简介:职业院校实习生安全事故高发的原因是多方面的,除了案例所述几大因素以外,在日常教学环节也存在缺失。在校日常教学与校外实习两者是基础与外延、因与果的关系。然而,不少人习惯于将两者剖裂,没有注重两者之间相辅相成的关系。在日常教学中缺少安全教育,学生根本就没有处理危险的基本技能。在发达国家职业教育领域,安全教育是一门重要的课程,学生必须掌握基本的安全常识与危险处理技能,甚至要进行实战性质的安全演习考核。而我们的学生对这些技能相对而言掌握的是比较少的:职业学校易发生实习安全事故、小学生容易出现拥挤踩踏事故、大学生容易上当受骗等等,无不提醒着我们学校安全教育的缺失。
简介:摘要: 生命安全教育和道德教育是中小学教育的两大主题。随着社会经济的发展,学生成长的环境越来越复杂,无论是心理上还是身体上,学生都承受着巨大的压力。因此,教师要做好学生的指导和疏导工作,帮助树立正确的生命观、价值观,确保学生有明辨是非的能力,避免生命安全受到侵犯,避免做出不符合主流思想的行为。也因此,本文探究了德育和生命安全教育办法,旨在德育促安全教育,安全教育促德育,实现德育和安全教育的双发展。
简介:〔摘要〕素质教育的实施,对我国学校体育的改革与发展提出了新的要求,学校体育的指导思想也发生了根本性的转变,“终身体育”和“健康第一”的指导思想已成为当前我国学校体育的主导潮流。而体育课堂教学安全是“健康第一”的基础,也是每个中学体育教师应尽的职责。在此就体育课堂教学安全,提出几点看法和建议,以供参考。
简介:[摘要]安全管理学是很多高校安全工程专业的一门专业基础课,课程涵盖内容多,涉及面广,发展历史较短,教学内容的组织在不同类型高校差别较大,本文从课程的导入、具体教学内容设置和教学方法运用等方面加以探索,以推动安全管理学课程教学,提高教学效果。[关键词]安全工程专业安全管理学课程教学一、引言据统计,到2009年底,全国已经有127所高等院校开设了安全工程本科专业[1],《安全管理学》在很多高校的安全工程专业本科培养方案中都是一门专业基础课程。但由于安全工程专业发展历史较短,开办安全工程专业高校的的类型很多,有军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等,针对不同类型高校开设的安全工程专业课程体系建设差异较大,对安全管理学要求不同,安全管理学课程的具体内容尚未形成一致的观点,因而其具体教学内容的组织在不同高校差别较大。笔者针对我校安全工程专业以化工安全为特色的特点,结合国家注册安全工程师考试内容的相关要求,选用高等教育安全工程系列“十一五”规划教材《安全管理学》(田水承,景国勋主编)为课程基本教材,依照“注重基本知识和基础理论,激发学生学习兴趣,精选课程教学内容,突出重点,把握难点,采取多种形式教学,提高教学效果”的指导思想,开展课程教学,收到良好的教学效果。……
简介:摘要体育课是以身体练习为主要手段、以促进学生身心健康为目的的。体育活动都带有一定的危险性,有时难免会发生一些伤害事故。完成体育教学的基本前提是安全,减少、避免体育教学伤害事故的发生,是教师、学生都应该注意的问题。切实做好预防安全事故的工作,用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生,这样才能保证学生的身体健康,更好地促进体育教学的开展。