简介：形态基础就是研究关于形象、形体、形状、状态及其变化规律的理论及方法,　　　　关于设计造型形态基础　　　　1.形态基础的概念　　形态基础不是一个孤立的概念,对设计造型的这些探索为形态学奠定了理论基础

简介：<正>心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。一般包括心理过程和个性心理特征两个方面。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。感觉、知感、记忆、想象、思维等心理活动都属于认识过程。能力、气质、性格等统称个性心理特征。心理活动是一个很复杂的活动,但却离不开形态学作为其基础。在此,仅就记忆活动的形态学方面的问题作一粗略介绍,供大家参考。

简介：课题三、由此及彼方法，以一张生活照片为起点，将废旧画报的图形碎片任意拼贴，反复拆除旧图像的旧意义，不断重建新形态，新形式，以走出具象原型为目的。

简介：关于艺术教育中观察力的培养，一直是高校艺术专业教师研究的命题，如何更好地培养学生的艺术感受力和敏感度，也是教学改革的重点和难点，本文试图通过对艺术教育中的本源问题，中西方古典与现代艺术的不同着点进行深入探索研究，回归到一个人的观察能力上来，解述切实可行的创新培养方式方法。

简介：理想主义意识形态是病态的社会心理反映,宗教极端主义、道德和社会理想主义是理想主义意识形态的主要表现形式,理想主义意识形态往往产生于经济贫困、政治集权专制、文化愚昧落后的国家、民族和相应的社会阶层,这些因素构成了理想主义意识形态的经济、政治、文化和社会基础;理想主义意识形态还深深根植于有限却追求无限的人性之中,理想主义意识形态是社会有机体病变的原因,也是其结果.

简介：“社会与情绪学习”是一个旨在帮助儿童和成年人发展和提高有效生活所需技能的过程，具体包括自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技能、负责任的决策等五项核心技能。“学术、社会和情绪学习协作组织”一直致力于将“社会与情绪学习”列为美国学校教育必修课程，2002年，联合国教科文组织向全球140个国家的教育部发布了实施“社会与情绪学习”的十大基本原则，开始在全球范围推广，中国也开始探索各个层面的“社会与情绪学习”项目。在这种发展态势下，本文探讨“社会与情绪学习”的理论基础与课程形态，从脑科学、心理学和社会学的视角对其合理性进行论证，并探究实践中的“社会与情绪学习”课程形态。

简介：政治合法性是政治哲学关注的一个重要问题。它是任何一个政治权力体系都必须注意解决的问题，是政治权力得以长期存在的重要保证。“在现实生活中，任何成功的稳定的统治，无论其以任何形式出现，都必然是合法的，而‘不合法’的统治本身就没有存在的余地。”合法性指社会成员对政治统治的承认和服从，也就是说合法性是指社会成员对政治统治正当性的认可。一个政权取得合法性受众多因素影响，这其中意识形态发挥着不可忽视的作用，从某种程度上讲，政治合法性的实质就是政治权力在意识形态上获得合理性。

简介：摘要：意识形态不只是一个复杂的理论议题，更是一个敏感的实际问题，贯穿在中国的发展历程中。自新中国建立以来，我国始终面临着各种来自意识形态的挑战和威胁。正确理解新中国成立以来的意识形态难题，准确把握不同时期意识形态建设的阶段性特征，对于维护马克思主义在中国意识形态领域的主导地位，推动中国特色社会主义向前发展具有重大意义。

简介：面对思想文化多元化、信息技术网络化、利益诉求多样化。加强党对意识形态的领导，用社会主义先进文化团结、凝聚、调动各方面积极性。巩固党执政的思想政治基础，是新时期加强执政党建设必须认真对待的重大课题。

简介：儒学教育以人性论为理论基础,期许为人的社会化教育提供一个内在合理的理论依据.儒学教育社会化的基本形态有君主教育的儒学化,士人培养及选拔的儒学化,民众教育的儒学化.儒学教育社会化在两千多年的历史进程中既富有创新精神,亦不乏保守力量.儒学教育社会化作为儒学实现德治的生命线,是维系中国古代封建统治的重要支柱,也是促进中国古代社会文明发展的一块基石.

简介：学术界目前将经济学意义上的财富概念的发展归纳为四次转变形态,即＂具有使用价值的东西＂、＂货币形态＂、＂创造财富的东西＂、＂能使经济（财富）快速增长的东西＂。将经济学意义上的财富概念描述为这四个阶段或四种形态,固然有新意,但学界的论者在阐述财富这四个阶段或四种形态时,没有以实践思维方式为指导分析论证,因此,对财富概念的演进历程和各形态的本质归属解释得难以到位,缺少哲学理论底蕴。本质实际是由人们社会实践定位的事物中起决定性作用的质。本质内涵的这种规定,是理解财富演进形态的本质定位的哲学理论基础。人们的财富本质定位不但因人们从事不同实践形式在不同时期有所差异,即使经济学意义上的财富本质定位,也会因生产实践各产业形式的演化不同,而对财富的本质定位也会不同。因此,人们对财富观念一定要辩证地看,切忌形而上学。

简介：摘要地理国情监测成果内容十分丰富，应用前景广阔，做好普查成果应用工作是开展地理国情监测工作的重点和宗旨。本文分析了地理国情普查的实现方式以及地表形态数据在基础测绘中的应用，希望为相应工作提供参考。

简介：通过尸体解剖观察和资料搜集的方法,研究了鼠蹊部的形态结构特征,用"四点、两缘、两隙"加以描述.并对其在运动中产生疼痛的原因进行了分析,认为运动中由肌肉主动发力所完成的动作、肌肉被动拉长的动作、韧带牵拉等动作都会使鼠蹊部的结构受到牵拉产生疼痛.为临床认识鼠蹊部疼痛提供了理论依据.

简介：本文系统地阐述了作为设计基础课程之一的《空间形态》课程与平面基础、立体构成或形态构成学、专业设计，甚至设计思维的密切关系。建设性地提出了包含设计思维基础在内的《空间形态》课程的新内容和实施的新方法。

简介：摘要：中国基础教育年度报告指出：“塑造新时代教育生态，营造良好育人环境。”年度报告强调诸多疑难教育问题，不能治标不治本，需要以大教育视野对整个教育生态系统作出全面、深刻的转型和升级。学校与家庭应共同构建基础教育新生态，形成新时代家校体育合作关系，从理念到策略，全面促进学生体质健康，保证学生的身心健康成长。

简介：摘要：目前，在我国快速发展过程中，我国医学发展十分迅速，形态学检验在疾病诊疗中具有重要价值，是《临床检验基础》课程的主要内容，通过加强本课程形态学教学改革，从大一开始开设形态学相关课程，培养学生兴趣 ;探索学徒导师制，大学四年持续培养不断线 ;提早开设该课程形态学检验方向选修课程，理论与检验融合教学，每年举办形态学技能大赛品牌活动，加强形态学文化建设，校—院协同育人等改革措施培养形态学检验应用型人才。 4年来，主编了相关课程全国规划教材 7部，学生多次在全国形态学检验大赛中获奖，毕业生形态学检验技能突出，就业好，教与学取得了明显效果。

简介：建筑师,在中国古代被称为“匠人”。《周礼·考工记》曾记载:“匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九轨……”这里所说的匠人,就担负了整个城市的规划、设计及建造,是负责所有与营造有关的“专业人士”。在中国,普通的村舍、民居是匠人建造的,北京的紫禁城也是匠人所为,只不过比较高水平的匠人叫“大匠”。

简介：随着经济与社会的高速发展,建筑企业也迎来了发展的黄金期,各种各具特色的建筑物从出不穷,但是随着建筑行业的突飞猛进,环境与建筑之间也就出现了微妙的矛盾关系,处理好建筑与周边环境的关系也成为了建筑设计师们和各大建筑公司亟需解决的关键问题之一。从早起满足基本的居住要求,到现在更多的追求舒适与惬意,人们的建筑观念早就在发生着潜移默化的变化,这也对建筑物与环境形态以及感官特征的相互关系提出了更高的要求。一栋建筑必须要与周围环境形态相适应,并且满足人们对于感官特征的各种要求,才能成为一栋优秀的建筑。文章从建筑物应该如何适应周边环境形态和满足人们感官要求的角度出发,探究解决措施,推动建筑行业的发展,更好的处理人与自然的关系。

简介：中西方审美意识形态理论进行比较和对话的基础在于,它们都根源于对文学艺术中审美与意识形态关系的思考,都在对现代性进行反思的过程中,把使文学与意识形态拉开距离的希望寄托在审美上。同时,无论在中国还是西方,这种研究范式随着现代性反思的进一步深入以及后现代冲击的加剧,都显示出局限性。西方马克思主义视域中的审美意识形态理论的最新发展对于中国的审美意识形态论应对当下的危机、规避文学本质论的局限性、实现范式转型具有重要的借鉴和参考价值,但同时也要看到,中国自身的社会性质和文化现状决定了我们要在借鉴西方理论资源的同时,把批判的视角与建设的视角结合起来,找到一条发展中国自己的马克思主义审美意识形态理论的道路。

简介：摘要：土地覆盖是地理国情监测的基础，及时、准确地提取土地覆盖信息已成为地理国情调查的重要任务之一项目。为土地覆盖类型复杂，数据量大的现状，出现了各种新的分类技术和方法。但是分类难度大、数据量大、后期编辑工作量大等因素已严重阻碍了该领域的发展项目。在推进地理国情普查数据深度应用的背景下,本文主要探讨了地理国情普查地表形态数据在基础测绘中的应用，以供广大学者和读者朋友参考。