简介：底栖动物学实验课的设计包括：临时装片法、解剖标本法、干制标本法、浸制标本法等主要方法。

简介：

简介：人们从动物身上得到启发，发明了很多东西，也学到了很多本领。比如人们模仿青蛙的游泳动作发明了蛙泳；受到公鸡打鸣的启发，发明了闹钟；看到乌龟坚硬的外壳，发明了坦克……这在科学里叫“动物仿生学”。

简介：在分析动物学实验教学存在的问题的同时，对动物学实验教学进行了改革，采取开放实验室与野外采集和科技活动相结合、运用现代教育技术改革实验教学、改进实验考核、加强实验室建设等措施，以促进实验教学效果，提高学生综合素质。

简介：医学实验动物学的学科特点和学科历史决定了其教学是一个长期摸索的过程，本教研室在平时教学过程中通过明确教学目标，完善教学大纲坚持教材改革不断充实教学内容，指定课程标准，统一课件，注重教学与科研相结合等手段对医学实验动物的教学进行了有益的改革收到良好效果。

简介：本文就中国古代动物学的成就,中国科学家对学科的贡献及科学研究的艰辛历程,动物学与人文教育以及中国野生动物保护发展史等方面在教学中的作用展开探讨。将中国动物学发展史贯穿教学,不仅提高了学生的学习兴趣,而且使其对科学研究有了初步认识,对学生人文素养的提高,增强学生的民族自豪感和爱国主义教育以及大学生生态环保教育等方面发挥重要作用。

简介：

简介：目的初步探讨自行研制的新型引导组织再生膜材料（仿生型改性胶原膜）应用于动物引导牙周组织再生的能力。方法通过模拟牙周炎骨缺损形态在Beagle犬双侧下颌第三、四前磨牙颊侧制作3个大小为5mm×5mm的急性二壁骨袋的骨缺损模型，深达牙面。采用自体对照方法观察牙周组织再生情况，骨缺损区随机分为3组：胶原膜组、聚四氟乙烯（e-PTFE）膜组、空白对照组，共5只Beagle犬、14个实验部位。术后2、4、8、12周将分别进行大体标本观察、组织学观察、锥形束计算机体层摄影术（CBCT）扫描并重建、扫描电镜Ca、P元素微区定量测定。结果该仿生型改性胶原膜具有良好的骨引导和暴露后抗感染能力。术后12周，仿生型改性胶原膜组的新生骨高度、体积与e．胛FE膜组对比差异无统计学意义：其引导的新生骨钙磷比值（Ca／P值）高于空白组及e-PTFE膜组。结论动物实验显示．该新型仿生型改性胶原膜具有良好的提高牙周骨再生能力。

简介：实验动物学实验课程具有高度的实践性与专业性。在生物技术专业以“新西兰兔”为实验材料进行“雌雄鉴别、标记、麻醉、肺水肿动物模型、采血和自由练习”六个方面综合性设计实验。在以往的实验方案中增加了肺水肿动物模型和自由练习板块。让学生更加真切地认识兔肺水肿的造模原理、过程与症状,并让其用更少的动物取得更多的实操经验,开阔了学生的科研思路的同时激发了学生的科研兴趣,并能在实验中如何贯彻实验动物福利。

简介：

简介：你喜欢吃甜食吗？科学家说甜味能给人带来愉悦感,大部分人都不会抗拒甜味,而且甜食里的糖能转化为人体必需的能量,真是一个好东西。但是你不能毫无节制狂吃甜食,这样你会长得很胖,而且牙齿也受不了,很多同学都因为吃糖太多而有了蛀牙。这个时候,我们多羡慕动物啊,为什么它们从不刷牙,却好像没有牙痛的问题呢？就算那些来自遥远时代的动物化石,牙齿看起来都硬实着呢!动物是不是有“随便怎么吃牙齿也健康”的种族天赋呢？还是它们有特别的护牙技巧呢？不如听听它们是怎么说的吧!

简介：高校实验室在培养人才方面处于十分重要的位置,有效的管理可以充分发挥实验室在培养人才方面的作用。本文结合作者多年实验室管理经历,提出实验经费不足、实验员待遇低和实验室开放程度差等实验室存在的主要问题,同时提出了相应的实验室管理对策:增加实验经费,满足教学需要;改善实验员待遇,提高工作积极性;专职与兼职并行,加强实验室员队伍建设;加强实验室管理,注重实验室效益等。

简介：动物学实验是实践性很强的学科，随着现代信息技术的发展，虚拟现实技术也得到了长足的发展，在学科交叉融合的新教学改革背景下，利用虚拟现实技术可以更好地解决动物学实验中动物的福利问题、实验材料的成本问题和实验结果的评价问题．

简介：普通动物学是生物科学专业的基础课程之一。通过分析当前动物学课程教学现状及存在的问题，从理论教学、实验教学、野外实习和标本制作四个方面对动物学的教学改革进行了探讨，提出了改革措施，旨在进一步提升本课程的教学质量，为后续课程的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：动物学开展课程思政关键在于激发学生的主观积极性，通过知识体系重构，将思政与多元化教学方式结合起来，创造灵动、多变的动物学课程思政课堂，让学生的思想和灵魂实现质的飞跃，帮助学生塑造正确观念，为国家培养新时代有担当、敢担当的建设者和接班人。本文尝试就动物学课程思政核心展开探讨，以期为动物学课程思政教学提供绵薄力量。

简介：谁扼杀了鸭子的游泳天赋?为什么兔子会崩溃?为什么第一个到达树顶的鹰得不到老师的表扬?为什么普普通通的鳗鱼的成绩是班级里最高的……如果我们不想成为没法跑的狮子、不能飞翔的老鹰、被淹死的松鼠和平庸的鸭子,就应该受到个性化的,而不是模式化的教育。

简介：现行普通动物学实验教材中，验证性实验占一定比例。为了提高教学效果，培养学生的创新意识和能力，本文通过采用改变实验课和理论课上课顺序、学生“全程参与”实验过程、调整实验内容、就地取材等方法，对动物学验证性验实验课进行教学改革和实践探索。

简介：动物学教学网络平台在许多普通高校实际教学应用中没有得到充分利用,还存在着很多不足。针对这一问题,本文首先说明了动物学传统教学方式局限性,其次指出了动物学教学网络平台辅助教学优势,然后分析了动物学教学网络平台的功能,最后提出了动物学教学网络平台与智能手机结合的可操作性。

简介：摘要《医学实验动物学》现已成为各大医学院校的一门必修课程，加强并完善该门课程的教学显得格外重要。本文就实验动物学教学中如何提高学生学习兴趣、增强实验操作能力较低等问题进行思考和探讨，以期达到提高实验动物学教学质量的目的。

简介：摘要：动物学实验课是生物师范专业必修的专业基础实验课程，本科师范生是目前生物学中学教学的主要力量，熟悉掌握动物学实验综合技能的训练关系到学生学习的兴趣和他们未来执教中学生物学科的教学能力。本文尝试从动物学实验教学中，探讨如何调动学生的学习兴趣，提高动物学实验基本技能和教学技能的方法。