简介：

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简介：摘要：近年来，各高校大力推进教育教学改革, 美育、劳育等培养学生综合素质的课程融入高校培养目标已成为大势所趋, 甚至成为众多学校的办学特色之一。因此，研究开设一门工程实践教学与文化创意设计相结合的木工制作课程，培养学生从事简单木工、机械加工的基本能力和自主设计的创新能力,具有深远而重要的意义。

简介：为了调动学生的学习积极性,发展学生的体育专长和个性,培养“终身体育”的思想和能力,湛江一中进行了体育课选项分组上课试验,并进行了公开教学,引起了来自湛江市各县区200多位体育教师和体育干部的极大兴趣。课后他们普遍认为选项分组上体育课,学生组织纪律好、自觉性高、掌握动作快,有利于课的任务完成,值得推广。从我们的实践也初步证明选项分组上体育课,深受学生的欢迎,是体育教学可行的组织形式.

简介：【摘要】本文从高中英语选修课的目标、要求、材料的选择和使用等方面谈了开设高中英语选修课的尝试和做法。同时就下一步高二英语选修课使用什么样的教材提出了自己独特的看法　　【关键词】选修课目标;计划;主体性　　当前,陕西省高中课改正如火如荼地开展,大力推进教育创新,努力构建充满活力的普通高中课程体系显得尤为重要。　　1选修课教学的两大目标　　中学英语教学中历来重视基础知识的记忆和强化训练,但在培养学生的言语技能,特别是交际能力方面做得不够。因此,笔者认为:“把知识转变为初步进行交际的能力”应成为选修课的首要目标。普通高中《英语课程标准》指出:在进行听、说、读、写综合训练的过程中要侧重培养学生的阅读能力。认知论认为,在外语阅读过程中背景知识和语言知识起着同等重要的作用,有时甚至大于语言知识的作用。因此英语选修课的目标之二就是增加所学语言知识的文化背景和社会知识的了解,增强学生的阅读能力。　　2选修课内容的三点要求　　选修课的内容一是要注意与课本知识的联系,使学生凭借自己从课本中所获取的知识、技能、情感、意志等到选修课中去实践、去发现、去求知;反过来又以选修课中学到的知识、能力去补充、强化课本知识。

简介：全面开设选修课已经是大势所趋，面对鲁人版语文教材中五个系列13个选修模块，高中语文教师应该如何应对全面开设选修课的挑战，我想，解决这个难题，至少应做到三点。

简介：开设体育选修课是高职院校体育教学改革的一条渠道。它能在学生全面发展的基础上，注重专项体育学习，提高专项体育技能。通过针对体育选修课开设的必要性和可行性对学生进行了问卷调查，并提出开设体育选修课，在课程设计、实施措施、教学改革等方面进行探索与实践。

简介：高中化学课程改革要求构建起体现时代性和选择性的课程体系，选修课的开设就体现了这一改革亮点，实现了学习方式多样化的转变，促进了学生知识与技能、情感态度与价值观的整体发展。

简介：摘要选修课是顺应现今教育发展趋势而衍生出的一种新的教育形式，是发展学生的兴趣和个性特长的一种教学形式，不应局限于高等教育范畴。随着素质教育的全面发展，学生的个性化成长、学校教育与社会的连接、中华传统文化的传承都受到了学校的重视，在小学开设选修课已成为了一些学校的特色，因此在小学开设选修课的可行性和其中的价值也值得我们去探索与思考。

简介：摘要在我国各个公立大学，公共选修课已经广泛的被师生所接纳和喜爱，也积累了相关的开设经验。但是在民办独立学院，这一块还是空白。本文仅就在我院开设公共选修课的必要性以及运行机制上提出自己的一些初步见解，以求抛砖引玉，引起更多的教师关注公共选修课，为我院设置完善的课程体系献计献策。

简介：新学期刚刚开始。李晓勇呆呆地坐在图书馆的电脑前,大二的选修课马上就要报名截止了,其他的选修课早就选完了,只剩下体育课,他将鼠标放在网球的选项上,一直不敢点下去。

简介：长期以来,高等师范专科学校在课程设置方面存在许多问题,如课程设置较单调,培养出的学生的知识面比较狭窄,缺乏广泛的适应性,课程设置较死板而不灵活,学生在校没有选择学习的自由,不利于学生个性的发展。这有悖于师专培养合格的适应农村初中教学的教师,服务基础教育这一基本任务。为此,师专的课程设置必须进行改革,必须把加强基础、拓宽专业、注重实践、培养能力作为教学改革的思路,以培养一专多能,增强适应性为着眼点。要解决此问题,增加选修课的开设很有必要。本文从几个方面谈谈自己的肤浅看法。一、师专开设选修课的必要性人们对“选修课”一词并不陌生,早在八十年代初,我国高等本科院校就已开设。但它从产生之日起就好像是本科院校所特有而专科院校不敢问津一样,在专科院校,特别是师专很少开设。但由于选修课具有开课灵活,内容多样,学生可根据自己的兴趣、爱好以及今后就业的需要选择学习。有利于拓宽学生的知识面,发展学生的个性。所以,它不仅适于在本科院校

简介：通过查阅文献资料和问卷调查发现,体育舞蹈正以其独特的风格和魅力深受广大青年学生的喜爱.体育舞蹈对场地器材要求条件不高,动作富有美感,在高职院校开设体育舞蹈选修课,不仅起到了增强高职学生体质的目的,同时对提高艺术修养、完善个性心理,培养他们终身体育锻炼的习惯和能力,提高他们的参与性和主体性等方面起到积极的作用.

简介：采用问卷法、调查访谈法等研究方法，对高职学院女生开设形体选修课，进行了较全面的探析。结果表明，形体训练符合女生心理，生理需要，能塑造形体美和陶冶心灵美，并有效地提高身体机能水平，在高职学院女生中开设形体选修课很有必要。

简介：当代社会的发展和人的全面发展对高等教育提出了更高的要求，今天社会需求的人才，既不是传统意义的“博雅教育”，也不是20世纪初追求的“专才教育”，而是立体交叉型的复合人才，全面发展具有综合素质的人才。公共选修课作为对必修课的重要补充，在大学生综合素质培养方面起到了举足轻重的作用。

简介：提高学生的化学素养,选修课的目标是使学生了解化学知识在实际生活中的应用,教师要与学生进行交流

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简介：目前我国高职院校开设的公共选修课是整个高职课程体系设置和人才培养过程中的一个薄弱环节，在课程开设和评价方面存在诸多问题。要建立一套有效的课程开设标准和评价机制，必须遵循客观性评价和主观性评价相结合、定量评价与定性评价相结合、终结性评价和形成性评价相统一的原则，从课程、教学资源配置、学生选课三方面设置课程开设标准，从教师和学生两个角度构建评价机制，完善高职课程体系。

简介：随着课程改革的深化，特别是特色学校评比的开展，选修课的开发呈现出风起云涌之势。语文教师不论是迫于领导压力，还是出于个人喜好，也不甘示弱，大有热闹非凡轰轰烈烈之势。笔者收集到的语文选修课程，就有四五十种之多。但静心读下来，发现参差不齐。

简介：数学观念和数学教育理念的重大变化,以及计算机技术的发展使得数学走进了实验室.在高职院校开设数学实验选修课不但符合培养目标,而且能够加强高职学生应用数学思想方法解决实际问题的能力.数学实验课程的教学目标是培养学生的数学思维能力、科学计算能力、数据处理能力;数学实验的内容分为基础实验、专题实验和综合实验;数学实验的方法有模块实验法和案例实验法.