简介:摘要:《正比例》是北师大版六年级下册第四单元第2课时的内容,是“数与代数”中“数量关系”的内容。本课是在比和比例的基础上进行学习的,进一步帮助学生对数量关系的认识,从而初步学会从变量的角度来认识两种量之间的关系。正比例关系本质上是函数关系,函数的核心是“把握并刻画变化中的不变,其中变化的是过程,不变的是规律(关系)”。如何让学生直观的感受并主动的发现“变中不变”,深入的辨析并灵活运用“变中不变”,在教学实践中慢慢渗透函数思想。
几何直观辨概念,数形结合延拓展——北师大版六年级下册第四单元《正比例》教学思考