员判断要准确,抬脚要快速及时。触球部位要正确。小力量踢球,左右脚均要练习。队员依次交换练习。

简介：嗨，这次我们要学新的主题——卡通人物，我想一定很有意思，我都有点等不及了，哈哈，咱们快开始吧!

简介：记得那是秋天,我刚上小学一年级。我们坐的那个教室,低矮,潮湿,光线昏暗。窗玻璃碎了,就用报纸糊上,好像舍不得用白纸糊。学校太穷了,但我们不怨学校,因为同学们都是农家子弟,都穷。学校再穷也有这么大的教室,我们家里可没有这么大的房子。

简介：大家好，卡通教室要开课喽!上两期我们学习了一些人物头部和衣服的画法，这次我们就来把这些“部件”组合起来吧。