简介：【摘要】目的：探讨家庭康复护理对脑卒中家庭护理者护理能力的影响。方法：我院以 2017年 11月 -2018年 2月期间进行治疗的 142名脑卒中家庭护理者作为研究对象，将所有患者分为对照组与观察组，每个组别各 71例。对于对照组人员实行常规护理指导，观察组在对照组基础上进行家庭康复护理指导，对比两组脑卒中家庭护理者接受指导后的护理能力。结果：观察组脑卒中家庭护理者综合护理能力评分与对照组相比更加优异（ P＜ 0.05）；观察组脑卒中家庭护理者护理知识掌握率，观察组与对照组对比差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论： 指导脑卒中家庭护理者进行家庭康复护理干预，可以呈现出良好的成效，促进患者的康复，将患者的生活水平提高。

简介：【摘要】目的：探讨家庭康复护理对脑卒中患者家庭护理者的影响价值。方法：选取时间：2019年1月-2020年12月；研究对象：脑卒中家庭护理者；总数：64例；分组方式：随机信封法；组别：参照组、观察组；组别例数：各32例；护理方式：常规护理、家庭康复护理；比较项目：护理能力评分、护理满意度。结果：观察组患者护理满意度更高，护理者护理能力评分更高，两组差异具有统计学意义，P

简介：【摘要】目的：探讨在脑卒中患者中应用家庭康复护理，对家庭护理者护理能力方面的价值展现。方法：对于研究开展内涵盖时间段明确表示，涉及2023年全年度，即1~12月，对于此区间内存在研究样本需求信息的脑卒中患者，每位患者对应一位对家庭护理者询问并自愿基础遴选符合样本信息对于研究提供可靠性数据后确认60例，对其随机摸球法分裂组别达到均分状态并取名，护理干预组（家庭康复护理），护理基础组（惯用护理），以两组家庭护理者护理指数，作为数据评判准则。结果：护理干预组家庭护理者护理指数评价综合状态更优（p＜0.05）。结论：家庭康复护理对脑卒中家庭护理者护理能力提升具有积极意义。

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简介：摘要：目的：针对患有脑卒中的病人展开分析，在其康复护理过程中提供家庭康复护理指导，评价其作用效果。方法：从本院2019年11月至2020年11月之间接收的脑卒中病人中随机选取200位病人，作为实验对象，根据随机性原则对其进行分组，共计分成两个小组，每组各有100位病人，其中一组护理者将会接受家庭康复护理指导，称其为实验组，另外一组护理者接受简单的教育指导，称之为对照组。对比两组护理者的护理能力。结果：通过对比护理前后两组护理者的护理能力综合评分，从中发现，护理干预前，两组评分无明显差异，护理干预后，两组评分差距拉大，实验组护理者的综合护理水平更高。结论：在脑卒中病人治疗出院时对护理者开展家庭康复护理指导工作，能够帮助病人更好地开展康复工作，有利于护理能力的提升。

简介：摘要：目的：对家庭康复护理对脑卒中家庭护理者护理能力的效果进行分析。方法:为了将当前脑卒中患者的护理水平改善，首先需要将脑卒中家庭护理干预方式进行转变，研究开展对比实验，实验对象为本院的60例脑卒中家庭护理者，将患者进行双盲分组后，分别采取不同护理方式，即常规护理以及家庭康复护理，比较两组患者护理结果。结果：经比较后发现，观察组和对照组在护理后取得的护理效果明显存在较大差异（P＜0.05）。结论：在脑卒中患者护理期间，采取家庭康复护理可以取得良好护理效果，改善患者生活质量。

简介：【摘要】目的 分析家庭参与式护理在胃溃疡护理中的作用。 方法 对胃溃疡患者94例进行研究，2017年8月至2019年8月入院，按照抽签法分成对照组和观察组。对照组47例行常规护理，观察组47例加用家庭参与式护理，比较患者自我护理能力和生活质量。 结果 观察组自我护理能力得分为（144.21±12.25）分,生活质量得分为（224.00±18.78）分，高于对照组的（130.72±10.18）分和（204.22±17.16）分，数据差异明显（P＜0.05）。 结论 家庭参与式护理的运用，可促进胃溃疡患者自我护理能力和生活质量的提升，推广价值高。

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简介：摘要：本研究旨在探讨健康指导对结直肠癌肠造口术后患者自我护理能力的影响。通过对68名患者进行系统性的健康指导，包括使用造口模具、造口袋培训、微信回访以及微视频教育等方法，观察组患者的自我护理能力显著高于对照组。量表评分显示，观察组在自我意愿、健康知识、护理技能和自我责任感方面均有显著提高。研究结果表明，全面的健康指导有助于患者更快地适应肠造口，提高自我护理能力，从而促进康复保健。此外，心理指导和家庭支持在患者适应肠造口过程中也起到了重要作用。本研究强调了延续护理在结直肠癌肠造口术后患者康复中的重要性，并为未来制定更为有效的健康教育策略提供了依据。

简介：摘要目的探讨对早产儿家庭实施出院健康教育的效果。方法对2010年12月～2011年7月在我科治愈出院的156例早产儿家长实施多种形式的健康教育并进行回顾性分析。结果认真实施健康教育后，早产儿再次患病率及住院率明显下降，生长发育情况良好。结论提高早产儿生存水平，不仅取决于医护人员，更重要的是家长积极主动的配合，才能使早产儿健康成长。

简介：摘要 目的：研究社区妇科健康教育对家庭护理能力的影响。方法：将社区医院于2023年下半年收治的妇科类疾病患者共100例采用随机原则评均分为对照组和观察组，对观察组患者及其家庭成员进行妇科健康教育。观察对比两组的家庭护理能力、疾病认知情况和生活质量水平。结果：观察组的家庭护理能力、疾病认知情况和生活质量水平均优于对照组，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区妇科健康教育对家庭护理能力有积极影响，建议推广应用。

简介：摘要：目的：探讨提升血液透析患者家庭护理水平与自我管理能力的有效方法。方法：从2022年1月至2023年1月，选取36名血液透析患者，通过开展健康教育讲座、发放家庭护理指南、定期随访等方式，对患者及其家属进行培训和指导。同时，鼓励患者积极参与自我管理，记录透析期间的身体状况和护理措施。结果：经过干预，患者及家属对家庭护理的认知度显著提高，患者的自我管理能力得到有效提升，包括合理饮食、规律作息、正确用药等方面。并发症发生率降低，生活质量得到改善。结论：对血液透析患者实施针对性的家庭护理指导和自我管理培训，能够提高患者的自我管理能力，减少并发症，提升生活质量，值得在临床推广应用。

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简介：摘要认识到家庭小实验的重要性，教师要有效地指导学生做好家庭小实验，使它成为提高课堂实验效率的一种途径，来培养学生的创新能力、动手操作能力，养成废物利用的好习惯。

简介：【摘要】目的：探讨家庭参与护理模式对冠心病患者自我护理能力的影响。方法：采用随机数字表法对78例于2019年4月到2021年1月我院收治的冠心病患者进行分组，各39例，对照组接受常规出院护理，试验组接受家庭参与护理模式，对患者的自我管理能力评分、心绞痛改善评分情况进行观察。结果：试验组的各项自我管理能力评分、心绞痛改善评分明显高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P

简介：粪便松软和腹泻是不同的，有的宝宝平时的粪便就此较松软，而在换乳期开始吃的新食物中，如果含水分比较多，就很容易使粪便更加松软。这和我们所说的腹泻完全是两回事，无需担心。

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