简介:我国刑事法律加强了对刑事被害人的保护,其中被害人谅解制度的发展尤为突出。不仅刑事诉讼法将被害人谅解的重要制度刑事和解正式纳入规范范围,更新的刑法个罪的司法解释也频繁出现被害人谅解的相关规定。但是被害人谅解不仅限于在轻微刑事案件中发挥作用,它还可能对重大刑事案件尤其是死刑案件的刑罚裁量产生影响。追根溯源,被害人谅解在刑事司法中适用的基本依据是刑事实体法的规定。作为一种酌定量刑情节,它不能脱离犯罪行为的社会危害性、犯罪人的人身危险性而独立存在,对司法结果的影响也要受到其他量刑情节和司法裁量权的限制。并且在适用的过程中,被害人谅解的制度化演进,如被害人影响陈述或者量刑建议的发展,不仅有利于刑事法律对被害人权利的保障,也有利于实现刑法的功能和目的。
简介:摘要微课作为新兴的教学资源,在数学教学中能结合未来的教育趋势的多样化,在数学教学中发挥着极其重要的作用。本文探讨了微课在数学教学中实效性1.活用微课重构形象生动的小学数学知识图谱;2.活用微课创设趣味化的小学数学教学情境;3.活用微课突破小学数学教学重难点;4.活用微课促进学生和教师进行反思。
简介:【摘要】培养学生的数学思维,是老师在开展教学活动时的一个重要目标,同时,也是培养小学生核心素养的关键之一,运用思维可视化可以有效达成这一目标。思维可视化在小学数学教学中的有着不可取代的作用与意义,如何运用简单示意图、思维导图、多媒体演示、肢体语言等思维可视化的工具来进行数学课堂教学,这是值得我们探讨的重要问题。