简介：摘要目的探讨家庭功能对4～6岁幼儿行为问题的影响。方法采用Achenbach儿童行为量表(父母问卷)(child behavior checklist，CBCL)和家庭功能评定量表(family assessment device，FAD)对416名4～6岁幼儿父亲或母亲进行问卷调查，运用SPSS 20.0软件进行非参数检验、Spearman相关、二元Logistic回归分析。结果4～6岁幼儿家庭功能得分为[1.92(1.67，2.17)分]。Spearman相关分析结果显示，幼儿行为问题与家庭功能评定量表的沟通(r＝0.102)、角色(r＝0.215)、情感反应(r＝0.158)、情感介入(r＝0.177)和行为控制(r＝0.140)维度呈正相关(均P<0.05)。Logistic回归分析显示，情感介入可预测幼儿行为问题(B＝1.024，OR＝2.786，95%CI＝1.354～5.733)。结论家庭功能中的情感介入功能是4～6岁幼儿的行为水平的影响因素。

简介：【摘 要】幼儿在学习钢琴的过程当中，家长和老师的互相配合极为关键。可以从激发幼儿学习钢琴的正确心态，培养良好品质的继续发展，采用固定方法，以循环渐进原则培养良好的学琴习惯等几方面着手。本文对幼儿应该如何学好钢琴的进行了简要讲解，并详细进行列出。

简介：【摘要】对于4-6岁幼儿来说，幼儿同伴交往能属于较为重要的综合素质之一，在幼儿园的教育教学活动中应重视这一能力的培养。这就要求幼师在教学中结合幼儿的年龄特点、性格特点、认知水平等等积极的开展表演游戏的教学，通过表演游戏中的语言、规则、情节及角色等等落实和渗透相应的同伴交往能力，激发幼儿的学习积极性，提升幼儿的同伴交往能力，促进幼儿身心健康的发展。本文主要针对表演游戏对4-6岁幼儿同伴交往能力的影响展开了探究及分析。

简介：摘要：随着经济时代的发展，幼儿与他人交往、合作的机会越来越少，社会也缺乏培养幼儿人际交往能力的意识。亲子教育是家庭教育的一部分，家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念对儿童的成长有着深远影响。学前期是儿童社会性发展的一个关键时期，在这一时期培养幼儿的人际交往能力，对其以后的社会化发展具有极其重要的作用。

简介：【摘要】目的：探究补片修补在外伤性肾破裂治疗中发挥的效果。方法：选择我院诊治的 6例外伤性肾破裂 患者进行治疗研究，均采用肾破裂并出血补片修补和肾周引流术进行治疗，进行为期 1~5 年随访，观察长期康复效果。结果： 患者顺利接受手术治疗，术后无不良并发症，术后 10d 后拔出肾周引流管；对患者进行随访，患者肾脏形态均恢复正常，肾功能正常，尿常规检验指标均正常。结论：对外伤性肾破裂实施补片修补术治疗可保留患者肾功能，操作简单易行， 值得临床推广。

简介：【 摘要 】： 目的 采样 6 例疑难血型的鉴定结果，并分析其产生原因。方法 对本院 2018 年 -2019 年收治遇到的 6 例疑难血型作为研究对象，对着 6 例 ABO 疑难血型血液标本进行血清学检测，分别采用吸收放散试验 唾液血型物质的测定、配血试验对血型正、反定型进行检测。结果 6 例 ABO 疑难血型血液标准中， 1 例 血清中抗 -A 的反应性减弱 ， 2 例 ABO 亚型 ， 2 例无 无凝集或溶血反应 ， 1 例出现凝集反应。结论 正常人抗体缺乏见于免疫耐受现象，肿瘤患者在急性发作期或化疗后造成机体免疫功能低下，特异性抗体水平下降。

简介：摘要：思维可视图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立起记忆链接。思维可视图的核心就是把形象思维与抽象思维很好的结合起来。把思维可视图运用到小学英语高年段的作业设计中，可以鼓励学生通过参与、体验、合作与创新的方式，进行分析、推理、判断、归类、理性表达，用英语进行多元思维，不断提高思维品质。

简介：【摘要】数学概念是一个知识体系的基石，是进行判断、推理的基础，同时也是发展学生知识与技能、过程与方法的良好载体。本文以“平均分”这一课为例，从学生认知起点的把握、活动内容与形式的呈现、学生思维开放度和深度的挖掘等方面考虑，设计基于学生的操作活动，让学生在经历、内化、迁移等一系列过程中，深化学生对数学概念的理解和认知，促进学生数学核心素养的培养。

简介：摘要 选取 2016年 1月 1日 -2019年 6月 30日我院外科收治的 6例足伤口感染患者，均根据具体病情采取相应治疗措施。包括清创换药，抗生素应用等。本文旨在总结分析 7例患者的临床病例特点、伤口处理要点等。积累临床处置经验。

简介：【摘要】目的 通过对本院儿保门诊随访儿童血清25-羟维生素D水平的分析，了解重庆地区儿童维生素D营养状况。 方法 对在2015年8月至2017年7月在陆军军医大学第二附属医院儿保门诊随访的995例0~11岁健康儿童血液标本通过化学发光法进行25-(OH)D水平测定。 结果 995例标本中，男性577例，占58%；女性418例，占42%，男女间测值无统计学差异。总体均值27.5±10.0 ng/ml，血清25-(OH)D充足789例，占79.3%；不足占174例，占17.5%，缺乏32例，占3.2%；无达到中毒标准儿童。3岁以内充足率90%以上，3岁之后充足率下降，不足率上升。日照较少季节组获得样本325例，测值30.6±11.3 ng/ml，充足率86.2%，不足率11.7%，缺乏率2.1%。日照较多季节组样本670例，测值26.1±9.0 ng/ml，充足率76.0%，不足率20.3%，缺乏率3.7%。 结论 本地儿童3岁以内维生素D充足率较好，3岁以后应继续重视保持维生素D补充。由于皮肤接触阳光所获得维生素D剂量的不确定性，所以无论季节和日照情况如何，均应按照推荐剂量进行维生素D补充。

简介：摘要： K 4 [Fe(CN) 6 ] 结构稳定，毒性小，是绿色氰化物源，具有工业实用性、反应稳定性和廉价性。文中介绍了以 K4 [Fe(CN) 6 ] 为氰源的卤代烃、芳酰卤、醛酮和羧酸的氰化反应最新研究进展，指出了目前 K4 [Fe(CN) 6 ] 在氰化反应应用中存在的问题及面临的挑战，并对其在氰化反应中应用的未来发展趋势进行展望。

简介：摘要收治并确诊4例经典型半乳糖血症患儿，均表现为低γ-谷氨酰转移酶型胆汁淤积，转氨酶轻度升高且天冬氨酸转氨酶>丙氨酸转氨酶，伴贫血、低蛋白血症及严重低血糖，血乳酸升高。均有凝血异常，2例为急性肝衰竭；3例有一过性甲状腺功能减低；1例有白内障；1例有脑白质弥漫性异常。

简介：摘要: 采用顶岗实习方式，是使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，对学生的能力锻炼起很大的作用。文中通过对湖北职业技术学院汽车学院汽车专业2016级、2017级178名顶岗实习学生以及12家顶岗实习汽车4S店为调研对象，通过问卷调查和访谈，研究总结学生在顶岗实习4S店的基本情况及满意程度，并提出了提升顶岗实习质量与学生转留职长效机制。

简介：【摘要】目的：分析0～6岁儿童保健的举措，分析具体的结果。方法：选择2017年01月-2018年12月我院接受的0-6岁的80例儿童为对象，随机实施分组，对照组40例不采用任何干预举措，观察组的40例实施的是保健干预指导，保健指导后对具体的数据分析，总结效果。结果：对比两组儿童的自身发育情况，观察组的PDI、MDI指标值高于对照组。观察组的疾病发生几率是5%，对照组是12.5%，观察组的疾病发生几率低于对照组，数据对比具备统计学意义（P＜0.05）。结论：针对0-6岁的儿童实施保健干预指导，整体上有重要的作用，需要及时落实，确保儿童的身心健康发展。

简介：摘要经皮椎体成形术治疗骨质疏松性胸腰椎骨折术中存在胸腔血管损伤风险，一旦发生将导致出血量多、血性胸腔积液、肺部感染等结果，甚至危及患者生命。笔者结合同济大学附属同济医院收治的1例胸椎骨折经皮椎体成形术术后并发血胸患者的治疗经验及文献资料，分析并探讨此类并发症发生的危险因素、预防措施及其临床处理措施。

简介：摘要：

简介：摘要：我校是佛山市篮球特色学校，为了顺利通过佛山市篮球网点学校的审核，我们确定响应中国篮协的号召，对我校的小篮球运动进行 4D的升级。本文将从我校一年来开展的小篮球运动到课外活动、运动训练和比赛到学校小篮球文化氛围的营造，到以一年级为例展示的小篮球运动 4D升级具体内容设定，以及可测、可操作的评价办法进行整理和归纳。研究结果表明，实施小篮球运动 4D升级计划一年内，学生的身体素质和小篮球技能都有了很大的提升；学校的精神面貌、小篮球素养、小篮球品格有了进一步的提高；学生的自我评价为更爱运动，更具有团队合作意识；表明实施小篮球运动 4D的升级，对小篮球运动的普及、小篮球运动的体验、学生荣誉感的提升、学生篮球运动习惯的养成和篮球文化的积淀，有着正面的影响和深远的意义。

简介：摘要对2018年8月至2019年3月上海交通大学医学院附属同仁医院诊治的4例气管憩室导致慢性咳嗽患者的临床和病理资料进行分析，胸部高分辨HRCT检查显示，胸廓入口处气管旁右侧后壁的类圆形或不规则囊状或柱状气体影，连续横断薄层扫描或多平面重建等后处理技术发现气囊与气管之间无或有一较细的管道相连，气管镜检查均未见明显异常通道，术后病理报告示气管憩室。经颈部沿皮纹横弧形切口顺利切除气管憩室，术后慢性咳嗽症状消退，随访2～8个月，疗效满意。

简介：摘要：家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。红色家书，承载着中国人的人格和亲情，蕴藏着智慧和力量，是我们从中国传统文化中学习到的高尚品格和道德风范，在人生道路上如何做人、做事的生动教材。在高中英语教材中，也体现着家书的魅力，家风的传承。

简介：摘要：在现阶段的工程项目管理中，管理人员所运用的管理技术已经无法适应现代化管理要求。为应对目前的施工管理难题，还需积极引入 BIM、 4D 等现代化技术，以提升工程施工项目管理水平。对基于 BIM 和 4D 技术的建筑施工优化及动态管理进行了研究分析。