简介：爱德华撰写的《水库工程实施指南》一书最近已由英国的ThomasTelford出版社出版。本文对该书进行了评述。读完对该书的评述之后，如果您有什么想法和要求，请与“IWP&DC”的CarrieannDavies联系。通信地址为：WilmingtonHouse，MaidstoneRoad，FootsCray，Sidup，Kent，DAl45HzUK；电子信箱为：cdavies@wilmington．co．uk

简介：实施指南从企事业单位的角度，提出了知识管理在一个组织内实施所应遵守的一些通用原则和主要实施步骤。

简介：《指南》艺术领域的实施，应把握住以下主要内容：不可用成人的眼光去评判幼儿对艺术感受理解的正确错误，也不能以成人的习惯去评论幼儿艺术作品的优劣。不要以幼儿艺术表现的结果．如画得像不像、唱得好不好等标准去评判幼儿。成人应当更多地倾听、接纳幼儿对事物和艺术作品的感受和理解，欣赏和尊重幼儿的艺术表现。单纯追求技能水平的艺术教育会抹杀幼儿灵动的艺术想象和创造欲望，甚至伤害幼儿的自信和艺术兴趣，应当制止和摒弃。

简介：<正>序言竞争局发布本指南以为其合并审查的分析方法提供一般性指引。指南尽可能地阐明竞争局如何分析合并交易。鉴于合并规则适用于各种不同实际情况的事实,本指南不得被机械地予以适用。就其本身而言,本文件阐述了合并审查的一般方法,并非是针对任何具体案件如何

简介：幼儿期是人终生学习与发展的奠基期,关注学前教育也就是关注祖国的未来。《指南》作为一个代表主流教育观、具体明确的、可操作的教育指引性文件应运而生。仔细研读《指南》,与自己的教学行为、教育实践相结合,真是受益颇丰。对我影响最大的是《指南》实施的基本原则。一、遵循幼儿学习与发展的整体性规律

简介：欧盟新的食品法自2005年1月1日开始正式生效。2005年2月初，欧盟颁布了欧盟食品法规实施指南，对食品产地追溯、市场退出与召回、经营企业职责、以及进出口提出了详细规定和要求，目的是促使所有成员国主管部门和食品生产经营链中的所有相关企业准确理解和统一实施欧盟食品和饲料安全控制法，以确保“从农场和餐桌”的食品安全。该指南适用于欧盟范围内所有的食品，动物饲料，食用动物，以及包括从农场到加工、运输、储存、配送和零售在内的所有食品经营企业。

简介：众所周知，3-6岁是儿童认知能力、逻辑能力、自我意识开始发展的时期。这一年龄段儿童学习与发展的重要性越来越为全社会所重视。《指南》鲜明指出“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。因此,从小培养幼儿良好的学习态度。学习习惯，教给孩子正确的学习方法，授之以“渔”才是我们教育任务的核心，更是我们义不容辞的责任。

简介：摘要：创设能鼓励幼儿自由选择、大胆操作、大胆探索的环境，根据幼儿的年龄特点，提供趣味性、层次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。

简介：摘要：创设能鼓励幼儿自由选择、大胆操作、大胆探索的环境，根据幼儿的年龄特点，提供趣味性、层次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。

简介：当谈论幼儿园教学“小学化”倾向时，人们不免联想到文字的“读”与“写”。也正是这一缘故，不少幼儿园教师害怕背负“小学化”教学的“罪名”，便将幼儿园语言领域的早期读写活动简单地“封杀了”。这正如一位教师所说：“不涉及这方面的活动，就不会出错了”。

简介：摘要实施科学是一门研究方法的学科，旨在实践和政策中促进循证干预措施的系统实施，进而改善健康。尽管实施研究需要高质量的证据，但实施策略的随机试验往往存在较为严重的局限性。这些局限性包括存在偏倚风险、缺乏理论运用、缺乏描述实施策略标准术语、局限于实施结局以及不充分报告。本文旨在对实施策略随机试验的设计、实施和报告提供指导，以提升循证实施科学。由研究人员、卫生政策制订者和实践者组成的国际小组整合了构建随机试验方法的重要文献和实施科学的最新进展。本文为实施策略随机试验的主要内容提供指导，包括试验目的阐明、试验中人员招募和保留策略、随机设计的选择、实施科学理论和框架的使用、测量（结局指标）、样本量计算、伦理审查和试验报告。本文也关注了实施试验中需要特别重视或调整的主题。为了推进实施策略随机试验的严格开展和报告，我们建议将本指南作为研究人员、卫生保健和公共卫生政策制订者或实践者、研究资助者和期刊编辑的参考资料。

简介：摘要淋巴瘤病理分型和临床表现复杂、疑难病例多，因此在诊断和治疗过程中需要不同学科协作。多学科诊疗(MDT)模式可以减少淋巴瘤患者误诊误治、缩短诊断和治疗等待时间、增加治疗方案的科学性和合理性，达到规范化和个体化治疗的目的，改善患者治疗效果。为了促进中国淋巴瘤MDT模式的健康发展和淋巴瘤诊断治疗水平的普遍提高，中国抗癌协会淋巴瘤专业委员会、中国医师协会肿瘤医师分会和中国医疗保健国际交流促进会肿瘤内科分会共同组织全国专家制订了《中国淋巴瘤多学科诊疗模式实施指南》。

简介：摘要淋巴瘤病理分型和临床表现复杂、疑难病例多，因此在诊断和治疗过程中需要不同学科协作。多学科诊疗(MDT)模式可以减少淋巴瘤患者误诊误治、缩短诊断和治疗等待时间、增加治疗方案的科学性和合理性，达到规范化和个体化治疗的目的，改善患者治疗效果。为了促进中国淋巴瘤MDT模式的健康发展和淋巴瘤诊断治疗水平的普遍提高，中国抗癌协会淋巴瘤专业委员会、中国医师协会肿瘤医师分会和中国医疗保健国际交流促进会肿瘤内科分会共同组织全国专家制订了《中国淋巴瘤多学科诊疗模式实施指南》。

简介：摘要：在建筑工程设计与施工中，电气设计是非常重要的一部分，要求相关单位与设计人员立足于工程建设的实际情况，对其中存在的电气设计问题进行全面分析，结合建筑内部电气设备的基本情况进行设计。避免因设计不合理而导致的安全性问题，在提升工作效率的同时，也能更好地保障电气设计质量。此外，在满足建筑实际使用需求的前提下，减少不必要的无功电力损耗及能源损耗，实现建筑工程项目的效益与价值的最大化。基于此，本文主要分析了民用建筑电气设计标准实施。

简介：一应重视幼儿社会性发展，把握社会领域主要内容社会领域的导言、目标及教育建议的要求可以概括为两句话．即让孩子“处好三大关系，学会三种能力”。

简介：一、重视幼儿的口语发展要促进幼儿口语发展．不能把幼儿仅仅局限在语言领域的活动中，还要通过多种活动丰富和扩展幼儿的生活经验，丰富幼儿语言表达的内容，激发幼儿表达的愿望，同时增进幼儿语言理解能力的发展。幼儿教师和家长更应当根据生活情境．与幼儿多多交流，增加幼儿倾听与表达的机会。譬如在入园和离园、户外活动等一日生活中．引导幼儿学习和使用适宦的日常语言。学会清楚地表达自己的需求，学会使用合适的语言与别人沟通．学会使用文明和礼貌用语，学习认读和书写自己的名字，喜欢听故事、看图书……

简介：2012年9月，教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。这是一份与幼儿园教育密切相关的政策性文件。本文在简介《指南》制定背景的基础上，提出幼儿园实施《指南》的具体建议。

简介：

简介：摘要目的了解一线产科医师执行《早产临床诊断与治疗指南（2014）》（简称《指南》）的实际情况，为《指南》的进一步更新、补充提供参考。方法本研究围绕早产防治的突出问题，自行设计结构式调查问卷，并由《指南》起草专家团队确定，于2021年10—11月采用横断面研究方法对产科医师，包括江苏省医学会围产医学分会委员、中华医学会妇产科学分会产科学组成员，就《指南》执行现状进行问卷调查，以《指南》推荐作为标准答案计算执行率，共回收有效问卷328份。问卷总分为12分，以得分7分为界值，分为低执行力组（<7分）和高执行力组（≥7分），比较两组在医院等级、医师职称等基线信息方面的差异。结果328例产科医师的得分为（7.6±1.6）分，其中，高执行力组250例（76.2%，250/328），低执行力组78例（23.8%，78/328）。对宫缩抑制剂短疗程使用［执行率为97.0%（318/328）］、早产儿出生后晚断脐［执行率为87.8%（288/328）］、胎膜完整的早产患者是否使用抗生素［执行率为86.6%（284/328）］回答正确率均超过80%，执行率良好。多因素logistic回归分析显示，医院等级、职称是《指南》执行优劣的独立影响因素（P均<0.05），二级医院比三级医院得分低、执行力差（OR值=0.42，95%CI为0.23~0.77），正高职称比初级职称得分高、执行力好（OR值=5.33，95%CI为2.35~12.07）。在回答“您所在医院早产儿能够存活的孕周”问题时，回答22周能存活者仅占3.4%（11/328），回答28周能存活者占比最高，为44.5%（146/328）；三级医院能存活的早产儿孕周早于二级医院（P<0.05），正高职称者回答能存活的早产儿孕周早于低级职称者（P<0.05）。结论产科医师对《指南》总体执行情况良好，对部分指南推荐条款的认识还有待提高，未来需加强对基层医院和初级职称医师的培训。

简介：“河北省土地开发整理项目实施管理研究与指南”由河北省国土资源厅立项，河北省土地整理服务中心承担完成，期间得到了河北保衡土地开发整理有限责任公司的大力协助，并荣获2013年度国土资源优秀成果二等奖，取得成果如下：