简介:摘要将2009年3月-2011年3月两年间我院护理人员在工作中发生的12例护理安全投诉事件中因年轻护士引起的9例进行分析、总结,了解年轻护士安全防范能力现状,并根据临床工作特点,提出相应防范对策。结果发现年轻护士发生护理安全投诉事件与其专业知识欠缺、临床操作技术不熟练息息相关,还与其缺乏主动服务意识、沟通技巧欠缺和法律意识淡薄有直接关系。笔者认为护理是一门综合性的学科,除加强专业知识培训,注重专科培养外,还应该积极引导年轻护士自觉学习如心理学、社会学、美学以及法律知识等各种相关学科知识的学习,尽快提高他们的综合素质,才能适应新形势下对护理学的要求,为广大患者提供优质、富有内涵的高质量护理服务,是预防和减少护理纠纷的关键所在。
简介:摘要: 安全教育是增强幼儿防范能力的有效途径。安全教育活动开展的成功与否直接影响孩子安全防范能力的强弱,甚至关乎幼儿的生命健康,中班幼儿园大部分是 5岁左右的孩子,相较与小班孩子,他们的活动范围、活动能力、活动需求都有所扩大;相较于大班孩子,中班孩子还是以直观形象思维为主。因而,培养中班幼儿的安全防范能力,我认为,还需运用多元化的教学形式将集体活动中的“学”落实到生活场景中的“做”,有效地将“学”和“做”相结合,才能真正提高中班孩子安全防护的意识、才能把安全教育的知识内化于心、外化于形、才能增强安全防范的运用能力。
简介:摘要:当今世界正经历百年未有之大变局,多种事件跌宕起伏,实现中华民族伟大复兴的道路充满了困难和考验、风险和挑战。本文运用墨菲定律,启示我们在工作、生活中要居安思危,牢记使命责任,强化风险预警,坚持底线思维,用大概率思维应对小概率事件,争取最好的结果,提高风险防范能力。