简介：寒假结束了。重新聚集到学校的小学生们，在课间休息的时候，发现了一件奇妙的事情，不禁兴奋地叫了起来。

简介：四年前，三明市三元区岩前镇增坟村图书室刚刚建立的那段时间，小苏是借书最勤快的读者之一。

简介：读过一本好书像交了一位益友。一本好书能影响人的一生。“读好书,塑灵魂”是学校开展德育工作的一条重要途径。图书室作为办学的三大支柱之一,是育人成才的大课堂。常熟一位名校长曾说过,省熟中能有大量的学生考上大学,其中一个重要因素是学校有一个数量足、种类多、管理严格、服务良好的图书馆。由此看来,中小学要推进素质教育,就必须建设一个合格的图书室。我们学校为了创建市合格图书室,充分发挥图书室在素质教育中的作用,做了大量工作,归纳为以下几个方面。一、学校校长高度重视是关键我校原有图书藏书、阅览面积仅有42平方米,藏书量不足8000

简介：乡镇图书室是乡镇书刊情报资料中心,是农牧民群众普及科学文化,发展生产的服务机构,要利用书刊资料对农牧民进行政治思想道德,文化科学知识教育,指导他们劳作之外的阅读学习,促进其思想道德的全面发展。一、领导重视是建设好乡镇图书室的关键

简介：摘要:小学生正处在综合素养提升的关键阶段，阅读能力是应当着重培养的基础性工作。所谓读万卷书、行万里路，让小学生从小养成正确读书的良好习惯，广泛涉猎课内外的新知识、新思想、新方法，增强其阅读兴趣、阅读量和阅读能力。在未来的成长道路上能够有更广的眼界、更高的素养，这也是基础教育的初衷所在。图书馆作为学生主要的阅读渠道，需要结合时代的变迁和进步，不断的改进管理方法，贴合学生需要，作为一名小学图书馆管理员，就相关管理工作做一探讨。

简介：摘要图书室是现代高速发展的信息集散中心，学校图书室是学生探究性学习的信息环境和实践平台，为培养中学生的信息信仰和提高中学生的学习质量起着重要的保障作用，图书室是学校教育不可缺少的重要部门，担负着为教育教学服务的重任。做好中学图书室工作一要加强常规管理，二要提高服务质量。

简介：1．不翼而飞的六本书这几天，小吉祥身旁的座位一直空着。

简介：

简介：摘要：小学图书室是小学学校的重要组成部分，是学生阅读课外书籍的重要场所。对小学生进行阅读能力和阅读习惯的培养，为学生今后的学习和成长奠定良好基础，对培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。为了有效地开展小学图书室的评价工作，通过对图书馆藏书、教师配备、图书管理及开放情况等方面进行科学合理地评价，以此激发教师及学生参与图书室工作的积极性，为学校藏书管理提供科学依据，并逐步提高我校图书室管理水平，更好地为学校教学、科研服务。同时也是对学校办学质量、办学效益的一种有效评价手段。为此，制定本评价细则。

简介：摘要学校图书室管理存在的主要问题及解决办法、整改措施。

简介：

简介：课程改革已经走进我们的视野,它给我们的教育带来了许多新的变化,引领着我们进入了一个新的天地。综合实践活动课的开设就是其中令人关注的焦点之一。为接轨新课程,我校从2002年暑假起开展了以小课题研究为重点的研究性学习的探索,取得了一定的收获。我校的“各学科连动参与,开展‘小课题’研究”活动在杭州市第十届青少年科技创新大赛中获得了一等奖,2003年3月16日《杭州日报》对我校学生开展小课题研究的情况也作

简介：摘要医院图书室作为医院改革发展的产物，作为医院系统的重要组成部分，能够为医务人员提供相关的信息支持，开拓思维及填补不足，以应付每天层出不穷的新的病征，跟上学术发展的脚步，掌握前沿的医疗科学动态，对医院和医务人员的发展中具有举足轻重的作用。

简介：摘要在初中英语教学中,对阅读不如高中教学的重视。但在新课程理念下,对英语阅读教学的研究、不仅是为了考试,对培养学生阅读兴趣、阅读技能有着重要的意义。

简介：笔者从渝中区社区图书室近五年的建设过程、现状着手，分析社区图书室的特点，结合先进地区社区图书馆发展经验提出促进社区图书室发展的几点建议，从而为营造文明社区创造条件。参考文献2。

简介：建立、发展农村图书室有利于农业生产的发展,也是开发农民智力源泉的重要途径。当前,随着农村生产责任制的落实,农民物质生活的不断改善,农民学科学文化技术的要求比以前更加迫切。社、队图书室如雨后春笋到处出现,并发挥着越来越大的作用。

简介：摘要随着社会经济的迅速发展，网络计算机的普及，不仅推动了社会的发展，同时还改善了人们的生活。与此同时，在网络信息日益发展的今天，医院图书室数字化系统的建立，不仅改善了医院图书室原有的功能，同时还完善了医院图书管理的模式。由此可见，在医院图书管理的过程中，医院图书室数字化建设有着极其重要的作用。在此，本文针对医院图书室数字化建设中的相关问题，做以下论述。

简介：

简介：朱永新先生说：“一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”（选自朱永新《改变，从阅读开始）））北大著名教授钱理群也认为：“中小学教育最基本的任务，就是让孩子读书。”（选自钱理群《让农村的孩子也享有最美好的精神食粮》）遗憾的是，不少学校对阅读并未引起足够重视。学校图书室门可罗雀，图书束之高阁。诚然，学校图书室并非惟一阅读空间，但无可置疑的是，对于长期缺乏家庭阅读氛围，也没有书店、图书馆可去的农村学生来讲，图书室是他们阅读的好地方。

简介：本文主要阐述了贫困地区学校图书室在建设发展中所面临的困难：思想观念落后；资金、人才、物质资源匮乏；信息滞后，对外交流沟通不畅，提出了解决忧困的方法和途径。