简介：就业质量是在一定的社会发展阶段和发展条件下,以追求身心健康、社会交往和自我实现为宗旨,所能获得的工作优劣以及充分开发和利用所拥有的资源不断满足需求的程度。就业质量指标的选取原则包括：科学、全面系统、简明实用、独立、可比、超前。就业质量评价体系包括取决于就业质量高低的总量指标、就业前的主客观前提指标、就业岗位质量指标、就业满意度指标。

简介：摘要：在社会的逐渐发展过程中，国家对人才的需求日益增加，而如何满足社会的需求，培养出符合社会要求的实用型人才是高职院校一项长期且具有挑战性的工作。因此应在校园环境中加强对学生就业指导的重视，并结合社会的发展及企业对人才的需求进行精准的就业指导，在教育中引导学生进行规划职业生涯，并在教育中建立关于就业指导的教育体系，帮助学生在校园内有方向的去学习，并促进学生对所选专业的了解，从而提升学生在社会中的竞争力。

简介：高校毕业生的就业质量是高校办学水平的重要体现。构建毕业生就业质量评价体系，能够客观地对毕业生的就业质量进行科学的评价，比较全面地掌握毕业生就业情况，为学校制定人才培养目标和人才培养体系提供依据，从而提高毕业生就业质量，真正实现高校毕业生“学以致用，人尽其才”。

简介：摘要：近年来，高校毕业生就业压力不断加大，就业工作质量在很大程度上影响了就业质量，如何有效开展就业工作并提升其质量成为当前高校关注的重要问题。本文主要对高校就业质量评价体系存在的问题进行分析，并提出相应的对策，以优化就业工作质量评价体系，为高校改进就业工作提升就业工作质量提供必要的支持和保障。

简介：实施与大学生就业力培养相关联的课程体系质量评介，是构建课程质量工程的基础，是提高教学质量的核心，是提升学生就业竞争力的关键。通识平台课程体系，可采用嵌入式目标评价．以培养综合素质；学科平台课程体系，可采用多元化目标评价，以拓宽专业口径：专业平台课程体系，可采用发展性目标评价，以提高专业素养、增强岗位适应性；实践平台课程体系，可采用体验式目标评价，以运用专业知识、表现专业技能。从而提升就业力。

简介：针对采用初次就业率来衡量就业质量的局限性,从分析就业质量的内涵着手,深入阐述影响高职就业质量的因素———就业率、工资、社会保险、专业对口情况、适应工作能力和工作稳定性等含义,分析近年国内形势状况及对高职生就业质量的影响。综合地域、个人、家庭和社会等各柔性因素建立一套科学、全面、可量化的就业质量评估系统,根据各项目对就业质量影响的程度,确定各项的权重,并制定了评价标准。

简介：大数据时代的到来,拓展了公安高等教育就业质量评价工作的内涵与功能。大数据技术服务于公安院校就业质量评价工作在评价内容、基础数据、评价方法等方面具有独特的优势。讨论基于大数据理念变革公安院校就业质量评价模式在国家、学校、毕业生和用人单位等层面的重要意义,提出重构公安院校就业质量评价模式在思维培养、组织机构和搭建平台方面的实践要求,是对大数据时代公安院校科学构建就业质量评价体系的基本思路与理念的积极探索。

简介：摘要：随着全球经济的快速发展和科技进步的加速推动，技能人才的需求和就业形势变得越来越复杂多样化。传统的学历认证已不能满足对技能人才就业质量的准确评估，因此，建立一个综合全面的评价体系势在必行。该评价体系应具备明确的评价目标和指标、建立评价标准和等级制度、实施评价过程和周期、保持动态性和公平性等特点。基于此，本篇文章对技能人才高质量就业的评价体系进行研究，以供参考。

简介：摘要目的构建高校医学研究生就业质量评价指标体系。方法通过文献回顾和专家咨询，初步拟定评价指标。选择9名专家采用德尔菲法进行3轮函询，并确定一、二、三级指标及权重。采用Excel 2016和SPSS 22.0对数据进行录入和分析。结果咨询问卷的有效回收率为100.0%，专家平均权威系数为0.749(>0.700)，专家协调系数分别为0.228和0.212（P<0.001）。最终构建了由5个一级指标、31个二级指标和66个三级指标及其权重构成的高校医学研究生就业质量评价指标体系。其中，各项一级指标的权重分别为0.283、0.250、0.200、0.108和0.158。结论本研究构建的医学研究生就业质量评价指标体系具有较好的系统性、全面性和多维性，可为将来医学研究生就业质量评价提供参考，并有待于在实证中进一步探索其科学性和实用性。

简介：目前关于高职人才培养质量标准，主要以“高技能”和“高素质”为基本内涵，以“职业能力”为要求，严格意义上是学校的内控评价标准。社会、用人单位和受教育者本人才是高职教育人才培养质量的主要评价主体，就业质量是他们对高职教育质量的最直接评价。就如何进一步完善高职毕业生就业质量评价进行了探讨。

简介：一、职业院校就业存在的主要问题：毕业生求职时间短,学校推介成为主渠道,批量就业趋势明显;学生的职业期望跟最后就业职位的契合相关度低,特别是跟兴趣、价值观的匹配度低;薪酬待遇低;毕业生求职专业不对口;一次就业时间短,频繁跳槽;工作环境无保障;无晋升和在职培训机会,

简介：摘要：现阶段，社会对高校就业质量的关注度越来越高，而由于就业评价要素的复杂性，现有的相关指标评价体系并不完善，需要结合现状做出改进。本文在分析就业质量评价内涵的基础上，探讨了当前高校就业质量评价的不足与缺陷，指出了评价的基本原则，并从评价要素与方法两个方面，提出了评价体系构建的基本思路，以期为就业质量评价工作提供参考。

简介：基于主成分分析的中国省域就业质量评价结果表明,就业质量特征应从就业效率、就业保护、就业环境、就业服务和就业能力五个维度展开,学界普遍认定的四个维度并不能全面反映省域就业的质量特征。从实证结果可知,中国省域就业质量整体水平低下,省际差异明显,区域发展失衡。建议适当调整工资政策,放宽计划生育政策;逐步完善就业保障市场化政策,加快推进就业保险社会化政策;逐步建立在职培训政策,大力推行安全生产管理规范;搭建高效的就业信息化服务平台,促进形成劳动力就业统一市场;适度加大高等职业教育和职业培训政策支持力度,强化人才评价的能力要素。

简介：本文对高校毕业生的就业问题进行了调查,并在调查基础上,建立了基于统计学原理的数学模型,对数据进行分析讨论,对本科毕业生的就业问题给出了一些指导性建议。

简介：摘要：通过层次分析法（以下简称AHP），对云南中医药大学信息学专业毕业生的就业质量进行分析，探究中医药院校医学信息学专业毕业生的就业质量评价体系。分析结果表明，劳动报酬和单位性质在云南中医药大学信息学专业毕业生的就业质量评价中权重较大。

简介：摘要：毕业生就业质量的评价结果对经济社会发展、促进民生具有重要的指导意义，文章针对广西普通高校毕业生，提出了就业质量评价的思路及理论分析框架，通过专家咨询、熵值法等研究方法对指标进行筛选、确定权重，构建了一套就业质量评价指标体系，形成下一步实证研究的理论基础。

简介：大学生就业率是当前衡量毕业生就业工作质量的重要指标,高校为追求高就业率却容易忽略了毕业生、用人单位对就业工作质量的评价,以往对毕业生就业工作质量的评价方法往往遮蔽了这些问题。以模糊理论为基础,采用模糊综合评价法对高校就业工作质量进行评价,可以避免以往评价方法中出现的单一性和主观性等弊端,及早发现高校在人才培养过程中存在的问题。

简介：教学质量评价是一个工作量大、统计繁琐过程,因此对教学质量进行科学、准确评价是一个困难而又值得研究的问题.通过在教学过程中重构以就业为导向的高职计算机专业教学质量评价体系,并在教学实践中加以积极实施,深化校企合作水平,并评估实施后的教学效果,人才培养质量稳步提高,就业导向的教学质量评价实践取得阶段性的成果.

简介：摘要：教育强国背景下，提升高职毕业生就业质量需对高职毕业生就业情况开展有效的测评，通过建立就业质量评价标准、结合大数据技术开展对各项数据的收集、处理和反馈、明确就业质量指数等，从而直观地了解到高职院校人才培养的效果，并以此作为预警系统的重要指标，为高职院校开展人才培养等方面提供重要的数据支持。

简介：3月22日，教育厅高校就业工作评估小组来我院评估检查就业工作。姜侦报副院长详细介绍了学院就业工作情况。调查小组在认真查看学院的评估资料，实地考察了学院的办学条件、设施等情况后，对我院就业工作给予了高度评价。评委们认为，学院就业工作成绩突出，制度完善，措施到位。专业设置与市场需求紧密结合，特色鲜明。评委们特别指出，学院提出的“培养一个学生，造福一个家庭”的口号使他们非常感动，这深刻体现了学院领导对就业工作的高度重视，是“三个代表”的真正体现。评估组还对学院工作提出了建议，要求学院在就业形势好的情况下，立足长远，鼓励学生自主创业，以适应就业市场环境的变化。