简介:也许现在这个时代真的可以被称为消费者品牌时代了,在我们还在晃神的功夫,一切都被置换了。品牌给予消费者想象空间的时代已经过去,如今需要的是品牌能够被消费者创意和被大众联想,这种空间换位的消费思想,就必须让品牌进行改变,迫使自身能适应新的消费时代。
简介:"少即是多"理论出自建筑学领域,最早由德国建筑大师密斯·凡·德·罗提出:"Lessismore."后来延伸到产品设计甚至商业模式中,此后简单、专注、极致等词汇成了很多创业者的信条。创造小米帝国的雷军总结小米成功的七字诀为"专注、极致、口碑、快",支付宝、微信等现象级APP在功能上也信奉简单才是最好。虽然有这些经典案例,但大多数创业者对"少即是多"的真正意义仍然有些摸不到头脑。
简介:在经历了前些年领导力开发项目的停滞期后,许多培训与发展领域的领导者们敏锐地察觉到,随着经济逐渐复苏,企业有可能再次大力投资领导力开发项目。在各个国家、各行各业,培训与发展专业人员都在励精图治,试图为自己的项目争取到更多的资源。
简介:在生活中,我们常常在追求多,追求大。我们要更大的房子,更多的东西,每次搬家,都觉得东西多得不可思议,但都舍不得处理掉。我们不停地购物,衣服、书、电子产品、小饰品,等等等等,总没有个头。为了让这些东西有个"安身之地",我们当然需要更大的空间。也许,简约人生应该先从空间下手吧。
简介:有一个真实的故事:抗美援朝时,作家魏巍从前线回来,心情十分激动,就用了20多个生动的例子作为材料,写了一篇稿子。他自己很满意,但大家却认为不好。后来,他在大量的例子中.选取了3个最生动的例子,写成了《谁是最可爱的人》。文章发表后,强烈地震撼了读者的心灵,“最可爱的人”就成了中国人民志愿军的代名词。
简介:鼓励和表扬都是对学生言行的肯定,但仔细考究起来.它们之间却有很大区别。
简介:异乡异乡,最后的课堂孤独,将你推入一种绝对的远景
简介:中国古典文化的门类很多,但有一个共同特点,就是实践远远超前于理论。实践家分头向前摸索时,缺乏理论的指导,一再"跟着感觉走",至于到底"走"向何处和"走"出什么效果,那就很难说了。京剧艺术大师梅兰芳习惯在实践中"扭秧歌"——"进三步"之后稍微停上片刻,甚至"退一步"去听取意见以便调整步伐,就一方面说明纵使虚心如他,也还没有从根本上重视理论;同时也说明聪敏如他,
简介:早在状元光环落到头上之前,同学们就都称呼我为学霸了。复习时我整理的一套3本“文综答题思路”,高考后复印了一些拿到学校做“小生意”,结果广受学弟学妹们的追捧,还小赚了几百块。
简介:
简介:人生,往往陷入“多”与“少”的困局。这是一家五星级酒店的餐厅。人们井然有序地往盘子里添加食物。我身前有个五六岁的孩子,他拽着妈妈的衣角,轻声说了句让我为之一震的话:“妈妈,也可以少一点!”
简介:『五少』与『五多』□赵应平社会主义市场经济的发展给地方党报提出了新的更高的要求。面对新形势和新变化,地方党报应该如何改进宣传报道和开创新局面,是我们必须认真思考、着力解决的现实问题。少一点数字,多一点形象。当前,在地方党报许多新闻宣传报道中,数字化现...
简介:有不少小学生在列式计算时,见了"多"字就用加法,见了"少"字就用减法,见了"倍"字就用乘法。也就是说,有的题该用减法,学生却用了加法;有的题该用加法,学生却用了减法;有的题该用除法,学生却用了乘法。为了让学生准确列出算式,我是这样教学的。一、见了"多"字想加、减,分清谁大谁小,求大数用加法,
简介:我在一家民营企业做管理培训时,老板纠结于一位班组长的去留,特意找我请教。
简介:十三四岁的那年夏天,我到乡下的姑妈家里玩。当时正值麦收时节,姑妈和姑父都要到田里去割麦子,因为好奇,我也跟着他们一起到了田里。我主动请缨要求帮忙干活,姑妈笑着答应了,分配给了我捆麦子的任务。
简介:同学们,“三”表示的是多还是少,要根据词义进行解释。下面的这几个词中,“三”表示的是多还是少呢?写在后面的括号里。
简介:这是一家五星级酒店的餐厅。人们井然有序地往盘子里添加食物。我身前有个五六岁的孩子,他拽着妈妈的衣角,轻声说了句让我为之一振的话:“妈妈,也可以少一点儿!”
简介:一首不被阅读的诗,一首不被阅读的诗,是一首在遗忘中静静死去的诗,因不被阅读,得以保全一具完尸。
少即是多
“少即是多”背后的商业逻辑
“少即是多”的领导力开发策略
少即多
“多”与“少”
多鼓励 少表扬
少即多集
少恣意 多写意
少做题,多归纳
色即是空空即是色
谈“少讲多学”“少讲多练”---交给学生学习权
“多”与“少”的博弈
“五少”与“五多”
“多”“少”“倍”的问题
多换思路少换人
多学本事少求人
“三”是多还是少
少即多集(组诗)
房贷:多挣多还,少挣少还移动按揭模式亮相京城