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  • 简介:在教育实际中,我们常常需要就某一问题或某一现象对不同个体之间或者不同总体之间的差异情况予以分析,并以此作为某种决策的依据。例如学科成绩的差异分析,教材教法效果的差异分析,教师及学生各种能力、素质的差异分析,教师及学生各种态度、意见的差异分析等等。在进行这些差异分析时,目前一般只是简单地用平均数或者比例作为分析的标准,事实上这是不够科学的。

  • 标签: 差异分析法 标准分数 考试分数 教育现象 独立总体 总体平均数
  • 简介:摘要如果没有全面的预算管理,就不可能在预测的基础上,通过优化配置资源,来增强抵抗风险能力,更谈不上掌握市场,控制市场,实现高效持续发展。因此,全面预算管理是实现公司治理和企业整合最基本、最有效的手段,是企业管理的重要内容。

  • 标签: 差异分析法 全面预算管理 预算控制
  • 简介:肿瘤发生与多种基因的表达及相互作用有关。自上世纪80年代以来,多项技术已应用于肿瘤的分子遗传学研究。本文就差异表达基因分析(从cDNA或mRNA水平入手)包括差异显示PCR、cDNA代表性差异分析、抑制消减杂交、cDNA微阵列等概述其原理、技术路线、各自优缺点及在肿瘤学中的应用。

  • 标签: 肿瘤学 差异表达基因 cDNA代表性差异分析 肿瘤发生 分子遗传学 CDNA微阵列
  • 简介:物理和数学有相似之处,也需要通过做题来理解知识,但物理需要更多的思考以及理解.当遇到不解的问题时,可以采用白纸分析,就是把需要研究的物理过程提炼出来,与题目分离,不考虑题目中的数据及其他不相关的条件,将相应的情景写在白纸上,从头分

  • 标签: 白纸析法
  • 简介:因素分析(差额分析)是经济活动分析特别是财务分析中一种主要的分析方法.本文从因素分析(差额分析)的计算程序出发,阐述了该种方法应用的关键以及应用该种方法计算的规律性.

  • 标签: 因素分析法 应用 因素替代顺序 经济活动分析 规律性
  • 简介:一句子结构(主要是单句结构)的分析,是现代语法学的中心,自然也是语法教学的重要内容。实践表明,析句方法的优劣,直接影响着教学效果的好坏。现代汉语通行的析句方法主要有两种,即传统语法的成分分析(亦称中心词分析或多分法)和结构主义的层次分析(亦称直接成分分析或二分)。这两种析句法孰优孰劣,孰长孰短,长期以来,在语法研究和语法教学中一直是个有争议的问题。一九八一年在哈尔滨召开的《全国语法和语法

  • 标签: 中心词分析法 成分分析法 析句法 层次分析法 多分法 语法研究
  • 简介:在市场营销研究过程中,常遇到这样的问题:在所生产的产品或服务中,具有哪些属性的产品最受消费者欢迎。一件产品通常拥有许多属性:如规格、包装、价格以及产品的特有功能等。那么在这些特性中,每个属性对消费者的重要程度如何?在同样的机会下,产品具有哪些特性最能赢得消

  • 标签: 结合分析法 产品属性 市场分析方法 市场营销 消费者
  • 简介:教育科研中经常需要比较下面这种类型的几个样本之间有无差异的问题。这几个样本中的数据按水平分为若干等级,每个等级中的数据是计次的。例如:我们称这样的数据资料为“等级资料”。每一行称为一个“样本”,每一列称为一个“水平”。本文介绍用“Ridit”分析对等级资料样本间的差异性进行分析的过程。表二用百分数表示出各层次学校的成绩统计情况。

  • 标签: 等级资料 RIDIT分析 样本间 成绩统计 可信限 二用
  • 简介:转动机械在运动中,随时都有可能出现一些异常现象,而这些现象的背后,往往是某台转机设备故障或事故的先兆。本文介绍了转机运行故障的两种分析方法。

  • 标签: 运行故障 直接分析法 间接分析法
  • 简介:唯物辩证法认为,世界是由矛盾构成的,矛盾存在于一切事物的发展过程中并贯穿始终。它反映事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。所谓矛盾分析。就是运用马克思主义关于矛盾规律的原理,具体分析事物的矛盾及其运动,达到认识和解决矛盾的目的。矛盾分析是人们认识世界改造世界的最根本的方法。也正因为如此,让学生初步掌握马克思主义的基本原理,正

  • 标签: 矛盾分析法 马克思主义 解决矛盾 具体分析 社会主要矛盾 帝国主义
  • 简介:通过对法律发展的一般规律和法律的历史发展事实的考察,由于习惯和习俗在法律和社会实际生活中强大力量,保守性是法律自身的发展规律导致的

  • 标签: 分析法保守性
  • 简介:此即哲学的第二使命摘要,哲学的危机通常又和人类社会和人类的生存状况紧密相关,哲学――用哲学或宗教的情怀、意境、视界和方法来理解、把握、解释、参悟的规则、秩序现象和法学新问题

  • 标签: 分析法哲学 哲学使命
  • 简介:层次分析的优点是程序明确,但是步骤繁多,句型不明。成分分析正好相反。理想的析句法应该是程序明确而又步骤简化,以利于反映句子基本格局。从这一点出发,提出了“主干成分分析”,它是层次分析的简化:每一层的切分都有选择地进行,只向靠近谓语核心(一般指谓语动词)的地方切分,最后以切分出谓语核心为止。这样,切分m层后只得到(m+1)个成分,可称为“主干成分”。每个主干成分内部的成分是“支干成分”,它们同句型格局没有直接联系。这种析句法反映了“核心层次”的观念:以谓语核心为中心,其他主干成分一层一层围着它。主干成分分析分析的结果,大致上同传统成分分析相似。每个主干成分相当于一个“意群”,在句子中是“成块儿运用”的“备用单位”。

  • 标签: 句子成分分析法 主干成分 直接成分分析法 层次分析法 谓语动词 切分
  • 简介:电路故障分析在现实生活中有着广泛的应用.要准确判断出电路故障的原因,要求考生具有较高的分析能力和推理能力.本文就电路故障的一般分析方法进行归纳,供同学们参考.

  • 标签: 电路故障 电路分析 故障分析 推理能力 分析能力 归纳
  • 简介:1前言炉渣为各类冶金过程的产物,其化学成分很复杂。大多由SiO2、MgO、Al2O3、C、FeO、MnO、TiO2、磷酸盐、硫化物等组成,有时还含有氟化物,而且不同时期的渣样的同一化学成分含量波动甚大。"炼好钢就要炼好渣",这是冶金工作者常用的口头语,在炼钢

  • 标签: 高炉渣 指示剂 钙黄绿素 分析结果 分析法 络合滴定法
  • 简介:本文就汉语作为第二语言教学采用哪种析句方法好,谈了看法。成份分析直观一目了然,宜用于教学;层次分析,层次分明,便于了解深层结构,宜用于科研并辅助教学,二者应结合。最后详细介绍了层次分析

  • 标签: 汉语 语法 成份 层次 分析法
  • 简介:系统分析工厂产品生产既是一个原材料物资投入的过程、又是一个产品价值增值的产出过程,在投入产品转换的过程中所产出的信息,如能抓住分析充分利用,就是变成一大笔财富,现以电力指标为例,列示如下:1992年各同台时产量统计(单位,t)表中看出6、7、8、9...

  • 标签: 系统分析法 台时产量 价值增值 决策管理 统计研究 产品转换
  • 简介:例1:爸爸和儿子从东西两地同时出发,相对而行。两地相距100千米。爸爸每小时走6千米,儿子每小时走4千米。爸爸带了一只小狗。小狗用每时11千米的速度向儿子跑去,遇到儿子立即回头向爸爸跑去,

  • 标签: 初等教育 智力游戏 数学 课外阅读