简介：本文就目前上海各小学实行绩效工资后,通过运用绩效管理的相关内容与理论对学校绩效管理与绩效考核所出现的问题加以分析并找出问题所在的原因。在＂期望理论＂与＂公平理论＂两种理论的启示下,反思绩效管理与绩效考核的关键,以期同行管理者讨论商榷。

简介：学校产权就其本质而言,是对学校教育活动中不同主体间权利与行为关系的界定,不同主体间权利与行为具体呈现何种格局,又从根本上影响到学校的绩效及其教育质量.学校产权治理主要从降低学校交易成本、提高资源配置效率和形成利益相容激励机制三个方面对学校绩效产生影响.但是,我国学校产权治理对学校绩效发展的作用仍然有限,主要在于政府主导型产权治理、学校权利不确定性和第三方力量薄弱三个方面所产生的消极影响.因此,只有“依法治国、依法治教、依法治校”,从根本上转变政府教育管理职能、改直接主导为间接调控,加强现代学校制度建设、促进学校自主发展,加强第三方力量培育、引导家长委员会等社区组织参与学校治理,才可能使学校产权治理成为影响学校绩效,提高教育质量的推动力.

简介：科学地进行教师的绩效考评,对调动教师的工作积极性、提高师资队伍质量具有重要意义。360度绩效考评可能是20世纪90年代以来最引人注目的管理创新之一。350度绩效考评可以促进员工的工作绩效改善这个前提出发,探讨建立以此为基础的教师绩效评价体系,促进培训学校教学质量的提高。

简介：摘要：中小学作为我国社会发展的重要组成部分，作为财政全供的事业单位，不断提高教师工作热情，不断优化人力资源激励机制，制定合理有效的绩效工资管理方案显得尤为重要。本文从实践出发，通过设置数学模型，优化绩效工资计算方式，对当前中小学绩效工资管理中遇到的问题进行了分析阐述，提出相应的解决方案。

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简介：有专家认为，绩效评估与绩效管理之间存在很大差异，绩效评估只是绩效管理的一部分。如果只做由绩效工资带来的绩效评估而忽略绩效管理的其他环节，面临的可能会是管理的失败。

简介：摘要绩效考核可以评价员工的实际工作效果并对其进行针对性的奖励和惩罚、了解员工的发展潜力，最终实现员工与组织的共同发展。对事业单位的学校而言，其工资结构较为固定，而绩效工资又占工资比例80%以上，故绩效考核过程的科学性、合理性、公开性、公正性尤为重要。绩效考核小组肩负着全校员工对绩效考核结果的重望，绩效考核小组成员上岗前，应熟知绩效考核指标，并对指标的完成度有高度的统一认知。测评中，由于考核小组的成员一般为各部门的主管领导，因此在绩效评价时，应避免因个人因素导致的不公平，避免出现晕轮效应、趋中倾向、过宽或过严倾向、年资或职位倾向、盲点效应、刻板印象、首因效应以及近因效应的发生。

简介：摘要：绩效考核可以评价员工的实际工作效果并对其进行针对性的奖励和惩罚、了解员工的发展潜力，最终实现员工与组织的共同发展。对事业单位的学校而言，其工资结构较为固定，而绩效工资又占工资比例 80%以上，故绩效考核过程的科学性、合理性、公开性、公正性尤为重要。绩效考核小组肩负着全校员工对绩效考核结果的重望，绩效考核小组成员上岗前，应熟知绩效考核指标，并对指标的完成度有高度的统一认知。测评中，由于考核小组的成员一般为各部门的主管领导，因此在绩效评价时，应避免因个人因素导致的不公平，避免出现晕轮效应、趋中倾向、过宽或过严倾向、年资或职位倾向、盲点效应、刻板印象、首因效应以及近因效应的发生。

简介：绩效考核是人力资源管理的重要内容，越来越受到教育行政管理部门和各类学校的普遍关注。本文拟通过对学校绩效考核的实践总结，对绩效考核的标准制订、信息收集、方法选择等作进一步探索，使学校绩效考核工作更加科学和规范，全面促进学校的内涵建设。

简介：摘要：学校实施绩效工资制度是学校内部管理体制改革的核心内容之一， 绩效工资制度实施的主要目的是要充分发挥其激励作用。然而任何一种薪酬制度都有其优缺点，学校应该结合自身实际，制定恰当的薪酬管理制度，促进学校提升教学科研管理水平。

简介：有效的教师激励机制是提升学校管理绩效的关键所在。调查发现：积极的薪酬管理过程满意度对教师薪酬结果满意度有正向影响,且对学校绩效也有积极影响。要提高学校绩效,需要制定基于＂标准＂的绩效评估体制,注重薪酬管理过程的改进,构建规则合理、公开透明的绩效工资发放体系,注重薪酬结果的合理应用,不断提高教师的自我成就感。

简介：根据人事部事业单位绩效工资实施方案，从2010年开始在高等学校全面实施绩效工资制度，合理的绩效工资分配制度，对于高等学校师资队伍建设、人才培养，教学、科研、训练及学校发展建设起到了积极的作用。但是，由于制度设计的问题和高等需要在实践中不断探讨和研究，本文分析了高等学校实施绩效工资制度存在的问题，并提出一些建议。

简介：教师绩效考核是学校绩效工资管理的关键。如何有效地实施教师绩效考核，充分发挥其激励导向功能，从而实现学校和教师“双赢”发展是当前学校管理的重要问题。文章拟在阐述教师绩效考核的内涵和目的的基础上，从学校的实际，提出“构建有效的教师绩效考核评估机制、重视绩效工资制度下的校园文化建设”的建议。

简介：摘要实行并推进校务公开工作已多年，回首望去，看到了它赐予我们的果实——它有力地保障着学校领导干部的从政之“廉”和教师的治教之“廉”,保校园一方永远的净土，办群众一所信赖的学校。校务公开，是校长负责制与民主管理之间的“桥”；是校领导、教职工、社会各界三力整合之纽带；是达成校园绩效管理目标的有效保障。

简介：高等学校绩效评价对于高等学校的发展具有价值导向作用。文章分析了我国高等学校的性质、目标与绩效，提出了增加价值指标尤其是使用价值与价值紧密结合的教育成本绩效，健全高等学校绩效评价指标体系的见解。

简介：随着我国中等职业教育的发展，战略绩效管理开始进入中等职业学校管理领域，并逐渐成为管理改革的热点之一，但就总体实践效果而言并不乐观，其症结在于战略绩效管理所赖以存在的生态尚不具备。因此，笔者认为，要推动中等职业学校战略绩效管理，当务之急是深化对其生态的认识，采取适当策略，尽快建构起适宜的生态体系，从而为战略绩效管理改革有序、高效推进奠定坚实基础。

简介：摘要：2010年起国资委开始对下属的中央企业全面推行EVA考核。在新的考核模式下，对于科研事业单位来说，从如何把握好EVA的考核模式这个角度出发，对EVA进行阐述及分析，提出了航天事业单位EVA考核的问题所在及处理办法。在此基础上提出了考核适应模式问题。

简介：从中小学实行绩效管理体制的意义着手，深入剖析了中小学实行绩效管理具体措施以及利弊，望为深入探讨中小学绩效管理体制提供参考和借鉴。

简介：摘要中职学校管理最关键的一个问题就是如何激励教师的工作积极性，让他们以最大的热情投入工作中，以便取得最好的工作绩效。教师是文化层次普遍较高的一个群体，所以他们的公平意识较强，对学校领导的管理行为是否感到公平，则往往成为他们能否主动、积极工作的一个重要因素。因此，“公平理论”在中职学校管理中就具有较大的现实意义。